讓思想之花燦爛綻放——議論文段落寫作指津閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物，可以在水中游嬉，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸?在將要上岸之時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當?shù)纳疃?，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛蓄勢的原理一定能給你一些人生哲理的啟示。請根據(jù)你對這段文字所蘊涵哲理的理解，以“蓄勢與勃發(fā)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬，不得抄襲。與“是什么”有關(guān)的段落：詮釋關(guān)鍵詞是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點

夢想是什么？夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，是人們最美麗最可愛的愿望。人類因夢想而偉大，人生因夢想而精彩，讓我們帶著夢想前進。

漫漫人生旅程，夢想如同海上的燈塔，帶著夢想前進，人生之旅才更有方向感。記得失去了雙手和雙腳的澳大利亞青年尼克·胡哲嗎？……

為什么解讀關(guān)鍵詞？確定論域，讓論點立得更穩(wěn)。

“夢想”既可以指幻想、妄想（貶義），也可以指渴望、愿望（中性詞）。作者對“夢想”進行必要的詮釋后，論點更有說服力?！笆鞘裁础倍温漕愋?：詮釋關(guān)鍵詞是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點使自我常在

金庸大師筆下的黃東邪，頑皮，偶爾犯點小邪氣，卻為眾人稱贊、羨慕，為何？因為他有一個只屬于他自己的美麗小島。（引材料，簡潔明了，強調(diào)“屬于他自己”，暗示自己的切入角度。）其實，這只屬于黃東邪的美麗的小島，不只是指“島”，更是指一個強大的“自我”，一個獨屬于自己的精神世界。（點明“島”的象征義，審題準確，且為下文展開論證確立了恰當?shù)那腥朦c。）

……

為什么解讀關(guān)鍵詞？讓含蓄、有多種象征意味的詞變得顯豁明白。是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點優(yōu)秀片段欣賞——

企鵝潛水是蓄勢，破水而出是勃發(fā)；雄鷹低飛是蓄勢，直沖云霄是勃發(fā)；獵豹下蹲是蓄勢，果斷出擊是勃發(fā)。（聯(lián)比，形象化詮釋）蓄勢，是力量的積聚，是勃發(fā)前必要的準備。它是一種低姿態(tài)進入，高姿態(tài)出去的形式，體現(xiàn)出一種深度和底蘊（理性分析，個性解讀）……由蓄勢到勃發(fā)是一種量變到質(zhì)變的過程，是螺旋式上升的過程，蓄勢到一定時候，只需抓住機遇，就能勃發(fā)而起，那就能像企鵝一樣到達理想的目的。

我們本次作文的關(guān)鍵詞？蓄勢、勃發(fā)是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點供探討的語段——語段一：

生活之中，不管是學業(yè)還是事業(yè)，總離不開沉潛，也就是深厚堅實的積累與放低姿態(tài)的從容。若是失去了必要的低姿態(tài)，昂起高盧雄雞般高傲的頭顱，目中無人，沒有敬畏，也就不會有日后破繭而出的飛躍了。

——摘自作文《沉潛后飛躍》語段二：

蓄而不勃是浪費的，為蓄而蓄是可笑的……如果說只蓄不勃可笑，那么不蓄而妄勃就是可恥……勃蓄合一，乃成功之道。

——摘自作文《勃蓄合一》

我們本次作文的關(guān)鍵詞？蓄勢、勃發(fā)蓄勢≠積蓄積累累積蓄力厚積積蓄勃發(fā)≠薄發(fā)勃起躍起勃“是什么”是議論文寫作的出發(fā)點，基礎(chǔ)。要緊扣關(guān)鍵詞，解讀好關(guān)鍵詞，構(gòu)筑好邏輯的底線，讓自己的觀點“立”起來，立得穩(wěn)。是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點了解“別人的觀點”，可以在立論時用“不是，不是，而是”這類句式從側(cè)面闡釋自己的觀點，使觀點立得更穩(wěn)。（特別適合思辨性題目）多走一步

……古人求中庸之道。正所謂棒打出頭鳥，過分張揚則易招來禍患，安分守己豈不是輕松自在，又何必比別人再多一步？看布魯諾提出“異端”學說而活活燒死，譚嗣同追隨新法而拋頭顱灑熱血，蘇格拉底被指“誤人子弟”而受刑，司馬遷為李陵辯護而成階下囚；凡此種種，不都是因多走一步而結(jié)局凄涼嗎？

然而，多走一步，才能孕育希望之光，才能延續(xù)發(fā)展之路。

我主張多走一步，不是不辨方向地走，不是不管實力大小地走，也不是沒有目的地走，而是在方向正、實力強、目的明的條件下多走一步。……——摘自廣州一模優(yōu)秀作文是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點深圳二模作文：該搶則搶

提到“搶”字，許多人可能會想到“搶劫”，“搶鹽”，“搶占座位”等等。但生活中只有這一類“搶”嗎？在我看來，有時候，該搶則搶。

不過，我所說的搶，不是搶奪他人的財物，不是為損人利己去“搶”，而是指為了活出生命的質(zhì)量，去“搶”時間，去“搶”有利時機。了解“別人的觀點”，解讀關(guān)鍵詞，要考慮自己的立論角度，詮釋時盡可能將與自己立論相悖的部分排除在外。是什么關(guān)鍵詞意思別人的觀點我的觀點關(guān)注別人觀點的段落——

蓄勢未必勃發(fā)，因為有人將蓄勢定義為一個無限期的壓抑，最終反而消耗了內(nèi)力。勃發(fā)，是向上的，是激昂的，而蓄勢，是向后的，向下的，是蟄伏的，是壓制的，蓄勢一旦走向盲目，人便會形成慣性，走向與自己初衷相悖離的平庸甚至墮落。

——《蓄勢未必勃發(fā)，不蓄勢定難勃發(fā)》

為什么有人蓄勢卻未能勃發(fā)？一個重要的原因是有人將“蓄勢”理解為長久壓抑，自耗內(nèi)力。其實，蓄勢雖然要向下沉潛，雖然要壓抑蟄伏，但這不是蓄勢的全部內(nèi)涵，沉潛中在等待機遇，蟄伏時在積攢能力，沉寂中在尋求突破，一旦時機成熟，就會昂然勃發(fā)——這種勃發(fā)是向上的，是激昂的，是蓄勢的土壤開出的美麗花朵。點評：很好。不過，引別人的觀點是為了讓自己的觀點立得更穩(wěn)，因此，“落點”應(yīng)是“我怎么看”。說明：我的所謂升格稿或許并未升格，權(quán)作參考。為什么升格建議——（1）觀點與材料圓合得可以更細膩一些。片段一：

蓄勢，是漫長而寂寞的過程，幾多辛酸幾多淚水，才可成就一場輝煌。（分論點）《泰坦尼克號》后，導演卡梅隆用了十年時間才拍出風靡全球的《阿凡達》；奧運會的開幕式，是無數(shù)人日夜排練后驚艷的演出，震撼了世界，完美詮釋中國形象；王羲之用于練習的墨汁最終染黑了水池，才成就了一代書法大師，造就了天下第一行書。（舉例）蓄勢的過程枯燥、乏味，是不斷精益求精，改進細節(jié)的過程。辛酸、淚水與汗水夾雜其中，蓄勢無疑是苦澀的，但最終的勃發(fā)壯麗而輝煌。臺下十年功，臺上一分鐘，為了一分鐘的勃發(fā)更耀眼，付出的必然更多。蓄勢的過程黑暗，前途卻光明。（對事例進行分析）

“為什么”——例證法“成就一場輝煌”是否可以改一改？十年時間”就是“蓄勢”嗎？幾個例子順序合理嗎？觀點與材料求圓合為什么觀點與材料升格建議——（1）觀點與材料圓合得可以更細膩一些。片段一升格：

蓄勢，是漫長而寂寞的過程，若能靜下心來，帶著夢想，努力前行，何愁不能擁抱成功？何愁不能昂然勃發(fā)？（分論點）王羲之有“臨池學書，池水盡黑”的蓄勢，才有成為一代書法大師，造就天下第一行書的勃發(fā)；北京奧運會開幕式的演員有數(shù)百個日夜辛苦排練的蓄勢，才有演出震撼世界，“完美詮釋了中國形象”的勃發(fā)；著名導演卡梅隆有蟄居十余年，求新求變，研究3D制作技術(shù)，精心打磨創(chuàng)作團隊的蓄勢，才有《阿凡達》風靡全球，票房達24億美元的勃發(fā)。（舉例）俗語說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”倘若沒有這枯燥、乏味的蓄勢過程，倘若蓄勢時不灑下汗水和淚水，能有勃發(fā)時的壯麗與輝煌嗎？（對事例進行分析）

“為什么”——例證法求圓合為什么升格建議——（1）觀點與材料圓合得可以更細膩一些。片段二：

蓄勢是一種收斂與自省，為的是創(chuàng)造于無聲處聽驚雷的絕響，勃發(fā)出屬于生命的燦爛光華。從大戈壁到達健陀羅，六十八歲的法顯用信仰的力量征服了天山山脈，他蓄勢，清澈的信念讓她徒步跨越了興都庫什山，他蓄勢，不妥協(xié)的使命感讓他斂起了欲望的裙擺，穿越了生命的絕境。他最終到達，他的竹杖芒鞋成為了歷史的燦爛千陽，他清癯的面龐成為了宗教史上永恒的燭照，勃發(fā)出人類歷史上泣鬼神的絕響。

“為什么”——例證法用例新，語言美。可惜有“蓄勢”的字眼，沒有“蓄勢”的實質(zhì)內(nèi)容，有“貼標簽”之嫌。有“清澈的信念”就是“蓄勢”嗎？有“不妥協(xié)的使命感”就是“蓄勢”嗎？觀點與材料求圓合為什么升格建議——（1）觀點與材料圓合得可以更細膩一些。片段二：

蓄勢是一種收斂與自省，為的是創(chuàng)造于無聲處聽驚雷的絕響，勃發(fā)出屬于生命的燦爛光華。東晉僧人法顯，為求法取經(jīng)竟在六十多歲時踏上西行之路，共游歷將近30個國家，首尾經(jīng)歷14年。其間，法顯十余年如一日，刻苦學習梵書、梵語，每天抄寫經(jīng)典，苦心孤詣地蓄勢終于勃發(fā)出人類歷史上驚天地、泣鬼神的絕響，在海上走了三年才回到中國的他，不僅翻譯了多部佛教典籍，還撰寫了佛學著作《佛國記》。試想，沒有十多年的蓄勢之功，年逾古稀的他會有如此驚人的勃發(fā)嗎？

“為什么”——例證法觀點與材料求圓合著力敘寫法顯如何“蓄勢”。著力敘寫法顯如何“勃發(fā)”。為什么用例方式多樣組合升格建議——（2）用例的方式可以靈活一些。（部分文章單舉多，正反對比少；點例多，面例少；舊例多，新例少。）片段三：

倘若說蓄勢是低姿態(tài)的奮斗，那么勃發(fā)便是高姿態(tài)的出彩；倘若說蓄勢是滴水的積累，那么勃發(fā)便是穿石的質(zhì)變。蓄勢到了一定程度，積聚的力量便如即將離弦之箭，此時不發(fā)，更待何時？鄧亞萍乒壇退役后走上艱辛的求學之路，孤燈伴影，潛心苦讀，頭發(fā)一把把脫落，學習用品堆滿宿舍，春節(jié)期間竟然整天吃速凍餃子，一點一點的蓄勢，最終她耀眼勃發(fā)，獲得劍橋大學博士學位。試想，如果輕言放棄，半途而廢，缺少蓄勢之功，她學業(yè)上能有勃發(fā)之舉嗎？

“為什么”——例證法成功的議論文語段，但從全文看，點例多，面例少，力度不夠大。建議：新穎的材料詳例（點例），大家熟悉的材料用略例（面例）。為什么片段三升格：點例（單舉）面例（多舉）

倘若說蓄勢是低姿態(tài)的奮斗，那么勃發(fā)便是高姿態(tài)的出彩；倘若說蓄勢是滴水的積累，那么勃發(fā)便是穿石的質(zhì)變。蓄勢到了一定程度，積聚的力量便如即將離弦之箭，此時不發(fā)，更待何時？鄧亞萍乒壇退役后走上艱辛的求學之路，孤燈伴影，潛心苦讀，頭發(fā)一把把脫落，學習用品堆滿宿舍，春節(jié)期間竟然整天吃速凍餃子，一點一點的蓄勢，最終她耀眼勃發(fā)，獲得劍橋大學博士學位。試想，如果輕言放棄，半途而廢，缺少蓄勢之功，她學業(yè)上能有勃發(fā)之舉嗎？

像鄧亞萍這樣深諳蓄勢乃勃發(fā)之道，最終與成功攜手的人難道還少嗎？（由點過渡到面）葡萄牙第一航海家恩里克王子，為探索海上之路默默蓄勢，最終取得航海的成功。NBA明星科比初出道時，刻苦訓練，以至每天只睡三四個小時，沒有這艱難的蓄勢，他怎么可能在NBA眾多高手中脫穎而出？《非誠勿擾》節(jié)目主持人孟非，做過雜工、場記、編輯，每一項工作他都精益求精，如果不是一路蓄勢，他能成為當紅主持人嗎？冰心一首小詩說得好：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?！保ㄒ妹?，既顯文采，又對上述三個略例進行綰結(jié)）這些成功者如鮮花般勃然怒放時，我們是否能想想他們默默蓄勢時為花兒灑下的血和淚？

用例方式多樣組合為什么升格建議——點例（單向）多例（對比）片段四：

要勃發(fā)，先蓄勢。這樣的處世智慧隨處可見。撰寫《三都賦》的左思在世人的鄙夷中，在陸機的嘲笑下矢志不渝，整整花費十年終于創(chuàng)作成功，讓世人甘拜下風，慨嘆不已。十年的蓄勢換來千古絕唱，世人的欽佩。

用例方式多樣組合為什么片段四升格：點例（單向）多例（對比）

要勃發(fā)，先蓄勢。不少古人明了這樣的處世智慧。撰寫《三都賦》的左思在世人的鄙夷中，在陸機的嘲笑下矢志不渝，收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)、風俗人情的資料，閉門謝客，晝夜冥思苦想，常常是好久才推敲出一個滿意的句子。十年的蓄勢終于贏得創(chuàng)作成功，讓世人甘拜下風，慨嘆不已。（正面談）遺憾的是，盡管人人都想勃發(fā)，但并非人人都愿蓄勢。南北朝時期的江淹，曾名傾一時，可步入官場后，他的心思多花在迎來送往，應(yīng)和酬答上，讀書少了，動筆少了，懶得在文學上蓄勢了，最終文思枯竭，只落得個“江郎才盡”的可悲結(jié)局。（反面談）懂得蓄勢的左思使“洛陽紙貴”，不愿蓄勢的江淹卻“泯然眾人”，這誠如莊子所說：“適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！睕]有“宿舂糧““三月聚糧”的蓄勢，哪里會有“適百里”與“適千里”的勃發(fā)！（分析論證）

用例方式多樣組合為什么升格建議——平面層遞（由淺入深）片段五：青蘋果總要熟透了才會香甜可口；花骨朵總要開放了才能光彩奪目；暴風雨總要在沉寂后才隆隆襲來……（巧類比）而人，總要在蓄勢后，才能勃發(fā)。（亮觀點）我們都了解彈簧吧。彈簧在被擠壓中蓄勢，一旦我們松手，他便一躍而起，發(fā)出驚人的力量。（打比方）這不禁令人想起一位古代的偉人——越王勾踐。勾踐戰(zhàn)敗后本十分沮喪，若就此一蹶不振，想必只是個讓人恥笑的懦夫。然而，勾踐沒有頹然不思上進，回國后，他臥薪床，嘗苦膽，愛百姓，招賢士。一點點壯大自己，不斷地蓄勢。而當他的力量日益增長，當那復(fù)仇之日到來時，勾踐一雪前恥，成就偉業(yè)，向世人展示了那蓄勢之后勃發(fā)的力量。（舉實例）

用例方式多樣組合為什么片段五升格：平面層遞（由淺入深）

青蘋果總要熟透了才會香甜可口；花骨朵總要開放了才能光彩奪目；暴風雨總要在沉寂后才隆隆襲來……（巧類比）而人，總要在蓄勢后，才能勃發(fā)。（亮觀點）我們都了解彈簧吧。彈簧在被擠壓中蓄勢，一旦我們松手，他便一躍而起，發(fā)出驚人的力量。（打比方）這不禁令人想起一位古代的偉人——越王勾踐。勾踐戰(zhàn)敗后本十分沮喪，若就此一蹶不振，想必只是個