Word版本，下載可自由編輯書法大賽活動(dòng)總結(jié)20xx年11月23日由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉辦。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部樂觀工作外，也少不了院學(xué)工組老師的支持，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫忙，能夠說，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)?，F(xiàn)在就本次活動(dòng)的預(yù)備、舉辦過程、結(jié)果、閱歷等做一下總結(jié)：

一、活動(dòng)名稱

環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽

二、活動(dòng)目的：

繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提升同學(xué)們的審美素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書法愛好者供應(yīng)呈現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書法愛好者之間的溝通，培育同學(xué)們各方面的素養(yǎng)，為同學(xué)們活動(dòng)增加生氣，豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氛圍，充分呈現(xiàn)中國(guó)書法藝術(shù)魄力，培育同學(xué)們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的力量，鼓舞同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加樂觀有益的愛好愛好中來，我院特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們呈現(xiàn)自我風(fēng)采供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

20xx年11月23日晚7：00，機(jī)電樓D127

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

本次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化，富強(qiáng)文化藝術(shù)，為書法愛好者供應(yīng)相互切磋，溝通的機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力，為遼闊同學(xué)搭建寬敞的學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)而舉辦的。對(duì)激活同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，培育他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫力量及其文化素養(yǎng)，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化，最重要的是利用實(shí)際參賽，使我院同學(xué)書法學(xué)習(xí)水平獲得熬煉和提升。

五、前期預(yù)備

1、活動(dòng)前一周，通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有愛好者參與。作品收集后，由書法協(xié)會(huì)刪選整理，其中硬筆15份，軟筆11份。

2、預(yù)備大賽所需物品，條幅，音箱，水，紙筆，證書，托盤，席位牌等。

3、邀請(qǐng)嘉賓，有胡華愛書記，路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，，藝社老師，廖老師，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)，校評(píng)議小組。

4、邀請(qǐng)主持人，紀(jì)檢部點(diǎn)到，女生部出禮儀。

六、活動(dòng)過程

1、軟筆：評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分，大眾評(píng)審進(jìn)行比選。

2、藝社老師樂器演奏，同時(shí)胡書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法。

3、主持人與觀眾互動(dòng)，提問3個(gè)問題并送出獎(jiǎng)品。

4、硬筆：同軟筆。

5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，抽出兩份神奇大獎(jiǎng)送給觀眾。

6、胡書記做總結(jié)發(fā)言。

本次書法堅(jiān)持公正原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)比選作品，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下，活動(dòng)取得了巨大的勝利。按組進(jìn)行比選，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

七、活動(dòng)中值得確定的方面

1、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力。

2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉辦，在合作中我們強(qiáng)化了與其他部門之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的溝通。

3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展現(xiàn)，在肯定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)效果。

八、活動(dòng)中的不足

1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門的'溝通不夠準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒有依據(jù)我們的預(yù)期時(shí)間舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信念對(duì)我們活動(dòng)的開展工作起到了肯定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足。

2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中，我們?cè)谛麚P(yáng)上的預(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣揚(yáng)效果不抱負(fù)的一個(gè)主要緣由。此外，我們本次活動(dòng)也沒有為選手供應(yīng)紙等用品，很多渴望參與的同學(xué)不能參與到活動(dòng)中來，這也是我們?cè)诮窈笠粢獾摹?/p>

九、總結(jié)

這次書法競(jìng)賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了同學(xué)對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和喜愛。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)各方面的樂觀性，是一次技能操作呈現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诔尸F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也熟悉到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，目標(biāo)更加明確。利用書法競(jìng)賽，組織者取得巨大獲得的同時(shí)