在科學探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一局部最優(yōu)秀的兒女作為代價?？墒?，人類并不因此停步不前，而是總結(jié)教訓，積蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。課前寄語1986年1月28日上午美國東部標準時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者〞號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲哀萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞。真正的英雄美國總統(tǒng)：里根漢鄉(xiāng)孑與漢鄉(xiāng)孑與牧神記宅豬牧神記宅豬大唐仙醫(yī)大唐仙醫(yī)奶爸的文藝人生奶爸的文藝人生穿越大反派穿越大反派大文豪上山打老虎額大文豪上山打老虎額九天劍主九天劍主無疆小刀鋒利無疆小刀鋒利羅納德·威爾遜·里根早年參加民黨，1962年改入共和黨后活潑于政壇。1966年至1974年連任兩界加利福尼亞州州長。1980年11月4日競選總統(tǒng)獲勝，中選為美國第49屆總統(tǒng)，1981年1月20日宣誓就職。1984年11月競選連任成功，中選為美國第50屆總統(tǒng)。在他任總統(tǒng)期間，是美國歷史持續(xù)時間最長的，沒有經(jīng)濟衰退和經(jīng)濟蕭條的和平時期。1989年1月離任。2004年6月逝世。1986年1月28日上午美國東部標準時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者〞號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲哀萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞。

這次太空事故為航天飛機繼續(xù)飛行罩上了一層濃重的陰影。經(jīng)過細致的調(diào)查分析，最后確定，挑戰(zhàn)者號爆炸是由于右側(cè)固體火箭助推器連接處，因設計上的缺陷和氣溫過低，Ｏ型密封墊圈失效所致。后來科學家們對所有航天飛機進行了全面檢查，并采取必要的改進措施，提高了航天飛機的可靠性。兩年后，美國航天飛機開始恢復飛行。演講詞：它的根本特點是：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。屬于議論文的范疇，它一般不講求說理的嚴密性和思維的邏輯性,而是以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。如馬丁·路德·金《我有一個夢想》、雨果《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》、聞一多《最后一次演講》、梁啟超《敬業(yè)和樂業(yè)》等名篇。

學習目標：①加強朗讀，把握文章內(nèi)容，體味文章感情。②主動探究，演講詞的主題。③培養(yǎng)探索精神積累詞語1、讀準：哀悼〔〕鍥而不舍〔〕勛章〔〕錘煉〔〕

陰霾〔〕孜孜不倦〔〕企求〔〕凝聚〔〕

戰(zhàn)栗〔〕拓荒〔〕彌補〔〕不朽〔〕dàoqièxūnchuímáizīq?nínglìtuòmíxi?字音學習余暇

鍥而不舍錘煉孜孜不倦

拓荒者陰霾疆域夢寐以求xiáqièchuí

zītuò

máiyù

mèi

莫霍克佐證芙蓉諾言歸宿huòzuǒ

fú

nuòsù

2、讀懂：哀悼：悲哀的悼念〔死者〕。

鍥而不舍：比喻有恒心有毅力。

迫不及待：急迫的不能再等待。

建樹：建立〔功績〕。

錘煉：磨練。

夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切希望著。

彌補：把不夠的局部補足。積累詞語2.迫不及待：急迫得不能再等待。1孜孜不倦：形容勤奮不知疲倦。孜孜，努力不懈的樣子。3.夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。4.突如其來：突然發(fā)生。突如，突然。5.聲情并茂：指表達的感情充分動人。并茂，兩種事物都很優(yōu)美。詞語學習9.余暇：空暇10.陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象。這里指一種壓抑、沉悶的氣氛。11祈qí求：請求，希望。祈禱、祈盼。她祈求能夠考上理想的大學。12乞qǐ求：討，請求，給予。乞討和平只能通過斗爭取得不能乞求。13企qǐ求：盼望。企盼他只想把工作做好，卻從不企求別的什么。7.建樹：建立8.拓荒：開荒jǐdàomáijuànmínuòsùtuòzīqiè1.給予〔〕2.哀悼〔〕3.陰霾〔〕4.家眷〔〕5.彌補〔〕6.許諾〔〕7.歸宿〔〕8.開拓〔〕9.孜孜不倦()10.鍥而不舍()給劃線字注音快速閱讀課文，找出與以下內(nèi)容相照應的段落。〔一〕表達哀痛和對英雄的贊頌?！捕撤謩e追憶獻身的航天英雄，要人民永遠記住這些“真正的美國英雄〞?！踩程栒偃嗣窕榱α浚^續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍?！?—4〕〔5—13〕〔14—21〕總—分—總整體感知朗讀課文第1自然段，劃出說明里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話“目的〞的詞語。沉痛哀悼分擔悲哀相互撫慰得到力量堅決信念〔感情脈絡〕

默讀課文5—13自然段，分別用一句話概括七名宇航員的事跡或性格特征。整體感知①演講者在演講中蘊含的感情及變化的脈絡是什么？②文中所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？③為什么說麥考利芙“凝聚了整個國家的想像力〞？④文中贊揚了七位宇航員哪些精神和品質(zhì)？整體感知①演講者在演講中蘊含的感情及變化的脈絡是什么？蘊含的感情包括兩個方面：悲哀和力量。感情變化的脈絡是：前半局部主要是抒發(fā)悲哀心情，后半局部主要是表達力量。行文中兩種情感水乳交融。整體感知②文中所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。整體感知③為什么說麥考利芙“凝聚了整個國家的想像力〞？在文中，“整個國家的想像力〞可以理解為代表著美國未來和希望的中小學生。整體感知④文中贊揚了七位宇航員哪些精神和品質(zhì)？開拓精神、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣和神奇的想像力，令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。默讀課文5—13自然段，概括七名宇航員的事跡或性格特征。七位“挑戰(zhàn)者〞有哪些共同特點？迪克?司各比機長：46歲探索太空不畏危險。邁克?史密斯：40歲為祖國屢建戰(zhàn)功。萊恩尼科：36歲笑對工作，樂對人生。奧尼佐卡：39歲充滿夢想，建立了難忘業(yè)績。羅納德?麥克耐爾：35歲堅毅。杰維斯：41歲不忘為母校爭光。麥考利芙：37歲以勇氣和探索精神榮獲全國人民的教師榮譽。共同點：勇敢、堅強、勇于獻身、有開拓精神。如何理解演講者在演講中的雙重身份？

一是代表全國人民的總統(tǒng)。二是代表人民中的一員。因為是總統(tǒng)，所以他要代表人民講話，賦予演講以普遍的意義。因為是人民中的一員，所以他同人民一道，共同仰視這些真正的英雄。作者抓住英雄令人感動的生活細節(jié)，夢想追求，讓人感到這些英雄原來也是活生生的平凡人。1、英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命?！膊灰猿蓴≌撚⑿邸！澈教靻T因為航天飛機失事而犧牲，你認為她們是“真正的英雄〞嗎？宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事〞?

人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準備。從這個意義上說，不管成功還是失敗，每一個升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學習。演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力〞?麥考利芙是全美選出來的教師代表，是世界上第一位“太空教師〞。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。在這里，“整個國家的想像力〞可以理解為代表著美國未來和希望的中小學生。

開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。

不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應當借鑒、學習、吸收。

里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？怎樣看待這種精神？作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者〞？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有到達的疆域〞，相對于“今天的荒漠〞，“昨天的荒漠〞指的是哪里？此為例證明美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓進取，也為下文號召大家“重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進〞做好鋪墊。“昨天的荒漠〞指的是一百多年前荒涼的美國西部地區(qū)。質(zhì)疑：里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？１代表人民，與大家一起共同仰視英雄們，講出大家的心聲。２抓住英雄們令人感動的生活細節(jié)，一一展開深情的追憶，讓人潸然淚下！3字句間浸透著悲哀、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，激起聽眾的強烈共鳴。4另外，排比的運用、人稱的變化等。主題：

里根總統(tǒng)代表國家和人民哀悼罹Lí難的航天勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲哀為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。感情歸納主要表達力量。人類不能永遠悲哀、消沉下去，而應該化悲哀為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。抒發(fā)悲哀心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失?！?〕 前半局部〔2〕 后半局部1967年月1月27日，美國阿波羅4號飛船在發(fā)射臺發(fā)生爆炸，3名宇航員不幸遇難。明代的萬戶，進行了人類歷史上第一次借助火箭飛行的實驗，不幸被火藥〔箭〕炸得粉身碎骨。1971年4月19日，前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一個載人空間站“禮炮〞1號，當3名宇航員完成任務，駕駛“聯(lián)盟〞號飛船返回時，因密封倉漏氣而喪生。2003年2月1日，“哥倫比亞〞號上七名宇航員的生命又消失在沒有痕跡的飛翔中。人類探索太空經(jīng)歷的犧牲

曹操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。

里根：英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。你贊同曹操的論英雄觀嗎？里根是怎么認為的？不以成敗論英雄古今名人說英雄1“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返〞荊柯2“生當作人杰，死亦為鬼雄〞項羽〔李清照〕4“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞文天祥

5“砍頭不要緊，只要主義真〞夏明翰6“神龍飛騰九州裂，萬眾逐顏英雄歸〞楊利偉3“壯志饑餐胡虜肉，笑渴可飲匈奴血〞岳飛研討與練習二：1答案、這七位宇航員是真正的英雄，他們以自己的生命譜寫了一曲向宇宙進軍的贊歌，他們的開拓精神，勇于探索的精神，鼓舞了美國及全世界人民。2答案、今后的道路是漫長曲折的，航天事業(yè)不會一帆風順，他需要人們?yōu)橹畩^斗，犧牲。同時，整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻作斗爭的歷史，就會有犧牲，前赴后繼才能取得勝利。3答案、他這樣說是撫慰死者家屬，在西方認為高尚的人死了之后，就會升入天堂。普通人英雄

英雄只是一群有著理想和追求的普通人，但他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想，敢于走前人沒走過的路，甚至愿意為之付出生命的代價……？英雄往往蘊含在平凡之中，只要是為了大我而犧牲小我的人，都應是英雄。中國航天英雄-----

楊利偉、費俊龍、聶海勝余純順1988年7月1日開始孤身徒步全中國的旅行、探險之舉。1996年6月3日，在即將完成新疆羅布泊全境的壯舉時，不幸遇難。

2002年8月7日，希夏邦馬峰。當5名年輕的北大學生向頂峰攀登的時候，他們遇到了雪崩，全部遇難。戰(zhàn)斗在抗“非典〞第一線的醫(yī)護人員大災當前，有人在為死難的同胞哀悼，有人正在趕赴救災前線，一個萬眾一心、軍民團結(jié)、眾志成城，共同迎戰(zhàn)地震災害的壯