教學(xué)進(jìn)度（見教學(xué)進(jìn)度表）：2012-----2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表學(xué)校：八分場小學(xué)學(xué)科：安全教育任課年級(jí)（班）：一二任課教師：周次時(shí)間章節(jié)（課）至章節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容重、難點(diǎn)課時(shí)備注12.25-3.1一1咬人電器小心用用電安全，危險(xiǎn)原因23.4-3.82玩得健康好成長注意事項(xiàng)，存在隱患33.11-3.153停電停水我不慌預(yù)防方法，事故應(yīng)對(duì)43.18-3.22二4動(dòng)物可愛也要防注意事項(xiàng)，危險(xiǎn)所在53.25-3.295病從口入別大意安全飲食，自制能力64.1-4.56運(yùn)動(dòng)傷害能防治解決方法，產(chǎn)生后果清明放假一天74.8-4.127課間注意事項(xiàng)多注意事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)隱患84.15-4.19三8開心春游要安全應(yīng)對(duì)方法，準(zhǔn)備事項(xiàng)94.22-4.26單元小結(jié)104.29-5.3放假115.6-5.10四9交通標(biāo)志保平安認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)，結(jié)合實(shí)際125.13-5.1710蹚水打鬧害處多發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)自制135.20-5.2411停停走走避危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)隱患，實(shí)際應(yīng)用145.27-5.3112停車乘車有規(guī)則掌握規(guī)則，遵守意識(shí)156.3-6.7五13對(duì)付壞蛋有絕招靈活因?qū)Γ瑢彆r(shí)度勢(shì)166.10-6.1414火場逃生靠常識(shí)現(xiàn)場應(yīng)對(duì)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)端午放假1天176.17-6.2115自然災(zāi)害巧應(yīng)對(duì)現(xiàn)場應(yīng)對(duì)，災(zāi)害預(yù)防186.24-6.2816受傷之后懂自救自救方法，實(shí)施原因197.1-7.5機(jī)動(dòng)勝利八分場小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃年級(jí)：一二學(xué)科：安全教育冊(cè)次：初級(jí)版執(zhí)行人：每周課時(shí)：1授課周數(shù)：19周教材內(nèi)容分析：本冊(cè)內(nèi)容包括：（一）社會(huì)安全教育1.了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。2.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。3.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。（二）公共衛(wèi)生安全教育1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（三）意外傷害安全教育1.認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。2.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識(shí)。3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。（四）自然災(zāi)害安全教育1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。（五）校園安全教育1.與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在日常生活和突發(fā)安全事件能正確應(yīng)對(duì)；了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的社會(huì)安全責(zé)任感，、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)。學(xué)生基本情況分析：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生年齡偏小，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚待形成。缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，更容易受到一些安全威脅。需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí)。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。2、結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)案例。3、利用方法開展安全教育。運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果。4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)