第第頁一年級語文捎口信教案

1．會用“什么時(shí)間在什么地方干什么，請誰怎么樣”以及“什么時(shí)間干什么”、“誰請誰干什么”等句式說話。

2．初步培育同學(xué)仔細(xì)聽話、記話、說話的習(xí)慣。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會把別人的話聽明白，快速精確地傳遞別人的口信，并學(xué)會兩種傳話方法。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會轉(zhuǎn)變說話傳話的方法。

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、小品引人，激發(fā)愛好，揭示課題。

1、小品表演。

奶奶：冬冬，你告知姐姐把花栽了。

冬冬：噢！

冬冬：姐姐，奶奶要你把花栽了。

姐姐：〔把花盆里已開的花摘了下來，蹦跳著跑到奶奶跟前?！?/p>

奶奶：〔一看〕，你怎么把花摘下來了？〔奶奶有點(diǎn)不興奮，一臉的迷惑?！?/p>

姐姐：〔噘著小嘴，有點(diǎn)不服氣，嘴里不停嘟味著?！?/p>

旁白：原來是冬冬聽錯(cuò)了話，錯(cuò)把栽花說成了摘花。

2、爭論：姐姐怎么會去摘花的？

3、小結(jié)：要聽清對方說的'活，才能把話傳正確。

4、揭示課題。示題：20、捎口信〔聽說訓(xùn)練〕，讀題正音，理解題意?！采樱簬?，捎口信就是帶口信?！?/p>

二、明確要求，聽講通知。

1、明確要求。

爭論：怎樣才能正確、清晰地捎好口信呢？

板書：聽得明白，講得清晰。

2、訓(xùn)練仔細(xì)聽，聽明白。

①老師說一句話，早上，明明背著書包來上學(xué)。

②指名同學(xué)回講這句話。

3、聽通知，講通知。

①聽老師講一個(gè)通知，記住通知的時(shí)間、地點(diǎn)、什么事情，并能正確清晰地回講一遍。

通知內(nèi)容：星期天晚上七點(diǎn)鐘，在學(xué)校里開家長會，請你爸爸或媽媽來參與。

②同學(xué)復(fù)述?！惨笾v清時(shí)間、地點(diǎn)、什么事?！?/p>

③重點(diǎn)訓(xùn)練改說通知。

a．告知同學(xué)回家后不能照老師的原話講，爭論應(yīng)當(dāng)怎么對爸爸、媽媽講？

b．全體同學(xué)各自學(xué)習(xí)改說通知。

c．同桌對說。

d．指名回講。

④小結(jié)。

我們要傳好通知，需要做到：

a．要仔細(xì)聽，聽清通知講的時(shí)間、地點(diǎn)和事情。

b．能正確復(fù)述通知。

c．能把通知正確傳達(dá)給爸爸、媽媽，有些話要能轉(zhuǎn)變說法。

三、捎口信游戲，進(jìn)行競賽。

1、看插圖，練說話。

圖上的學(xué)校生在干什么？

2、捎口信競賽。

①明確競賽規(guī)章：不能離開座位；傳話聲音要輕，不能讓別人聽到；沒有輪到的人要守紀(jì)律。

②游戲過程。

a．第1次競賽，選定兩個(gè)小組先比，內(nèi)容是：今日晚上開聯(lián)歡會。老師先輕輕地把口信傳給兩個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)。接著老師發(fā)口令：開始。優(yōu)勝組發(fā)一面小紅旗。請優(yōu)勝組的代表說說為什么能得優(yōu)勝？

小結(jié)：別人說話要仔細(xì)聽，聽明白，要記住這句話，說話時(shí)口齒要清晰。

b．第2次競賽。每個(gè)小組都參與競賽，內(nèi)容：老師今晚要到你家去，請你家長不要出去?！哺傎惓绦蛲啊?/p>

四、總結(jié)談話，明白道