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大三班健康《小耳朵本領(lǐng)大》活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的一、理解耳朵的功效，懂得耳朵能聽聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的辦法。二、懂得“愛耳日”的來歷、意義，學(xué)做愛耳宣傳員。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂活動(dòng)過程一、耳朵的秘密(一)出示耳朵模型，引發(fā)幼兒愛好。請(qǐng)保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，解說保護(hù)耳朵的重要性。(二)討論：我們?cè)趺礃觼肀Ｗo(hù)耳朵？(三).小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒適的，碰到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳辦法。(四)幼兒一起模仿碰到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳辦法。二、小小耳朵本領(lǐng)大(一)聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)淼挠淇臁?二)游戲體驗(yàn)游戲一：請(qǐng)你猜猜我是誰？請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一種幼兒說一句話，其它幼兒猜猜剛剛說話的是誰？游戲二：我是聾人讓幼兒捂起耳朵，體驗(yàn)聾人聽不到聲音的感受，體驗(yàn)耳朵的重要性。游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大引導(dǎo)幼兒傾聽多個(gè)聲音（汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲），讓幼兒模仿多個(gè)聽到的聲音。(三)結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的全部聲音都是依靠耳朵的聽覺來完畢的，生活中有多個(gè)聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。三、“愛耳日”里爭(zhēng)做小小“愛耳宣傳員”。(一)教師簡(jiǎn)要解說“愛耳日”的來歷及意義我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛惜我們的耳朵，我們國(guó)家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。(二)爭(zhēng)做小小“愛耳宣傳員”我們小朋友都懂得保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的辦法，可是尚有好

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