寒假社會實踐心得體會萬能6篇_第1頁
寒假社會實踐心得體會萬能6篇_第2頁
寒假社會實踐心得體會萬能6篇_第3頁
寒假社會實踐心得體會萬能6篇_第4頁
寒假社會實踐心得體會萬能6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁寒假社會實踐心得體會萬能6篇

我們是在老師的提議下選取這個課題的,開始甚至認為沒有什么資料,但隨著討論的深入,才發(fā)覺每件事都有資料可討論,而且討論得越深入,資料越豐富;需要溝通與合作,這份報告的產(chǎn)生,聚集了我們小組每一位成員的汗水和聰慧;與他人交談過程中時刻留意自己的言行舉止要大方得體,不能擾民!學以致用,將自己實地考察閱歷和所學知識結(jié)合起來,共同為我所用。多多留意身邊的生活污水處理工藝,以自己所能適當提出合理建議。

寒假社會實踐心得體會萬能4

作為一名二十一世紀的高校生,我們應(yīng)當清晰地知道“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書?!钡臅r代已經(jīng)一去不復返。要成為一名合格的高校生,僅僅只是學習課本內(nèi)的知識是遠遠不夠的,這樣的高校生不是現(xiàn)代社會進展所需要的,因此我們需要在掌控課內(nèi)知識的同時,應(yīng)當積極參與社會實踐活動,接觸社會,了解社會,為以后踏入社會,融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

高校的第一個寒假已經(jīng)在不知不覺中悄然溜走,然而我依舊沉醉在假期所參與的實踐活動所帶來的充盈和喜悅中。雖然這個寒假只有短短的四十多天時間,但是我依舊堅持參與了為期一個月的社會實踐。在這一個月的實踐中,有快樂,有喜悅,也有痛楚和淚水,但是同時我也學到了很多,感悟了很多,而這些東西卻是我們在學校永久也學不到的。所以可以用白巖松的一句話總結(jié)我的假期實踐:痛并歡樂著。

我這次寒假參與實踐的地點是在我們當?shù)氐囊粋€大型批發(fā)部中,每天早上八點上班,下午六點下班?;叵肫饋?,這應(yīng)當是我從小到大第一次打工吧,而這個假期也應(yīng)當是我感覺過的最充盈和歡樂的一個假期。它讓我接觸社會,了解社會,讓我體味世間百態(tài),這其中的全部酸甜苦辣可能只有體會過得人才知道,假如我沒有這次實踐經(jīng)受,我可能還會像以前一樣渾渾噩噩,活在自己幻想中的世界里。通過這次實踐,我究竟明白了,什么是社會,什么是現(xiàn)實生活。我在這個地方工作的一個月時間中,所從事的主要工作是搬運貨物,對其進行分類分發(fā),并負責一部分的銷售工作,總之,對于我們這些臨時工而言,就是哪里有需要就去哪里,基本要求就是要做到隨叫隨到。有的時候趕上購物高峰期,幾乎每個人都叫你,自己忙得暈頭轉(zhuǎn)向的,略微有做的不好還要被領(lǐng)導訓,自己還只能接受,不能表示絲毫的不滿,那個時刻我才究竟體會到這就是社會,這就是現(xiàn)實的社會,這里不是學校,沒有人會饒恕你,你能做的只有讓自己更超卓,把工作做得更好,全部的辛酸與淚水只有自己悄悄承受。開始的時候也會感覺無所適從,也想過要放棄,但是最終還是堅持了下來,隨著工作時間的加長,自己漸漸對工作也越來越熟識,漸漸的也就可以有條不紊,游刃有余了。雖然有時候也會感覺累,有時候也會遇到那些不講理的顧客受到本不該受的委屈,但是從這次活動的,我收獲更多的還是喜悅和歡樂,更有對人生和社會的感悟。

一個月的時間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間我就結(jié)束了自己的實踐活動,再次坐火車來到學校,背起書包,重新成為一名同學。當實踐活動結(jié)束的那天,拿著老板發(fā)的工資,心中百感交集,說不出來是喜悅還是哀傷,細想起來,其實重要的不是自己最末賺了多少錢,重要的自己從這次活動中學到了什么,收獲了什么,有哪些東西是自己在學校根本學不到的,有哪些東西是可以使自己受益一生的,我認為這才是這次實踐活動的意義所在,精髓所在。

坐在高校的教室里,每當自己感到茫然無措,沒有目標的時候,我便會回想起這段經(jīng)受,它在內(nèi)心深處告知我,高校是一個學習的地方,不是頹廢和墮落的地方,只有在高校里打下堅實的理論基礎(chǔ),將來到社會才能游刃有余,立于不敗之地,學藝不精的注定是會被淘汰的。實踐的實踐雖然只有短短的一個月,然而它對我的影響卻如余音繞梁,綿綿不絕。

通過這次寒假社會實踐活動,我不僅明白了人與人之間團隊協(xié)作的重要性,同時也明白了無論多么簡約的一份工作,單單只靠一個人來做,是很難做到盡善盡美的,只有學會團隊合作,相互援助,相互信任和扶持,才能在將來的進展中走的更遠,走的更久。除此之外,要想在當代社會中立于不敗之地,僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的,現(xiàn)代社會需要的是全面進展的復合型人才,同時具備獨立思索技能和發(fā)覺并解決問題技能的人,因此我們在高校的學習生活中,不應(yīng)當僅僅局限于自己的專業(yè)學習中,在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,同時也要通過各種渠道去學習各方面的知識,爭取將自己培育成一個能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會高速進展的新時代的高級復合型人才。在這個高校生遍地走的時代,人才市場上的高校生已不再是什么香餑餑了,然而每家用人單位的聘請條件上幾乎都有對工作閱歷做要求。因此,通過假期社會實踐,不僅培育了自己的動手技能,同時也為自己以后邁向社會埋下了一筆無形的財寶。

其實這次社會實踐活動給我?guī)淼倪h遠不止我所寫的這些,它對我的影響是永久的,是終身的。在此之后,我會一如既往地努力學習,在完善自己的理論知識的同時,也會抓住一切可以抓住的機會走進社會去參與社會社會實踐活動,培育自己的動手技能,團隊協(xié)作技能,獨立思索技能,發(fā)覺問題解決問題的技能,為使自己成為一名合格的高校生而不懈努力地奮斗。

生命不息,奮斗不止。

寒假社會實踐心得體會萬能5

一、實踐目的與任務(wù)

1、通過本次實踐,是我能較系統(tǒng)地將藥學專業(yè)的理論知識與實踐技能結(jié)合起來,對藥品在醫(yī)院的流通和運用等實際工作有一個全面的認識。為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2、熟識處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法,了解各種處方的保存制度。

3、能熟識了解工作程序完成審方,劃分、配方、發(fā)藥等工作。

4、熟識毒、麻藥品的種類及管理方法。

5、了解調(diào)劑過程中的差錯及處理方法。

6、掌控常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng),藥物的相互作用及配伍禁忌等。

二、實踐過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)

我從20**年*月**日至20**年**月**日,作為**高校附屬第一醫(yī)院的一名藥學實踐生,我積極參與醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實際操作等活動,仔細努力的學習有關(guān)藥學知識和學習作為一名合格藥師的職責和任務(wù)。經(jīng)過了*個月的實踐生活,內(nèi)心真是感慨萬端,回想實踐的這段時間,我從一開始懷著欣喜又有點焦灼的心情到醫(yī)院實踐,一貫到參與院內(nèi)活動,熟識溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,并調(diào)適自己主動去接觸人群,同其他學校的實踐生和老師們建立了良好的關(guān)系,這都是我們即將步入社會的一次歷練與成長。*個月的實踐生活,使我成熟、進步了很多,現(xiàn)將我在*大附一院實踐成果的總結(jié)如下:

第一個科室外科藥房

通過學校對我們實踐生的推舉,20**年*月**日我邁進了實踐生涯中的第一個科室——外科藥房。初到科室,老師簡約介紹了一下藥房的狀況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律,然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥,剛開始不熟識,且有點馬虎,經(jīng)常拿錯藥(猶如一藥品不同規(guī)格,同一藥品不同商品名,同一藥品不同劑型等常弄錯),錯了老師都會指出并叫我們要留意,后來慢慢的熟識了這個環(huán)境,熟識了工作狀況,差錯也減削,有空時還可以看一些藥品說明書掌控一般常用的藥品的基本知識。

第二個科室中藥房

一走進中藥房就充斥中藥味,由于剛到什么都不懂,老師簡約介紹下中藥房的工作流程,及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律,然后安排到跟一個中藥師,老師接處處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格,在相應(yīng)的編號位置撿藥,分發(fā)到托盤里,然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號,拿到前臺發(fā)藥的老師進行核對。

在中藥房工作也是挺忙的,有時處方打印機沒停過,處方單積累到長長,忙得不可開交,中藥房操作看似簡約其實是需要豐富的中藥理論知識,嫻熟敏捷的動手技能,藥師在拿處處方時需要驗方,檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥,而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置,在中藥房的實踐使我對中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解,能感受到中醫(yī)文化的博大精深,精致聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會了我中醫(yī)方面的許多知識,而且教會了我人生的許多道理,這是將要踏入社會的我最需要吸取的營養(yǎng),

第三個科室內(nèi)科藥房

由于剛上醫(yī)院的藥房的升級改造,在內(nèi)科實踐時頭兩個星期在舊的藥房后兩個星期在新的藥房,新藥房比舊的大許多,而且還裝了氣動物流系統(tǒng),少量的發(fā)藥和退藥可以裝進一個橄欖形的泵通過氣動物流系統(tǒng)徑直快速的送到所需的病房,特別方便,但對于每天大批量的藥房發(fā)藥,這個系統(tǒng)還是幫不上忙的,在我的藥房主要工作是撿藥,拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對,核對完另一個老師又核對裝箱,再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室,中午時也要幫忙拆包藥機的藥,其余就用空余時間,在此期間我主要熟識了一些常用藥物,熟識了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等狀況,遇到不懂的還常常請教老師,還可以跟其他學校的實踐生吹水談天,增進彼此的了解。

第四個科室靜配中心

靜配中心無菌操作對環(huán)境的要求比較高,我們進去要換鞋子及帶帽子跟口罩,剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神奇的感覺,老師向我們講解了靜配中心的運轉(zhuǎn)狀況及相關(guān)規(guī)章,還向我們介紹了靜配中心的干凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等狀況。處方從各個科室發(fā)過來,有藥師負責處方的審核,看看有沒配伍禁忌,溶媒有沒選對,用量合不合理,沒通過審核的打回科室核實。出來的各個處方另外集中匯總成一張單,老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥,然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個藥師核對,再統(tǒng)一推動配方室進行配置,配置完再拿出,老師再核對蓋章最末統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室,整個流程下來要不同老師核對四次,特別的嚴格,但聽說有時也有出錯。在工作空余我都會拿一些藥品說明書來看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、考前須知等。還跟其他學校的實踐生和其他醫(yī)院的實踐人員溝通,了解一些其他學校以及醫(yī)院的狀況。

第五個科室西藥房

西藥房也叫門診藥房,門診藥房是特別忙的,來拿藥的病人每次都排得長長的隊,幾乎每天都有病人插隊而爆發(fā)口角沖突,我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級改造,我們也很有幸能了解上剛裝上的自動發(fā)藥的工作原理及流程,我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的,例如,根據(jù)處方抓藥、面對病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對藥房突發(fā)狀況等。也學會了醫(yī)院藥房對于非常藥品的非常管理方法.門診老師都和氣可親,特別愿意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個月,使我對藥師這個職業(yè)有了更深入的認識,也使我對藥師有了改觀,心中萌生了無限的向往。

三、實踐心得與體會

實踐生涯已告一段落,回顧這些日子的情形,有我們拿著處方在撿藥的身影,有跟老師溝通傳授知識與閱歷的情形,有跟其他學校的實踐生說笑談天的歡樂情景,有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱忱,有在老師的運動會上觀摩老師們揮灑青春的激情。實踐雖然結(jié)束了,但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實,能讓我真實體驗人際關(guān)系,如藥師和護士的關(guān)系,藥師和藥師之間的關(guān)系,藥師和病人及家屬的關(guān)系,下級藥師和上級藥師的關(guān)系。這些對于剛步入社會的我們來說是一筆珍貴財產(chǎn)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實踐過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,如所學的知識不夠完善不夠扎實不能很好的用在實踐上。信心不過,對所學知識不太敢確定。缺少藥品的臨床知識跟閱歷??偠灾?,實踐才剛剛起步,閱歷還需要很大程度的漸漸積累,技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實踐過程中對自己學習成果的總結(jié),對學做一名合格藥師的體會,也含有一些對醫(yī)藥學事業(yè)的瞻望。我想,這樣充盈的實踐生活,將會成為我人生中最難忘的時間。

同時,我體會最深的就是,在社會上和在學校可不一樣,想打造自己的一片天地就需要要有手段。在學校里好像都有個度來衡量,像英語等級有沒有過“級”,考試有沒有被“關(guān)”,但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學也圍著“用”這一軸心,維系起過去之所學,以及尚未但是需要之所學。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答。“學以致用”,很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。

寒假社會實踐心得體會萬能6

今年暑假我參與了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有技能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的技能能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西,吸取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才能,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)覺了自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論