期末測試卷（分值120分）

一、積累與運用。（共23分）

1.下列加點字的注音有誤的一項是（）（3分）

A.捶擊(chui)閘口（zha）蠻粳(heng)挑撥離間（jian）

B.我擇(ju6)豐碩（shub）摻入(chan)出類拔萃（cui）

Cjf殺廟）阻姆（ai）詈名(shu)理詞奪理（qibng）

D.毀滅（hui）里落（du6）整到（jian）講信修睦（mu）

2.下列各項中含有錯別字的一項是（）（3分）

A.草甸翌日矗立絡(luò)繹不絕

B.翡翠硯池擦拭拾階而上

C.獨踞蒼窮皚皚紛至沓來

D.污蔑驛道咕咚崎巖峻峭

3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)氖牵ǎ?分）

A.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不臉加串，這些發(fā)生在城

市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。

B.北京電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪再繪色。

C.不只語文，其實無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，都不會二氣呵感的。

D.短短幾日，對海南的印象只是浮為填影，但我卻堅定了一個信念，我們的

祖國將會取得更加豐碩的成果。

4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）（3分）

A.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結(jié)果

的公正性是重要原因。

B.歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族

才有希望。

C.隨著近年來草原自駕的興起，嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原

不可承受之重。

D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，

跟父母回老家探親去了。

5.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）（3分）

①稍遠處是一重重長著青岡樹的山岡，近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡

地，波浪一般騰向遠方。

②我看清周圍都是玉米地，密密的青紗郁郁蔥蔥，一望無際。

③天漸漸亮了，西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞,

又是一個炎熱的夏日。

④西望，最遠處是一派連綿青山，那是縣城附近的西山，看起來很近，實際

上很遠。

⑤丘陵之間，蜿蜒著一條修好了很多年但遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村土公路，在夏

天長滿雜草，展現(xiàn)勃勃的生機。

A.①④⑤③②B.②③④①⑤

C.③①④⑤②D.③②④①⑤

6.古詩文名句默寫。（共8分）

（1）統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是：,o

（2）《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是：

（3）王安石在《子美畫像》詩中說：“寧令吾廬獨破受凍死，不忍四海赤子

寒颼颼?！薄睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中與王安石的話相照應(yīng)的句子是：

（4）陸游《卜算子?詠梅》中表達自己意志堅定、堅持正義的句子是:

二、閱讀理解。（共47分）

（-）（2017?浙江舟山）古詩文閱讀。（5分）

送人之荊門

明?浦源

長江風(fēng)揚布帆輕，西入荊門感客情。

三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。

云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。

此去郢①中應(yīng)有賦，千秋白雪②待君賽③。

（選自《明清詩賞析》）

【注釋】①郢（ying）：春秋戰(zhàn)國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即

荊門。②白雪：也稱“陽春”“陽春白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優(yōu)秀的

文學(xué)藝術(shù)作品。③震（geng）：繼續(xù)。

7.詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從、兩個方面來

表現(xiàn)荊門的特點。（2分）

8.此詩尾聯(lián)與李白《送友人》詩中的尾聯(lián)所抒發(fā)的情懷有何不同？請簡要分

析。（3分）

李白《送友人》：青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮

云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

（~）閱讀下文，回答問題。（14分）

故圣人耐以天下為一家，以中國為一人者，非意之也，必知其情，辟于其義，

明于其利，達于其患，然后能為之。何謂人情？喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七

者，弗學(xué)而能。

（《禮運》）

玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故古之王者建國君民，教學(xué)為先?！秲?/p>

命》日：“念終始典于學(xué)?！逼浯酥^乎。

（《學(xué)記》）

是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮知自別于禽獸。大上貴德，其次務(wù)施

報。禮尚往來；往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。人有禮則安；無禮貝I

危。故曰禮不可不學(xué)也。

（《曲禮》）

9.解釋下列句子中加點字的意思。（4分）

（1）般學(xué)而能__________________

（2）其次務(wù)施報__________________

（3）玉不熱不成器

（4）人有禮則家__________________

10.《禮運》中“然后能為之”中的“之”是指文中的o（原

句）（2分）

11.平常所說的“七情六欲”中的“七情”是指，“六欲”

是指o（4分）

12.翻譯下列句子。（4分）

（1）玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。

（2）人有禮則安，無禮則危。故日禮不可不學(xué)也。

（三）（2017?江西）閱讀下面文章，完成各題。（19分）

秋夜①

巴金

窗外“荷荷”地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進來，寫字桌

上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我

抬起頭，就好像看到先生站在面前。

仍舊是矮小的身體，黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的眼光

和慈祥的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙

霧。

他在房里踱著，在椅子上坐下來，他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個

書桌上寫字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出來爽朗的笑聲……

這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特

殊的東西。你一眼就可以認出他來。

不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整個房間就馬上亮起來，他的眼光仿

佛會看透你的心，你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨下個不停，只要

他一開口，你就覺得他的每個字都很清楚地進到你的心底。他從不教訓(xùn)人，他鼓

勵你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睜大，牽著你的手徐徐朝前走去，倘使有絆腳

石，他會替你踢開。

他一點也沒有改變。他還是那么安靜，那么懇切，那么熱心，那么慈祥。他

坐在椅子上，好像從他身上散出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。

風(fēng)在震搖窗戶，雨在狂流，屋子里燈光黯淡。可是從先生坐的地方發(fā)出來眩

目的光，我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看，透過黑色長袍我看見一顆燃得通紅的心。先生的

心一直在燃燒，成了一顆鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我

渾身的血都燒起來，我覺得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，①我感到一種獻身的

欲望,這不是第一回了。過去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時候，我接

觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺；其實不僅是我，當時許多年輕人都

曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發(fā)。

他站起來，走到窗前，②發(fā)光的心仍然在他的胸膛里,跟著他到了窗前。我

記起了，多少年來這顆心就一直在燃燒，一直在給人們指路。他走到哪里，他的

心就在哪里發(fā)光，生熱。我知道多少年輕人帶著創(chuàng)傷向他要求幫助，他細心地治

好他們的傷，讓他們恢復(fù)了精力和勇氣，繼續(xù)走向光明的前途。

“不要離開我們！"我又一次聽見了這個要求，這是許多人的聲音，尤其是

許多年輕人的聲音。我聽見一聲響亮的回答：“我決不離開你們！”這是多年來聽

慣了的聲音。我看見他在窗前，向窗外揮一下手，好像他又在向誰吐出這一句說

過多少次的話。

雨住了，風(fēng)也消逝了。天空不知在什么時候露出一點點灰色。夜很靜。③連

他那顆心“嘩嘩剝剝”地燃燒的聲音也聽得見。④他拿一只手慢慢她壓在胸前,

我覺得他的身子似乎微微地在顫動，我聽見他激動地、帶感情地說:

“忘記我。可是我永遠忘不了你們。

“難道為了你們，我還有什么不可以拿出來的？

“難道為了你們，我還有過什么顧慮？

“難道我曾經(jīng)在真理面前畏怯？在暴力面前低頭？

“為了追求真理我不是敢說，敢做，敢罵，敢恨，敢愛，敢叫？

“我所預(yù)言的'將來的光明'不是已經(jīng)出現(xiàn)在你們的眼前？

“那么仍然栗記?。簽榱苏胬?，要敢愛，敢恨，敢叫，敢說，敢做，敢追求！

“勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進！”

靜寂的夜讓他的聲音沖破了。仿佛整個空間都騷動起來。從四面八方送過來

響應(yīng)的聲音。聲音漸漸地凝結(jié)在一起，愈凝愈厚，好像成了一大塊實在的東西。

不知道從哪里送來了火，它一下子就燃燒起來，愈燃愈亮，于是整個房間，整個

夜都亮起來了，就像在白天一樣。

那一塊東西繼續(xù)在燃燒，愈燒愈小，終于成了一塊像人心一樣的東西。它愈

燃愈往上升，漸漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。

我再看窗前魯迅先生的身影，它不知道在什么時候不見了。

我連忙跑到窗前。⑤我看出來：像初日那樣掛在天空里的就是先生的燃燒的

心。我第一眼就只看到一顆心?？墒俏已銎痤^仔細再看，先生的慈祥的臉龐不是

就在那兒？他笑得多么快樂！真是⑥我從未見過的表示衷心愉快的笑臉！

他笑了，我也衷心愉快地笑了。

我知道魯迅先生并沒有死，而且也永不會死！

我回到寫字桌前，把《野草》闔上，我吃驚地發(fā)現(xiàn)那一顆透明的紅心也在書

上燃燒……

原來我俯在攤開的先生的《野草》上做了一個秋夜的夢。

窗外還有雨聲，秋夜的雨滴在芭蕉葉上的聲音，滴在檐前石階上的聲音。

可是在先生的書上，我的確看到了他那顆發(fā)光的燃燒著的心。

【注】①選自《世界美文觀止》。選文作于1956年9月。1936年11月19

日，魯迅在上海去世，22日出殯，巴金等作家扶柩上了靈車，緩緩前往萬國公

墓。

13.文章寫“秋夜的夢”，突出了魯迅先生哪些性格特點？（4分）

14.伴隨“我”的夢境，魯迅先生那顆燃燒的心發(fā)生了哪些變化？透過這顆

心，“我”感受到了（聽到了、看到了）什么？根據(jù)文章內(nèi)容，在下面表格橫線

上填寫文字。（6分）

魯迅先生那顆燃燒“我”所感受到（聽

的心所發(fā)生的變化到、看到）的

通紅的心一直在

①

燃燒

②聽見魯迅一聲響

亮的回答，看見他

—向窗外揮手

③④

⑤⑥

15.夢境中，魯迅先生激動的、帶感情的一席話，表明了他對活著的人怎樣

的期望？（3分）

16.為什么夢醒后“我”會在書上看到魯迅先生那顆發(fā)光的燃燒的心？（3

分）

17.簡要分析文章的構(gòu)思特點，并說說文章表達了作者怎樣的情感。（3分）

（四）（2017?四川南充）閱讀下面的文章，完成各題。（9分）

可燃冰

可燃冰是由水和天然氣在高壓、低溫情況下形成的類似冰狀結(jié)晶物質(zhì)，結(jié)構(gòu)

上它是甲烷為主的有機分子被包在水分子組成的“籠子”里。由于甲烷是天然氣

的主要成分，所以其學(xué)名是天然氣水合物。

它之所以被稱作“可燃冰”，一方面是因為既含水又呈固體，看來像冰，另

一方面，甲烷與水分子結(jié)合很弱，外界稍加擾動就可以讓其分離出來，很容易點

燃。

它燃燒值很高，1立方米的可燃冰分解后可釋放出約0.8立方米的水和164

立方米的天然氣，燃燒產(chǎn)生的能量明顯高于煤炭、石油，燃燒污染卻又比煤、石

油小，更加清潔環(huán)保。

它儲量巨大，廣泛分布于全球大洋海底、陸地凍土層和極地之下。有專家估

計，其資源量相當于全球已探明傳統(tǒng)化石燃料碳總量的兩倍。因此，可燃冰是一

種有重大戰(zhàn)略意義的未來能源，是世界囑目的戰(zhàn)略資源，對我國能源安全及經(jīng)濟

發(fā)展有著重要意義。

可燃冰雖然儲量大、分布廣，但形成年代栗比石油、天然氣晚的多。覆蓋它

的海底地層普遍是砂質(zhì)，現(xiàn)有的海底鉆井設(shè)備開采它就好比在“豆腐上打鐵”、

用“金剛鉆繡花”，稍有不慎就會導(dǎo)致大量砂石涌進管道，造成開采失敗。

2017年5月18日，我國南海海域可燃冰試采實現(xiàn)了187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣，

首次實現(xiàn)海域可燃冰試采成功。

18.下列句子中，加點的詞語刪去后對句意影響不大的一項是（）（3分）

A.它儲量巨大，廣話分布于全球大洋海底、陸地凍土層和極地之下。

B.有專家估計，其資源量相當于全球弓探明傳統(tǒng)化石燃料碳總量的兩倍。

C.稍有不慎就會導(dǎo)致本里砂石涌進管道，造成開采失敗。

D.可燃冰里顰儲量大、分布廣，但形成年代要比石油、天然氣晚的多。

19.文中畫線句子運用的說明方法，正確的一項是（）（3分）

A.列數(shù)字、分類別B.作比較、打比方

C.作比較、下定義D.列數(shù)字、作比較

20.下列表述不符合文意的一項是（）（3分）

A.可燃冰的學(xué)名是天然氣水合物，是由水和天然氣再高壓、低溫情況下形成

的類似冰狀結(jié)晶物質(zhì)。

B.可燃冰既含水又呈固體，甲烷與水分子結(jié)合很弱，外界稍加擾動就可以讓

其分離出來，很容易點燃。

C.覆蓋可燃冰的海底地層普遍是砂質(zhì)，利用現(xiàn)有的海底鉆井設(shè)備開采它就好

比用“豆腐”打“鐵”、用“金剛鉆”繡“花，

D.2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)了187個小時的穩(wěn)

定產(chǎn)氣，首次實現(xiàn)海域可燃冰試采成功。

三、寫作與表達。（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。

“原來”，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識廬山

真面目，只緣身在此山中?！彬嚾换厥祝瓉恚悍彩绿N理，萬物成趣，人間有情；

苦難也可成營養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)景……

請以“原來，”為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)

真實的姓名和校名。

期末測試卷

1.D【解析】施到（zhdn）。

2.C【解析】蒼窮一蒼穹。

3.D

4.B【解析】A項句式雜糅,可去掉“是重要原因”;C項

成分殘缺,可刪掉“隨著”；D項表意不明，“他”是指王

賓，還是指張凱，不明確。

5.D【解析】根據(jù)前后句描寫內(nèi)容、觀察次序及句子間

的相鄰關(guān)系來確定順序。如:第④句的“最遠處”和第

①句的“稍遠處”，第④句的引出“丘陵”和第⑤句的

a丘陵”具體描寫等等。

6.（1）窈窕淑女君子好逑（2）可憐身上衣正單心

憂炭賤愿天寒（3）安得廣廈千萬間……吾廬獨破受

凍死亦足（4）零落成泥碾作塵只有香如故

7.歷史興亡（人文遺跡）自然風(fēng)光（山水奇麗）

8.示例:李詩借馬鳴猶作別離之聲，來表達惜別之情;此

詩通過想象“客人”未來生活,表達安慰期盼（鼓勵、樂

觀、祝愿）之情。

9.（1）不（2）實行，引申為給予恩惠（3）琢磨、雕琢

（4）安定

10.以天下為一家，以中國為一人

11.喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲佛教指的色欲、形貌欲等六

種欲望

12.（1）玉的質(zhì)地雖好，但不加琢磨，就不會成為美好的器

物。人雖貴為萬物之長,但不通過學(xué)習(xí)，也不會明白

道理。（2）人有了禮，才能得到安定;失去了禮，就

要發(fā)生傾覆。因此說禮是不可不學(xué)習(xí)的。

13.突出了魯迅先生慈祥、開朗、平易近人、安靜、懇切、熱

心、勇敢的性格特點。

14.①感到一種獻身的欲望。②心仍在他胸膛里燃燒，發(fā)

光。③心在“嘩嘩剝剝”地燃燒。④聽見他激動、帶感

情的聲音,看見他手壓在胸前。⑤燃燒的心像初日那

樣掛在天空，然后又變成先生的慈祥的臉龐。⑥看見

先生衷心愉快的笑臉。

15.魯迅先生期望活著的人:①勇敢