福清林厝中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)教師：何國武2016年12月2016-2017第一學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)在這一學(xué)期的工作里，我始終兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作，無論在思想上，還是工作上，我都無私奉獻，熱愛每一位學(xué)生，全心全意教育每一位學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，這些都得到學(xué)生及老師們的肯定及領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。下面針對這學(xué)期的教學(xué)工作作一個簡單教學(xué)總結(jié)：1、注意教學(xué)經(jīng)驗的積累。通過在教學(xué)實踐中，對教學(xué)經(jīng)驗的自我認(rèn)識、對比、評價，不斷對教學(xué)情況進行反思，及時調(diào)整教學(xué)，尋求最佳教學(xué)方案；通過學(xué)習(xí)刊物、資料、聽報告、觀摩錄像等形式，不斷積累經(jīng)驗；通過聽課、評課、集體備課，經(jīng)驗交流等形式，相互交流，不斷積累經(jīng)驗。2、在教學(xué)過程中，以義務(wù)教學(xué)的要求為準(zhǔn)則，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以體現(xiàn)教育“三個面向”的精神為努力方向，嚴(yán)格要求自己的每個教學(xué)環(huán)節(jié)。在備課環(huán)節(jié)力求做到“熟備教材、細(xì)備學(xué)生、優(yōu)備教法、精備作業(yè)”；教學(xué)活動環(huán)節(jié)基本做到“五項注意”：①注意處理好學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和化學(xué)知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系；②注意到學(xué)生是學(xué)習(xí)主體本學(xué)科以實踐操作為基礎(chǔ)；③注意教學(xué)生動活潑、簡明輕快、有用；④注意教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合。⑤此外還注意在教學(xué)中對學(xué)生進行思想品德教育滲透，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識發(fā)展智力的同時，在思想品德和其它心理素質(zhì)上都得到相應(yīng)的發(fā)展。3、教學(xué)之余，重視提高個人素質(zhì)?，F(xiàn)在是信息時代，教育也必須跟隨社會的變遷，進行教育改革，教育的現(xiàn)代化是未來教育的大趨向。所以我充分利用工作閑余時間學(xué)習(xí)先進的教育理論，關(guān)注教學(xué)新動態(tài)。結(jié)合本科的特點，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，學(xué)習(xí)各種計算機輔助教學(xué)軟件，我先后學(xué)了、、等教學(xué)課件制作軟件，并通過學(xué)校公開課考評。4、在教學(xué)上我仍然存在許多不足之處（1）教學(xué)能力較差。新教師有干勁，但沒經(jīng)驗，因此我們必須多向有經(jīng)驗的教師請教，常主動找他們談教學(xué)心得，在談話中獲取教學(xué)之道，并付之于實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。（2）教學(xué)基礎(chǔ)功不扎實。教學(xué)基本功包括：課堂組織能力，語言表達能力，板書是否整齊有條理。（3）管理學(xué)生能力跟不上。對于不同的學(xué)生，教師應(yīng)用不同的教育方法；對調(diào)皮倒蛋的學(xué)生應(yīng)多從正面引導(dǎo)教育為主，而不應(yīng)給以更多的橫加指責(zé)，多給一點關(guān)懷、鼓勵和支持他們，以消除他們的對抗、叛逆心理；相反，對另外一些學(xué)生該嚴(yán)的時候還是要嚴(yán)，防微杜漸。通過一年工作的總結(jié)與實踐，自己的工作能力提高了，責(zé)任心更強了，獻身黨教育事業(yè)的決心更大了。在做好正常教學(xué)工作同時，還要作好電腦室及多媒體教室管理工作。電腦室的管理說難不難，說易不易呀。說難就在于平時學(xué)生用機絕大不部分時間是自主的，教師只起監(jiān)督作用，說易就在于平時管理好，教育好學(xué)生怎樣使用計算機，并且學(xué)生又較聽話，能按照教師要求去完成上機練習(xí)，這樣電腦室出現(xiàn)問題的機率較少了。因此，要確保計算機正常運作，我們做好：（1）加強課堂常規(guī)管理：課堂管理的好與不好，不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，而且更重要的是影響電腦室的正常運作；沒有良好的課堂紀(jì)律，就沒有良好學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）課前檢查：要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。（3）課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。（4）課后驗收：下課前1~2分鐘，先各小組長下去檢查各組計算機，看使用一節(jié)課后那臺計算機有問題或有損壞，有則馬上報告教師，教師再加以核實，有人為損壞的按制賠償，最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機，確無損壞。通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了，另外，平時上機也要多作損壞賠償宣傳，以之防范學(xué)生的不軌行為。同時做好多媒體教室使用登記工作，維護多媒體教室的正常教學(xué)工作。幫助學(xué)校全體教師利用信息技術(shù)能力的提高。同時建立起并維護學(xué)校“校園網(wǎng)”。方便教師辦公和信息查詢！今后，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高自身素質(zhì)，在自己崗位上為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻！