課內(nèi)閱讀

一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。我（

）進(jìn)店門，暗喜沒有人注意。我（

）起腳尖，從大人的腋下（

）過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算（

）到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫蝗俗⒁狻＿M(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小兒女。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝起皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心卻高興地喊著：“大些！再大些！”

1、選擇合適的動詞填入文中括號內(nèi)，并說說你的理解。

走

踮

跑

鉆

擠

跨

躍

繞

這一系列的

描寫，既寫出了書店

，又表現(xiàn)出作者

2、在文段中找出下面詞語的近義詞。

適合（

）

充分（

）3、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銖漠嬀€的句子中體會到了什么？（2分）

4、文段中說“我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)”。請發(fā)揮想象，說說如果這時(shí)“我”真的被書店老板發(fā)現(xiàn)，該怎么辦？（2分）

。二、《走遍天下書為侶》選段，回答下面的問題。（12分）你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。（

）我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。（

），我會在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。（

），我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會用同一種方式讀同一本書。

1、“零”字用音序查字法應(yīng)查

，用部首查字法應(yīng)查

部。2、在文段中找出下面詞語的近義詞。

忽視（

）

品嘗

（

）3、在文中括號中填合適的連詞

4、讀畫線的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。

一本你喜愛的書就是

，也是

。5、作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是怎樣的？請?jiān)谖闹杏弥本€畫出關(guān)鍵語句。6、請結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀闶窃鯓幼x一本好書的？

三、閱讀《泊船瓜洲》泊船瓜洲

京口瓜洲一水間(jiān

jiàn)，

。

，明月何時(shí)照我還（hái

huán）。1、給詩中括號的字選擇正確的拼音。2、默寫第二三句，填在橫線上。3、古詩的朗讀要注意停頓，請用“/”在詩中標(biāo)上。4、本詩的作者是

朝的

，詩歌采用

的抒情手法，借助

抒發(fā)了詩人

5、說說“春風(fēng)又綠江南岸”中的綠，作者在作詩時(shí)曾改過很多次，最后定高時(shí)才用了“綠”。是想象，作者可能用過哪些字？為什么最后用“綠”字？

6、詩句中的“綠”字用得非常好，古詩詞中這樣的句子還有

四、閱讀《梅花魂》選段，回答問題。

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”/

1、“秉”字用音序查字法應(yīng)查

，用部首查字法應(yīng)查

部。2、寫出下列句子的修辭方法。（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。?/p>

）（2）他們就像這梅花一樣。

（

）3、梅花與

、

被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎？

4、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指

，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？

（寫三位）。5、文章已分成了三層，請你寫出各層大意。

五、閱讀《鯨》選段，回答下面的問題。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。1、“肺”字用音序查字法應(yīng)查

，一共

筆。2、用橫線劃出文中的一句比喻句，并說說這樣寫有什么表達(dá)效果。

3、結(jié)合上下文回答，判斷鯨的種類有哪些方法？

4、本文段運(yùn)用了什么說明方法？請選擇兩種舉例說明。

六、閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問題。夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上起來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報(bào)警的不是值夜班的看（kàn

kān）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃（huà

huá）破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫

夾（jiā

jiá）絲網(wǎng)防盜玻璃

博物館可以采用

銀行可以采用

珠寶店可以采用

存放重要圖紙

文件的建筑物也可以采用

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，（即

既）使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（nián

zhān）在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必（需

須）采用這種安全可靠的玻璃。……在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。1、用“﹨”劃去括號里錯誤的讀音和字。2、給畫線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3、讀第一段時(shí)，開頭部分該用

的口氣讀，讀后面的特點(diǎn)和作用時(shí)該用

的口氣。4、這一二段主要介紹

和

兩種新型玻璃的

。

在介紹“夾絲玻璃”時(shí)，作者運(yùn)用

和

這兩個(gè)詞形象而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)。5、讀了一二段后你一定對迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)而震撼，請談?wù)勀阕x后的感受吧。

6、最后一段話在全文起

作用。

七、閱讀《釣魚的啟示》選段，回答問題。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

1、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是

聯(lián)系我們的生活舉例，如：

2、當(dāng)年那件讓孩子沮喪的事，與后來他成為“一名著名的建筑設(shè)計(jì)師”之間有什么聯(lián)系？

3、第一段主要寫

，此時(shí)作者的心情是

4、請你就畫橫線的句子提問，并回答，看誰的問題最有價(jià)值。提問

回答：

5、三十四年過去了，給“我”留下終生的啟示是：

八、《落花生》選段，回答下面的問題。父親說

花生的好處很多

有一樣最可貴

它的果實(shí)埋在地里

不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上

使人一見就生愛慕之心

你們看它矮矮地長在地上

等到成熟了也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)

必須挖起來才知道我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。

1、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2、“散”在文中取讀音（

）。字典里的意思有：①由聚集而分離

②散布

③排除

④解雇

文中的“散”?。?/p>

）意思。

（1分）3、“不好看”是指

；“很有用”是指

4、父親對“我”的希望是什么？請用波浪線畫出來。5、用“要……不要”寫一句話。

6、父親的話深深地印在我的心上的原因是

7、說說你對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話的理由

8、我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？

課外閱讀一、閱讀短文，完成文后習(xí)題。

的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)（

）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（lěilèi）得實(shí)在（

）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)?！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī

jǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（jué

jiào）吧?！庇谑?，這位朋友沒有（

）把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（

）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēibèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！”1、請把短文的題目補(bǔ)充完整。2、從括號內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。3、寫出下列詞語的近義詞。勤奮（

）

拜訪（

）4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號里。（4分）

（1）繼續(xù)

支持

耐心

延誤

（2）持續(xù)

支持

忍心

耽誤

（3）持續(xù)

堅(jiān)持

信心

耽誤

（4）繼續(xù)

堅(jiān)持

忍心

延誤5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？

6、短文主要寫了一件什么事？

7、請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。中心句：

我的感受：

八、《落花生》選段，回答下面的問題。父親說花生的好處很多有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心你們看它矮矮地長在地上等到成熟了也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)必須挖起來才知道我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2、“散”在文中取讀音（）。字典里的意思有：①由聚集而分離②散布③排除④解雇文中的“散”?。ǎ┮馑?。（1分）3、“不好看”是指；“很有用”是指4、父親對“我”的希望是什么？請用波浪線畫出來。5、用“要……不要”寫一句話。6、父親的話深深地印在我的心上的原因是7、說說你對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話的理解。8、我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？課外閱讀一、閱讀短文，完成文后習(xí)題。（）的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)（）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（lěilèi）得實(shí)在（）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)?！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jījǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（juéjiào）吧?！庇谑?，這位朋友沒有（）把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēibèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！”1、請把短文的題目補(bǔ)充完整。2、從括號內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。3、寫出下列詞語的近義詞。勤奮（）拜訪（）4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號里。（4分）（1）繼續(xù)支持耐心延誤（2）持續(xù)支持忍心耽誤（3）持續(xù)堅(jiān)持信心耽誤（4）繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？6、短文主要寫了一件什么事？7、請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。中心句：我的感受：二、閱讀短文，完成文后習(xí)題。_______________從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知丈夫一聽急得雙腳直跳抱頭痛哭說唉你把我們最值錢的東西信譽(yù)只5元錢就賣掉了果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加，奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚說：“我明白了……”1．從文中選一個(gè)詞作題目，寫在文章前面的橫線上。2．在文章空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3．用簡潔的語言，寫出本文的主要內(nèi)容。5．妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話補(bǔ)充完整。（3分）我明白了三、貓有一對明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處。只要有聲音，哪怕是極小的聲響，它也能及時(shí)辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪，這就是貓能在平地疾走如飛，還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。貓的腳上還有一塊軟而厚的肉墊兒，因而走路時(shí)沒有聲音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。貓的胡須很粗，感覺靈敏，能測出各種洞口的大小。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。（1）疾走如飛（）疾：①?、诤茛劭?，迅速④疼痛（2）出其不意（）其：①他的，他們的②那，那個(gè)2、寫出下列詞的反義詞。明亮（）狡猾（）靈活（）3、這篇文章是從、、、等方面介紹貓的。貓的這些特點(diǎn)有利于。4、如果把文中加點(diǎn)的詞去掉，行嗎？為什么？四、閱讀《垂柳》，完成習(xí)題垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人民送來春天的氣息，所以，詩人寫道：“春色先以柳芽歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”！柳樹（）是最早的報(bào)春使者，（）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以，是十分理想的防浪護(hù)岸樹種。柳樹木質(zhì)輕柔色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具.家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。柳樹枝（）纖細(xì)，（）很有韌性，在農(nóng)村老人，婦女手中，它又會變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)，在我國南方，（），塘邊河岸，（）丘陵山地，一經(jīng)扦（qiān）插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達(dá)十幾米，胸徑兩三米的濃蔭大樹。所以人們說：“無心插柳柳成蔭”。如有意栽培，它生長更快，對人的報(bào)答也更多。1、請把下列三個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，分別填入原文括號里?！半m然......但是......”“無論......還......”“不但......而且”2、用序號和“||”給短文分段。3、你的分段依據(jù)是什么？在所選答案的括號里打“√”A.按照事情發(fā)展順序分段（）B.按照時(shí)間先后順序分段（）C.按照地點(diǎn)方位變換分段（）D.按照事、物的內(nèi)容或性質(zhì)分段（）4、找出文中的過渡段，用“＝”劃出，并且用“|”隔開承上啟下的不同部分。5、下列句子采用了什么說明方法？a.大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人民送來春天的氣息。（）b.柳樹（）是最早的報(bào)春使者。（）c.柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。（）d.在一般情況下，十年左右，它就能長成高達(dá)十幾米，胸徑兩三米的濃蔭大樹。（）6、文中劃橫線的句子是（）句？請先填空，再把這個(gè)句子改為陳述句。陳述句7、柳樹用途很廣，請簡要列舉它的四個(gè)不同方面的用途。五、《沒有人喝彩的工作》閱讀理解

有一天，我從學(xué)校里跑出來，很（

）地走回家。||媽媽抱著弟弟。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”我一邊抹（mā

mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽（

yān

yàn

yè

）地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀！到底是什么事？”媽媽溫和地問我。

“學(xué)校要開家長會，要演節(jié)目，但是老師不讓我當(dāng)主角（jiǎo

jué），卻只要我在后臺工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。||媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表。

“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一邊（

）地問。

“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“你看，里面是些什么？”

“是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會說：‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！眧