2022年學校人事工作總結大全

1.進一步完善和細化《“二十”師資隊伍建設項目可行

性論證報告》，并根據細化方案和各學院的學科建設與師資

隊伍建設規(guī)劃，制定全校師資隊伍建設年度計劃，合理配置

和開發(fā)教師人力資源，在人才引進、培養(yǎng)、使用、待遇等方

面出臺新思路，實施新舉措，為實現我校教師隊伍建設總體

目標提供強有力的制度保障。

2.根據學校“二十”及整體發(fā)展規(guī)劃，編制《大學”二

十”及師資隊伍建設總體規(guī)劃》，并積極制定和落實有關具

體措施。

3.深化校內人事分配制度改革，在總結分析我校崗位聘

任與津貼制度經驗的基礎上，制定和出臺新一輪校內人事分

配制度改革方案，以學科建設為龍頭，進一步強化激勵機制,

使崗位聘任和津貼制度更加科學、合理，更有利于調動廣大

教職工的積極性，有利于提高學校的整體辦學水平，成為推

動學校建設與發(fā)展的強有力的制度保障。

4.根據國家人事部和自治區(qū)人事廳的要求，會同有關部

門進一步做好三個博士后流動站的建站工作和博士后的引

進工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工

作落到實處。

5.加大師資隊伍建設力度，為提高教學質量，提升教師

尤其是青年教師的教學水平，舉辦“現代教育技術培訓”、

“外語提高培訓”活動，通過組織培訓，提高教師運用現代

教育技術手段的技能，提高運用外語講授業(yè)余課程的能力，

爭取使本科教育必修課程中運用多媒體技術手段進行教學

的課程達到10X20%,支持和鼓勵外語能力強、業(yè)務水平高

的教師使用外語授課，為應對wto對高等教育的挑戰(zhàn)，提升

教學質量和整體辦學水平，建設一支素質優(yōu)良的師資隊伍。

6.采取特殊政策，加強教師隊伍建設。進一步完善和創(chuàng)

新我校師資隊伍建設的政策和措施，以穩(wěn)定骨干教師隊伍為

重點，以在職培養(yǎng)和培訓為手段，加強引進優(yōu)秀人才的工作,

進而提高教師隊伍的整體水平。

7.加大培養(yǎng)博士、碩士的力度，進一步提高教師學歷層

次。充分利用我?，F有的博士點和碩士點鼓勵和支持中青年

教師攻讀博士、碩士學位。積極與區(qū)外兄弟院校建立培養(yǎng)合

作關系，采取合作培養(yǎng)、定向委培等形式，選派優(yōu)秀青年教

師攻讀博士、碩士學位。

8.積極采取措施，引進高學歷、高職稱人員和優(yōu)秀留學

歸國人員，進一步改善教師的學緣結構。

9.制定“師資培訓計劃”，充分利用“人才開發(fā)“，鼓

勵和資助教師參加各類高水平的學術會議，通過短期進修、

訪問學者等學術交流活動，提高教師的業(yè)務能力和教學科研

水平。

10.對某些后備人才緊缺的學科，從今年起有計劃地選

拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生留校工作，在承擔一定教學工作量的同

時，免試推薦為本校定向碩士研究生，解決后繼乏人的問題。

11.做好業(yè)余技術人員職稱評定工作。根據自治區(qū)人事

廳和教育廳的安排，做好業(yè)余技術人員職稱的評定工作，包

括材料準備、專家評審、整理上報等工作。

12.繼續(xù)解決好未聘人員的遺留問題，妥善處理和解決

少數未聘人員的分流和安置，為未聘人員積極尋求上崗機

會，開辟上崗的渠道，使未聘人員得到妥善安置。

13.按照自治區(qū)人事廳和教育廳的部署，做好業(yè)余技術

人員的繼續(xù)教育培訓和普通話測試工作。

14.完成學校領導交給的其它工作任務和人事處的日常

管理工作。

2022年學校人事工作總結大全

一、主要工作完成情況

1、師資隊伍建設2022年度推薦6人申報江蘇省青藍工

程；推薦1人申報江蘇省教學名師；推薦6人申報淮安市“十

百千人才計劃”百級人才；推薦10人申報江蘇省“333工程”。

開展了院教學名師的評選工作，并對院“青藍工程”培

養(yǎng)對象進行了考核。

開展助教、講師職稱評審、聘任工作，副教授、高級工

程師的申報工作，其它系列職稱一高級、助理館員的申報工

作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術職務評審條件調研

會。

2、勞資工作為了更好地發(fā)揮分配的導向和激勵功能，

保證教職工的的收入與學院發(fā)展同步增加，在廣泛調研的基

礎上，2022年結合學院財政狀況，制定了《崗位津貼實施辦

法》。調整了公積金的繳納基數。

隨著編外聘用人數的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定

了《人事制實施辦法》，并多次與市人才中心聯系為編外聘

用人員進行人事，繳納五險一金。

3、編制工作今年新引進專任教師缺編現象比較突出，

我們積極與省信息產業(yè)廳、人事廳等上級主管部門協調、溝

通，講清學校在改革發(fā)展過程中遇到的困難，說明學校所處

的地理位置，落實了30人的進編問題。

二、工作創(chuàng)新

1、制定了《X師資隊伍建設規(guī)劃》、《教學名師評選辦

法》、《考勤制度》、《研究生院內補助若干規(guī)定》、《關于個人

津貼可用于報銷有關項目的標準》、等。組織實施《崗位津

貼實施辦法》、《人事制實施辦法（試行）》。

2、緊緊圍繞“質量管理”規(guī)范處內10項工作程序。編

制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策，明確各種假期

的時間和待遇。

三、學術研究與交流；專項項目申報、教科研成果與獎

勵

中國高等教育學會教育科學“X”規(guī)劃重點研究課題1

項，排名8/13；科研一篇。

四、勤奮、敬業(yè)；有大局意識，積極協調配合其它部門

工作；在工作中能按上級有關部門及學校有關要求認真貫徹

落實;清正廉潔。

五、今后工作思考

1、改善教師隊伍結構按照萬生規(guī)模和示范性高職院師

資隊伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴大師資隊伍

總量。在總量增加的同時，應注重高級技術人才及雙師型教

師的引進。補充我院年齡、職稱結構的斷層。

2、重點培養(yǎng)拔尖人才拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校

發(fā)展的關鍵之一。這不僅影響業(yè)余建設、教學質量、科研發(fā)

展，而且申報上級各類人才計劃的合格候選人都很少。今后

工作中要為引進某方面有專長的人才/綜合素質高的人才/

高層次人才團隊建設（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起

動柔性引智，本著有利于學院發(fā)展、促進學術交流、提高學

校知名度、講求實效的原則，有效實現人才資源的共享，解

決我院重點難點問題。

3、完善部門和個人的評價與激勵機制

4、改善多種用工形式的分配關系。

六、存在問題

政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結提高。

2022年學校人事工作總結大全

作為x學校人事部門的一員，一年來我本著兢兢業(yè)業(yè)，

克己奉公的工作態(tài)度，人事部門的工作在這一年里面取得了

一定的成績，下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他

行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工

作，面對的是“是就是‘是'”“不是就是‘不是的問題,

不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不

是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”,

更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該

是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以

往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對

人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作

較多，與本校教師聯系的反而比較少，許多事情是向上級主

管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理,

工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋

頭苦干，而不會被人發(fā)現，更不會被人理解我從事的工作的

辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校

教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資

料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為

學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一

查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理

出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出

這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最

終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次

是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕篮?，別人在空調中與親

人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，

到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到

3808度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干

活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳

嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時

間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的

辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老

師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性

獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來

說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然

這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工

作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會為每一

的“更好”而努力。

三、文明團結修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有

一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我

認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人

想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時

感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是

學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜

樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不

備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大

方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，

敬我而不遠我。讓同事和我相處