新課標理念下的

中小學英語課堂教學設(shè)計

新課標理念下的

中小學英語課堂教學設(shè)計重慶市渝中區(qū)教師進修學院葉曉棠

2013-09-24

主要內(nèi)容一、新課標理念下的課堂教學設(shè)計避免四個誤區(qū)

二、新課標理念下的課堂教學設(shè)計注意四個方面

一、新課程理念下的課堂教學設(shè)計

避免四個誤區(qū)

2011年版《新課標》

●降低課標要求，減輕學業(yè)負擔

●細化課標要求，調(diào)整語言描述●糾正誤區(qū)課堂，正確課堂導向

“表演型”課堂

誤區(qū)一：

“應(yīng)試型”課堂

誤區(qū)二：

“捧殺型”課堂

誤區(qū)三：

“極端型”課堂

誤區(qū)四：

2011年版《新課標》

（

七個進一步強調(diào)）1、進一步強調(diào)以德為先，注重素質(zhì)教育2、進一步強調(diào)以人為本，注重個體差異3、進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重積極性調(diào)動4、進一步強調(diào)以能力為主線，注重實踐能力培養(yǎng)5、進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導6、進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法7、進一步強調(diào)文化意識的培養(yǎng)，注重文化的融入新課程任務(wù):

激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、新課標理念下的課堂教學設(shè)計

注意四個方面Questionnaire（一）、課堂注意體現(xiàn)趣味性新課程任務(wù):

激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（

七個進一步強調(diào)）1、進一步強調(diào)以德為先，注重素質(zhì)教育2、進一步強調(diào)以人為本，注重個體差異3、進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重積極性調(diào)動4、進一步強調(diào)以能力為主線，注重實踐能力培養(yǎng)5、進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導6、進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法7、進一步強調(diào)文化意識的培養(yǎng)，注重文化的融入

●課程任務(wù)

激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心

。

●課程理念

進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重學習積極性調(diào)動。內(nèi)容呈現(xiàn)，注意激發(fā)學習動機活動設(shè)計，注意激起參與興趣課堂建議：

一節(jié)口語交際課

(活動激趣）課例分享

一節(jié)聽力訓練課

(活動激趣）課例分享Imitation

一節(jié)詞匯教學課

(文字激趣）課例分享“playonwords”.HumourHumour

JokesinEnglishprettyuglyJokeOne:

Mary:JohnsaysI’mpretty.Andysays

ugly.Whatdoyouthinkofme,PeterI’m

Peter:Abitofboth.Ithinkyou’re_________.

JokeTwo:Daughter:Auntiekissedmethismorning,Mum!

Mum:Hownice!Didyoukissher____,dear

Daughter:Ofcoursenot.Ikissedherface.

back（beautiful）（very）

Witquiz:1.WhyaretheletterGandletterSin"gloves"closetoeachotherBecausethereislovebetweenthem!Heat,becauseyoucancatchacold.2.Whichrunsfaster,heatorcoldWhyloveFunnyRiddles2.WhydoesariverhavealotofmoneyBecauseithastwobanks.Thehumourcanbecausedby______PlayonwordstonguetwistersRiddles(謎語),witquiz（funnyQ&A）jokeswords

課程理念以興趣為主線，注重實踐

能力與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。Questionnaire（二）、課堂注意體現(xiàn)科學性

（新版課標七個進一步強調(diào)）1、進一步強調(diào)以德為先，注重素質(zhì)教育2、進一步強調(diào)以人為本，注重個體差異3、進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重積極性調(diào)動4、進一步強調(diào)以能力為主線，注重實踐能力培養(yǎng)5、進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導6、進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法7、進一步強調(diào)文化意識的培養(yǎng)，注重文化的融入新課程任務(wù):

激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

●課程任務(wù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成有效的學習策略

。

●課程理念

進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導。

注重恰當?shù)膶W習方法指導體現(xiàn)有效的學習策略培養(yǎng)課堂建議：

一節(jié)詞匯復習課（wordsaboutfoodandanimals）課例分享※單詞記憶※hotdogchocolatesoftdrinksandwichesrice

（分小組編寫一段單詞記憶Chant

)Wordsaboutanimalsandfood※單詞記憶※※單詞記憶※zoorabbitdogcatducktigerpanda

一節(jié)語法教學課（that與which引導定語從句）課例分享

●考點：thatvs.whichPleasecorrectthemistakesinthefollowingsentences.1.IsthereanythingwhichIcandoforyou2.IhavereadallthebookswhichwerewrittenbyJingYong.3.ThisisthemostwonderfultimewhichIhaveeverhad.4.WhatisthefirstAmericanfilmwhichyouhaveseen5.Thatistheverybookwhichheislookingfor.6.Doyouknowthethingsandpersonswhichtheyaretalkingabout7.IsthisthehouseinthatShakespearewasborn8.Sheheardaterriblenoise,thatbroughtherheartintohermouth.1.IsthereIcandoforyouwhich2.IhavereadthebookswerewrittenbyJingYong.that先行詞被all,much,little,every,no,any等詞修飾時,用that。先行詞是all,much,little,everything,anything,nothing,none,theone等不定代詞時,用that。whichthatallanything4.WhatisAmericanfilmyouhaveseen5.Thatisbookheislookingfor.先行詞前有theonly,thevery,justthe等修飾時,用that。先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時,用that。thefirstthevery當先行詞被形容詞最高級修飾時,只能使用that。3.ThisiswonderfultimeIhaveeverhad.themostwhichthatwhichthatwhichthat6.Doyouknowthethingsandpersonswhichtheyaretalkingabout7.IsthisthehouseinthatShakespearewasborn8.Sheheardaterriblenoise,thatbroughtherheartintohermouth.thatwhichwhich當先行詞既有人又有物,用that。關(guān)系代詞前有介詞時,用which。在非限制性定語從句中,用which,不用that。that，which代表物，區(qū)別聽我來敘述；先行若是不定代，that就把which踹；先行詞前有序數(shù)，就用that定無誤；先行詞前最高級，還用that必無疑；justthe/theonly/thevery/thelast,其后也要用that;that用法真有趣，兩個地方它不去；逗號后邊它不去，介詞之后不考慮；（語法規(guī)則記憶）（新版課標七個進一步強調(diào)）1、進一步強調(diào)以德為先，注重素質(zhì)教育2、進一步強調(diào)以人為本，注重個體差異3、進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重積極性調(diào)動4、進一步強調(diào)以能力為主線，注重實踐能力培養(yǎng)5、進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導6、進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法7、進一步強調(diào)文化意識的培養(yǎng)，注重文化的融入

●課程任務(wù)面向全體學生，關(guān)注語言學習者的不同特點和個體差異。

●課程理念面向全體學生，尊重個體差異

。練習設(shè)置體現(xiàn)問題層次性訓練內(nèi)容尊重個體差異性活動參與注重評價激勵性課堂建議：Unit3

ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions？ReadingChallengeYourselves!50’20’5’10’40’30’CarefulReadingReadingComprehension※Finishtheexercisesbehindthepictures※ChallengeYourselves!50’20’5’10’40’30’CarefulReadingQuestionnaire（三）、課堂注意體現(xiàn)思想性

（新版課標七個進一步強調(diào)）1、進一步強調(diào)以德為先，注重素質(zhì)教育2、進一步強調(diào)以人為本，注重個體差異3、進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重積極性調(diào)動4、進一步強調(diào)以能力為主線，注重實踐能力培養(yǎng)5、進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導6、進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法7、進一步強調(diào)文化意識的培養(yǎng)，注重文化的融入

●課程任務(wù)

注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學習對學生發(fā)展的價值

。

●課程理念

進一步強調(diào)以德為先，特別關(guān)注對學生的品行與價值觀的教育培養(yǎng)。

課堂建議：注意訓練活動的趣味性突出練習內(nèi)容的教益性

用心挖掘練習內(nèi)容思想情感注意滲透活動過程情操熏陶

新課標理念下的中小學英語課堂教學●既要關(guān)注學生知識與技能的掌握，更要關(guān)注他們情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展。

一節(jié)數(shù)字教學課課例分享

Unit7HowmucharethesesocksSectionA有趣的計算A、B、C、D、E、onetwothreefourfiveF、

G、

H、●●●Z

sixseveneight●●●

twenty-six有趣的計算如果令A、B、C、D……X、Y、Z這26個英文字母，分別代表百分之1、2、3、4……24、25、26這26個數(shù)值。通過計算，我們能知道生命中什么最讓我們感到幸福。Money：金錢M+O+N+E+Y=？

Money：金錢M+O+N+E+Y13+15+14+5+25=？Money：金錢M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%金錢的重要性只占到72%。

Hardwork：努力工作H+A+R+D+W+O+R+K=？

Hardwork：努力工作H+A+R+D+W+O+R+K8+1+18+4+23+15+18+11=？Hardwork：努力工作H+A+R+D+W+O+R+K8+1+18+4+23+15+18+11=98%，

努力工作在我們生命中的重要性占到98%。Attitude：心態(tài)，態(tài)度A+T+T+I+T+U+D+E=？Attitude：心態(tài)，態(tài)度A+T+T+I+T+U+D+E1+20+20+9+20+21+4+5=Attitude：心態(tài)，態(tài)度A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%。我們對待學習，工作，生活的態(tài)度能夠使我們的生活達到100%的圓滿！

一節(jié)口語交際課課例分享

Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionBHowtomakesandwichesbreadbutter

HowmuchbreadTwoslicesofbreadareenough.HowmuchbutterAbouta

teaspoonofbutter.somelettuce

sometomatoes

someeggsrelishWhat’sinitbeefTask1HowdowemakeasandwichFirst,then,next,finally.Individualwork:Words(verb.)youmayneed:spread(out),put,cover,cutup,add…to….Task2Groupwork

Haveadiscussionwithyourclassmates.

Let’smakeaspecialsandwich!First

,then

,next

,finally

.Groupwork:Words(verb.)youmayneed:spread(out),put,cover,cutup,add…to….Let’smakeaspecialsandwich!First

,then

,next

,finally

.Groupwork:Words(verb.)youmayneed:spread(out),put,cover,cutup,add…to….Questionnaire（四）、課堂注意體現(xiàn)實用性

（新版課標七個進一步強調(diào)）1、進一步強調(diào)以德為先，注重素質(zhì)教育2、進一步強調(diào)以人為本，注重個體差異3、進一步強調(diào)學習興趣的激發(fā)，注重積極性調(diào)動4、進一步強調(diào)以能力為主線，注重實踐能力培養(yǎng)5、進一步強調(diào)學習策略的培養(yǎng)，注重學法指導6、進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法7、進一步強調(diào)文化意識的培養(yǎng)，注重文化的融入

●課程任務(wù)

重視語言的實踐性和應(yīng)用性，注重語言的學習與運用相結(jié)合

。

●課程理念

進一步強調(diào)過程性與指導性，注重過程與方法。進一步強調(diào)以人為本，注重學習者的不同特點和個體差異。

情景創(chuàng)設(shè)，注意貼近學生生活課堂操練，注意符合學生實際課堂建議：

一節(jié)口語交際課課例分享Unit2Where’sthepostofficeSectionA

Askingtheway一節(jié)寫作指導課課例分享新課程三維目標●知識與技能，

●過程與方法，●情感、態(tài)度與價值觀。不會→學習過程→學會

↑（指導方法）

新課標理念下的中學英語課堂教學●需要遵循應(yīng)試能力與素質(zhì)教育的培養(yǎng)相結(jié)合的原則。Writing列詞、組句、成文

（突出過程性寫作訓練與指導）

Unit1

MyFavouriteTeacher

WritingAwaytowriteaboutaperson:Followingtheorderof_________timeYearsEvents1970198619881989199520002066YearsEvents19701986198819891995

20002066？bornschoollovecollegesonmarryYearsEvents19701986198819891995

20002066？beborninseniorhighschoolfellinlovewithteachers’collegehaveasongetmarriedtoYearsEvents1970198619881989199520002066Zouwasborninamountainvillage.Hewenttoseniorhighschool.Zoufellinlovewithoneofhisclassmates.Hewenttoateachers’college.Zougotmarriedtohiswife.Hehadabelovedson.Hepassedaway.WriteaboutapersonFollowthetimeorderPutthesentencesintoashortpassage

Zouwasborninamountainvillagein

1970.In1986,hewenttoseniorhighschool.In1988,Zoufellinlovewithoneofhisclassmates.In1989,hewenttotheteachers’college.In

1995,Zougotmarriedtohis