\o"10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用"10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用（原卷版）考點直擊考點直擊典例分析＋變式訓(xùn)練典例分析＋變式訓(xùn)練考點1浮力的利用（1）調(diào)節(jié)浮力的大小：采用“空心”增大體積，從而增大浮力，使物體能漂浮在液面上；

（2）輪船采用了把它做成空心的辦法，使它能夠排開更多的水，增大浮力，使輪船能漂浮在水面上；

（3）潛水艇：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重來實現(xiàn)的；

（4）氣球和氣艇：氣球和飛艇，體內(nèi)充有密度小于空氣的氣體（氫氣、氦氣、熱空氣），從浮力與重力的大小關(guān)系來解釋氣球升空；

（5）密度計是利用物體浮在液面的條件來工作的。湯圓剛放入水中時，湯圓受到的浮力小于重力；湯圓煮熟時，它的體積增大，浮力也隨之增大?！镜淅?】（春?興化市期末）下列屬于利用浮力升空的是（）A．飛機 B．飛艇 C．風(fēng)箏 D．火箭【典例2】（春?鶴山區(qū)校級月考）年4月22日，在中國海軍成立71周年紀(jì)念日前夕，075型兩棲攻擊艦的2號艦在上海某造船廠正式下水．如圖所示，這艘兩棲攻擊艦長約235m，寬約36m，排水量約為3.5×104t，是中國海軍艦艇中尺寸僅次于航母的軍艦．下列說法正確的是（）A．此軍艦滿載時受到的浮力約為3.5×104N B．軍艦受到的浮力和軍艦對水的壓力是一對平衡力 C．此軍艦從長江駛?cè)霒|海后，船體會下沉一些 D．直升機從軍艦上飛走后，軍艦所受浮力減小【典例3】（2022春?大同期末）潛水艇在水里上浮是靠（）A．增加自重 B．增大浮力 C．減輕自重 D．減小浮力【典例4】（春?邗江區(qū)校級期末）小迪在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整，制成了簡易的密度計，如圖所示，將密度計放入液體中呈漂浮狀態(tài)，h為密度計浸在液體中的深度。（1）吸管的下端裝入適量小鋼珠，是為了使吸管能漂浮在液體中；（2）漂浮時，密度計受到的浮力（大于/小于/等于）它的重力；（3）將自制的密度計分別放入水和鹽水中時，測得兩次h相差1cm，已知鹽水的密度是1.1×103kg/m3，則密度計浸在水中的深度是cm；（4）若測量液體密度時，密度計接觸到容器的底部，測得的密度值將（大于/小于/等于）實際值?！咀兪接?xùn)練1】（2022春?濰城區(qū)期末）如圖所示完全是依靠空氣的浮力而升空的物體是（）A．同步衛(wèi)星B．飛機 C．風(fēng)箏D．氫氣球【變式訓(xùn)練2】（春?柘城縣校級月考）已知0.01A型航母滿載時的排水量（排水量指航母排開水的質(zhì)量）約為6.5萬噸，它滿載時受到的浮力約為N；當(dāng)航母從海水密度較小的港口駛達(dá)密度較大的遠(yuǎn)海時，若不計航母質(zhì)量的變化，其浮力會（變大/不變/變?。！咀兪接?xùn)練3】（?齊河縣一模）如圖是關(guān)于浮力知識的應(yīng)用實例，其中說法正確的是（）A．圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大 B．圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積 C．圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大 D．圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮【變式訓(xùn)練4】（?肇源縣二模）排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿載時，所受河水的浮力是N。當(dāng)它由河里駛向海里時，船身會。（選填：“上浮”、“下沉”或“不變”；河水密度小于海水密度）【變式訓(xùn)練5】（春?東?？h期末）課外，小明用吸管和鐵絲制作了一個簡易密度計：（1）取一根長度為20cm、橫截面積為0.4cm2的飲料吸管，將一些細(xì)鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的（選填“上端”或“下端”）封起來，用天平測出其總質(zhì)量為4g；（2）使其豎直漂浮在不同液體中，在吸管上標(biāo)出液面的位置，測量出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入液體中的深度h，測量數(shù)據(jù)如下表所示，補全數(shù)據(jù)：當(dāng)ρ＝1.0g/cm3時。浸入液體中的深度h＝cm；液體密度ρ/g?cm﹣3……0.80.91.01.1……浸入的深度h/cm……12.511.19.1……（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在吸管上標(biāo)出對應(yīng)的密度刻度線，這些刻度線是（選填“均勻”或“不均勻”）的；（4）理論上，該簡易密度計能測量的最小密度是kg/m3；（5）若想使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離更大一些，從而使測量結(jié)果更精確，他可以（選填“換用更細(xì)的吸管”或“換用更粗的吸管”）?？键c2\o"物體的浮沉條件及其應(yīng)用"物體的浮沉條件及其應(yīng)用（1）前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。（2）物體在液體中的浮沉條件

上浮：F?。綠懸?。篎浮=G漂浮：F浮=G

下沉：F?。糋沉底：F浮+N=G

（3）如果被研究的物體的平均密度可以知道，則物體的浮沉條件可變成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮②ρ物=ρ液，懸?、郐盐铮睛岩海鲁?；（4）冰或冰中含有木塊、蠟塊等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變；冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。?漂浮問題的幾個規(guī)律：規(guī)律1：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律2：同一物體在不同液體里漂浮，所受浮力相同；規(guī)律3：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積??；規(guī)律4：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律5：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力，外力等于液體對物體增大的浮力?！镜淅?】（秋?溫州期中）一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用細(xì)繩連接，如圖所示。則下列說法錯誤的是（）A．兩種情況下，甲物塊所受浮力相等 B．繩的拉力與丙物塊的重力大小相等 C．乙物塊的質(zhì)量比丙物塊小 D．乙物塊的密度比水大【典例6】（春?陽信縣期中）如圖所示，體積相同的三個物體靜止在水中，第三個物體沉底，以下說法正確的是（）A．三個物體所受浮力F1＜F2＝F3 B．三個物體所受浮力F1＝F2＝F3 C．三個物體所受重力G1＞G2＞G3 D．三個物體所受重力G1＝G2＝G3【典例7】（春?天津月考）一塑料塊，放入水中靜止時，有的體積沒入水中，放入另一種液體中靜止時，有的體積沒入液體中，則另一種液體的密度為（）A．ρ水 B．ρ水 C．ρ水 D．ρ水【典例8】（春?濟寧期中）通常在煮餃子時先將包好的餃子放在沸水中餃子先將沉在鍋底，這是為什么？待水沸騰后餃子逐一浮出水面，這是為什么？【變式訓(xùn)練1】（?鼓樓區(qū)校級模擬）如圖，容器中水面上漂浮著一只空碗，水底沉著一只土豆。若將土豆取出放入碗中（碗仍能漂浮在水面），則水面高度將（）A．下降B．上升C．不變D．條件不足，難以判斷【變式訓(xùn)練2】（春?廬江縣期末）如圖所示是某同學(xué)在家中做的一個小實驗，先把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋會下沉到杯底，然后逐漸向水中加鹽并輕輕攪拌，看到雞蛋慢慢的向上浮起，最終浮出液面，處于漂浮狀態(tài)。對此現(xiàn)象分析正確的是（）A．雞蛋在清水中沉底時，雞蛋沒有受到浮力 B．雞蛋上浮是因為向水中加鹽使雞蛋受到的重力減小 C．從沉底、上浮到漂浮整個過程中，浮力一直在變大 D．雞蛋露出水面之前，上浮是因為向水中加鹽使其受到的浮力大于受到的重力【變式訓(xùn)練3】（?常州模擬）a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中。放手穩(wěn)定后（）A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大 C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大【變式訓(xùn)練4】（春?新賓縣期末）一個質(zhì)量是50g的雞蛋懸浮在鹽水中，它受到的浮力是N，如果往鹽水中再加入少許的鹽（鹽可以完全溶解），雞蛋將（選填“上浮”“下沉”），雞蛋再次靜止時所受到的浮力（選填“大于”“小于”或“等于”）0.5N?！咀兪接?xùn)練5】（春?同心縣校級月考）配置適當(dāng)密度的鹽水，可以用來選種：把種子放在鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，沉底的種子是飽滿的，說明其中的道理。課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（春?虎林市期末）10牛的水能產(chǎn)生的浮力（）A．總是小于10牛B．等于10牛C．等于0牛D．可以大于10牛2．（?烏魯木齊三模）潛水艇在海面下航行時的排水質(zhì)量為m1，在海面上航行時的排水質(zhì)量為m2，設(shè)海水的密度為ρ，下列說法中正確的是（）A．潛水艇在海面下航行時所受浮力等于（m1﹣m2）g B．潛水艇在海面下航行時所受的壓力差（m1﹣m2）g C．當(dāng)潛水艇在海面上航行時，水中部分的體積為 D．要使?jié)撍撊牒Ｃ嫦?，需要充入重為（m1﹣m2）g的海水3．（春?柳州期末）如圖，在抗洪救災(zāi)中，許多戰(zhàn)士都在迷彩服外穿一件厚厚的黃色“背心”“背心”的主要作用是（）A．方便相互識別 B．統(tǒng)一著裝，便于指揮 C．類似于棉衣，起到保暖作用 D．當(dāng)人被風(fēng)浪卷入水中時，起救生作用4．（春?沂水縣期末）將重為4N，體積為5×10﹣4m3的物體投入一裝有適量水的燒杯中，當(dāng)物體靜止時，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（）A．物體懸浮，F(xiàn)?。?N B．物體漂浮，F(xiàn)?。?N C．物體漂浮，F(xiàn)?。?N D．物體沉底，F(xiàn)?。?N5．（?啟東市一模）如圖所示，甲、乙兩個底面積不同的圓柱形容器中分別盛有兩種不同的液體A、B，液體對兩個容器底的壓強相等?，F(xiàn)將兩個完全相同小球分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮、一個懸?。ㄒ后w均無溢出），則小球狀態(tài)和液體對容器底部的壓強p甲、p乙的大小關(guān)系正確的是（）A．容器B中小球漂浮p甲＜p乙 B．容器A中小球懸浮p甲＞p乙 C．容器A中小球漂浮p甲＜p乙 D．容器B中小球懸浮p甲＞p乙6．（2022秋?天臺縣校級月考）下列四個情景中，受到的浮力增大的物體是（）A．從長江駛?cè)氪蠛５妮喆?B．海面下正在下沉的潛水艇 C．在碼頭裝載貨物的輪船 D．從深水處走向海岸沙灘的游泳者7．（春?上杭縣期末）一個小球，在水中懸浮。如果把它放入酒精中，小球（）A．一定會下沉 B．一定會懸浮 C．一定會漂浮 D．條件不足，無法判斷沉浮8．（秋?楊浦區(qū)期末）兩個相同柱形容器置于水平地面上，兩容器中分別盛有體積相等的不同液體甲、乙。若將兩個質(zhì)量相等的物塊A、B浸入液體中，物塊漂浮于液面，如圖所示。下列判斷正確的是（）A．液體的密度ρ甲＜ρ乙 B．液體的質(zhì)量m甲＜m乙 C．液體對容器底部的壓強p甲＞p乙 D．液體對容器底部的壓力F甲＝F乙9．（春?頭屯河區(qū)校級月考）一個充氣的氣球下面掛一個金屬塊，把它們放入水中某處恰能懸浮，如圖所示。如果輕輕向下觸碰一下氣球，則金屬塊和氣球（）A．先向下運動，然后回到原來的位置 B．向下運動，最終沉底 C．向上運動，最終漂浮 D．都有可能10．（春?德惠市校級月考）有一木塊在水中上浮，從開始露出水面最后靜止漂浮在水面上的過程中（）A．木塊所受的浮力，重力都在逐漸變小 B．木塊所受的浮力，重力都不變 C．木塊所受的浮力變大，重力不變 D．木塊所受的浮力變小，重力不變11．（?嘉祥縣二模）如圖甲，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示?，F(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉 C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮二、填空題。12．（春?端州區(qū)校級月考）在海水中游泳的人要上岸，從深水處向淺水處走的過程中，人所受的重力，所受的浮力，海底對人的支持力。（選填“增大”、“減小”或“不變”）13．（秋?龍華區(qū)校級期末）漁民出海捕撈，常常滿艙而歸。海水的密度水的密度；在平靜的海面上，一艘空船受到的浮力是F1，裝滿魚后受到的浮力是F2，則F1F2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。14．（春?澧縣期末）如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為N，浮力的方向，木塊排開水的體積為m3；放入木塊后，燒杯底部受到水的壓強（變大/變小/不變）．（g＝10N/kg）15．（?高郵市二模）一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力（填“變大”、“變小”“不變”）．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮力（填“變大”、“變小”“不變”），船身相對于水面將（填“上浮”、“下沉”“不變”）?6．（?紹興）小敏將質(zhì)量為20克，體積為25厘米3的塑料塊放入水平平衡的容器內(nèi)（圖甲），放手后容器右端下降。撤去塑料塊，往容器內(nèi)緩慢倒入一定量的水，使容器再次水平平衡（圖乙），將該塑料塊輕輕放入圖丙所示位置，放手后容器最終將（選填“左低右高”，“左高右低”或“水平平衡”）。此時，塑料塊所受浮力為牛。17．（秋?南京期中）邊