第圖書館文明讀者倡議書圖書館文明讀者倡議書1親愛(ài)的同學(xué)們：

圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里很多人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人在畢業(yè)后扔懷念這個(gè)如天堂般的`地方。但是，我校圖書館安靜學(xué)習(xí)環(huán)境，常常被一些嘈雜聲、不合時(shí)宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣，是收貨美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：

請(qǐng)您在入館時(shí)按序排隊(duì)，不推不擠，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。

請(qǐng)您在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，保持安靜；請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)和靜音狀態(tài)；不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀；盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

請(qǐng)您在座椅上休息或閱覽圖書時(shí)，文明就坐；不搶座、不占座，不做不文明舉止；請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。請(qǐng)您在圖書館的任何一處，均能保持良好行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督，相互提高。

“求知而來(lái)，載知而歸?！闭?qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，不要把我校圖書館變成一個(gè)嘈雜的“菜市場(chǎng)”！

倡議人：___

20__年__月__日?qǐng)D書館文明讀者倡議書2親愛(ài)的同學(xué)們：

圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里擁抱夢(mèng)想。然而，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，總會(huì)被一些突然的嘈雜聲、不合時(shí)宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂。好的行為、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：

1、“來(lái)也有秩，去也有序”。自覺(jué)憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進(jìn)入，離館時(shí)請(qǐng)自覺(jué)通過(guò)門禁通道。

2、“公共場(chǎng)合，形象制勝”。儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。

3、“機(jī)器無(wú)言，讀者有情”。愛(ài)護(hù)圖書館的公共設(shè)施，仔細(xì)閱讀各類機(jī)器使用說(shuō)明，正確操作；如有疑問(wèn)，請(qǐng)向管理服務(wù)人員咨詢。正確認(rèn)識(shí)檢索機(jī)的作用，不使用檢索機(jī)做與查詢無(wú)關(guān)的`事等。

4、“讀書天堂，油污匿跡”。不在文獻(xiàn)借閱和讀者學(xué)習(xí)區(qū)吃喝零食，自覺(jué)保持館內(nèi)環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

5、“自修圣地，寧?kù)o吾心”。自覺(jué)維持館內(nèi)安靜，不喧嘩打鬧，不高談闊論或來(lái)回走動(dòng)，手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或靜音，不在閱覽室內(nèi)接聽(tīng)電話。

6、“圖書有情，幸?；丶摇薄?ài)護(hù)圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標(biāo)注，正確使用代書板，查閱后自覺(jué)放回原處。借出圖書及時(shí)歸還，方便他人借閱。

7、“莫做空位霸主，甘當(dāng)文明使者”。做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。

8、“求知而來(lái)，載知而歸”。從圖書館帶走的是知識(shí)，留下的是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德。

9、“安全防范，禁止吸煙”。打造圖書館無(wú)煙館舍環(huán)境是每位入館讀者的職責(zé)所在。人人以身作則，積極主動(dòng)勸阻吸煙者。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境由大家共同創(chuàng)造，珍貴的精神資源要大家共同愛(ài)護(hù)，這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優(yōu)美環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，讓我們做一個(gè)文明讀者，共同創(chuàng)造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館！

倡議人：___

20__年__月__日?qǐng)D書館文明讀者倡議書3親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你在明亮的圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋中時(shí)，你是否感受到圖書館資源的豐富、設(shè)施的便捷呢？是否感受到了圖書館環(huán)境的整潔、溫馨呢？這么好的環(huán)境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開(kāi)的。

“圖書館是天堂的模樣！”這是阿根廷國(guó)家圖書館館長(zhǎng)、作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當(dāng)你享有在圖書館學(xué)習(xí)和借閱的'權(quán)利，同時(shí)也有愛(ài)護(hù)圖書刊物、維護(hù)良好環(huán)境的義務(wù)。為使我們的閱讀環(huán)境更加美好，同時(shí)配合學(xué)校首屆“大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動(dòng)，用基礎(chǔ)文明共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過(guò)度暴露衣著或赤膊入館。

2、“愛(ài)護(hù)書籍”。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不隨意標(biāo)注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。

3、“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己確定的位置，請(qǐng)使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。

4、“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時(shí)自覺(jué)擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。

5、“保持安靜”。走路時(shí)盡量輕聲，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或者靜音，不在室內(nèi)接打電話，不在館內(nèi)大聲喧嘩，不在館內(nèi)走廊朗讀，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動(dòng)桌椅，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)圖書館的公共設(shè)施。

7、“維護(hù)閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內(nèi)，不在館內(nèi)吸煙，安全使用電子設(shè)備。相互關(guān)照，注意自身安全的同時(shí)也關(guān)愛(ài)其他同學(xué)。

8、“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。

圖書館作為我們美麗校園的文化地標(biāo)，是知識(shí)的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自己的閱讀行為，做一個(gè)文明讀者，共同營(yíng)造文明和諧、書香濃郁的閱覽環(huán)境！

倡議人：___

20__年__月__日?qǐng)D書館文明讀者倡議書4親愛(ài)的同學(xué)們：

圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里追求夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人一生都忘不了這個(gè)自己曾經(jīng)奮斗的地方。近段時(shí)間，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動(dòng)椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此我們倡議：

1、請(qǐng)您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個(gè)神圣的地方，它不僅會(huì)發(fā)出擾人的`聲響，而且會(huì)產(chǎn)生奇怪味道，而且還會(huì)給工作人員帶來(lái)清潔難題。

2、請(qǐng)您不要隨意挪動(dòng)椅子，它不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪音，而且也會(huì)給預(yù)約該座位的同學(xué)帶來(lái)“無(wú)椅子”的困擾。

3、請(qǐng)您在選座機(jī)上選座位時(shí)按序排隊(duì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。

4、請(qǐng)您在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，保持安靜；請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為靜音模式；不大聲喧嘩；盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

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