淺談對高校輔導員工作的認識摘要：輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。學校的穩(wěn)定發(fā)展離不開輔導員開展大量細致入微的日常工作。新時代面臨新挑戰(zhàn)，輔導員需要不斷努力提升管理能力和業(yè)務素質。關鍵詞：高校輔導員；思想政治工作；認識一、認識高校輔導員工作的重要性輔導員是高校教師隊伍和管理干部的組成部分，是開展大學生工作的主要骨干力量，是離大學生最近的人，是大學生的人生導師和知心朋友，在高校育人過程中發(fā)揮著至關重要的作用[1]。重視和加強輔導員隊伍建設，建設一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高水平輔導員隊伍，對于提高高等教育質量，落實立德樹人根本任務，具有十分重要的意義。高校是為社會、國家培養(yǎng)高素質人才的集中陣地，而高校輔導員工作則擔負著培養(yǎng)學生正確地思想觀念、做好班級管理工作、培養(yǎng)合格人才等方面的重大使命。二、明確高校輔導員工作職責隨著時代的進步，科技、經濟、文化的日新月異，高校輔導員從事的工作是細小瑣碎日常事物，并非易事，要努力引導學生在動態(tài)平衡的社會中找到自己的人生坐標。輔導員的職責包含了學校工作的各個方面。首先，德育為先。輔導員積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界[2]。因此，為了能更好地做好輔導員工作，首先應該將學生的德育工作與培養(yǎng)放在工作的首要位置。其次，管理科學。輔導員要認真落實好對經濟困難學生資助的有關工作，以班級為單位，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業(yè)。以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。組織、協調思想政治教師和團學骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；指導學生黨支部和班委會建設，做好團學骨干的培養(yǎng)工作，鼓勵學生去鍛煉，激發(fā)學生的參與性[2]。深入了解大學生的學習狀況、家庭背景、心理健康等方面，在學生遇到問題時，及時對癥下藥，解決學生問題；應該不斷的汲取和總結經驗教訓，完善與創(chuàng)新學生管理的方法與手段，實現對大學生綜合素質的全面培養(yǎng)。最后，服務之心。及時掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，杜絕眼高手低的就業(yè)觀。三、高校輔導員工作面臨的新挑戰(zhàn)當前，在經濟全球化，信息網絡普及的新時期，輔導員的工作對象是“90后”群體，該群體的學生有著追求獨立人格，個性張揚，思想活躍，遇事易急躁，集體觀念差等特點。信息網絡的開放性對高校政治輔導員工作帶來了新的挑戰(zhàn)，信息網絡已經成為當代大學生獲取信息的主要渠道之一，大學生也成為中國網民中最具活力的群體。由于網絡的開放性，使得大學生可以方便地獲取各種各樣的信息。但由于網絡立法的滯后性、網絡技術的欠完善性,給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的傳播以可乘之機。同時，由于大學生缺乏斟辨能力，面對繽紛復雜的網絡，學生世界觀、人生觀、價值觀、道德倫理、生活態(tài)度、生活方式等都很容易受到影響和沖擊[3]。如何提高大學生的網絡素養(yǎng)，如何因勢利導，如何運用網絡優(yōu)勢加強高校政治輔導員工作將是一項亟待解決的課題。當代大學生中獨生子女居多，獨立能力較弱，自尊心較強，處理人際關系能力有待加強，在班級生活中缺乏集體榮譽感，思想認識不成熟，如何更好的讓大學生適應瞬息萬變的社會生活，克服各方面的壓力，這也對輔導員工作提出了新的挑戰(zhàn)。輔導員管理方法單一，實際效果不顯著，大多數是以正面教育為主，對于負面的影響采取隱藏的方式，沒有通過正確的方法去引導學生認識到事物的本質。這種單一的思想政治教育方式，簡單的管理手段很難真正解決大學生的思想認識問題。相對簡單的正面教育方式已經很難適應變化了的環(huán)境。要在日常的工作中積累經驗，總結反思，掌握規(guī)律，勇于探索，將理論和實踐相結合，努力在一些思想政治教育的重點和難點上有所突破，有所創(chuàng)新，為自身工作提供現實的理論和指導[4]。目前高校輔導員大多數缺乏學生管理經驗，缺乏科學管理的知識和思想政治教育專業(yè)技能，人生閱歷較淺，年輕的輔導員由于剛參加工作，由于自身閱歷的欠缺,輔導員面對一些學生工作尤其是突發(fā)性事件沒有能力及時有效地去處理，高校政治輔導員事務性工作繁多，影響思想政治教育功能的發(fā)揮，給高校政治輔導員工作帶來重大挑戰(zhàn)[5]。四、增強自身業(yè)務素質為了更好的從事輔導員工作，要提升自身的思想政治素質，提高政治理論水平，要學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。要學會運用正確的立場、觀點、方法認識和解決思想領域的復雜問題；學習黨的路線、方針、政策。輔導員的言行舉止，都對學生造成直接的影響，要注意與學生溝通的技巧，全面了解學生的心里動態(tài)。除此之外，還要熟悉掌握現代化的辦公介質。學習思想政治教育的專業(yè)知識，尤其是對新形勢下思想政治教育工作特點和規(guī)律的學習。學習相關知識包括現代科技知識和學生管理知識。通過不斷學習，輔導員夯實理論基礎、拓展世界眼光、發(fā)展戰(zhàn)略思維，提高自身修養(yǎng)。做到行為示范，為人師表。輔導員業(yè)務素質的提升需要外界的推動，院系的輔導員是一個團隊，可以在工作例會上進行交流，成員間進行業(yè)務交流，取長補短，共同進步。五、結語高校輔導員工作需要強的責任心，需要廣博的愛心，更需要長久的耐心，輔導員工作是瑣碎繁重的，應該清楚的認識到輔導員工作存在的重要性，時代發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)，需要通過不斷的努力與提高自身素質水平，用誠摯的心和大生溝通、用科學的知識來引導大學生走向正確的道路，以身作則，敢于擔當，給大學生做個好榜樣。參考文獻：[1]錢施光.淺談新時期高校輔導員的工作方法及工作藝術[J].改革與開放,2010[2]教育部《普通高