第認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)(錦集4篇)

【篇1】認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、觀察不同動(dòng)物的卵，探究它們有什么相同和不同。能夠根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)給常見的動(dòng)物卵分類。

2、認(rèn)識(shí)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解卵與新生命的關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，珍視生命的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：觀察動(dòng)物卵的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解卵與新生命的關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備：

一些供觀察的新鮮雞蛋、魚卵、青蛙卵。

不同孵化階段的雞蛋的資料圖片

教學(xué)過程：

一、引入

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了從蠶卵里會(huì)孵化出小蠶。許多動(dòng)物也是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。不同的動(dòng)物卵一樣嗎?這節(jié)課我們來觀察不同動(dòng)物的卵。

二、探究過程

1、觀察不同動(dòng)物的卵

（1）觀察雞蛋和魚卵：它們有哪些相同和不同的地方?

（2）觀察各種各樣的卵：（通過視頻課件或圖片資料）

它們有什么相同的地方嗎?它們有哪些不同的地方?

確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給這些卵分類：

如：根據(jù)卵是否有硬殼分為

有卵殼無卵殼

蛇卵龜卵蛙卵魚卵

雞卵（蛋）螞蟻卵

（3）觀察各種各樣鳥類的卵（課件）

你有什么發(fā)現(xiàn)?（都有硬的卵殼，但不同種類的鳥卵大小、顏色不同）

2、觀察雞蛋:

（1）觀察雞蛋外部：

畫一個(gè)雞蛋；

用放大鏡觀察雞蛋：你有什么發(fā)現(xiàn)?這些小孔有什么用?（透氣）

（2）觀察雞蛋的內(nèi)部:

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)思考雞蛋的內(nèi)部有什么結(jié)構(gòu)?

在雞蛋的側(cè)面敲開一個(gè)洞{結(jié)合課件}：認(rèn)識(shí)卵殼、卵白、卵黃、氣室

觀察打在盤中的雞蛋：推測(cè)哪部分會(huì)發(fā)育成小雞?

觀察蛋黃中的小點(diǎn)就是胚，小雞的生命從這里開始發(fā)育

觀察縱切開的熟雞蛋：認(rèn)識(shí)蛋白、蛋黃、氣室，分別是生雞蛋的哪一部分?推測(cè)：雞蛋的各部分在胚胎發(fā)育過程中起什么作用呢?

（蛋黃可以為小雞的發(fā)育提供營養(yǎng)，蛋白可提供水分，氣室可以儲(chǔ)藏空氣）

（3）小結(jié)：通過課件觀察不同發(fā)育階段的雞蛋，總結(jié)雞蛋的各部分結(jié)構(gòu)及功能?！酒?】認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)理念】

一個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)形成是長期的過程，早期的科學(xué)教育將對(duì)他的科學(xué)素養(yǎng)形成起到?jīng)Q定性的作用，因此，科學(xué)教育要細(xì)心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣，不能以系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)與方法訓(xùn)練為主，只能根據(jù)小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，在他們熟悉的周圍生活中選取有關(guān)的內(nèi)容，讓他們看一看，做一做，想一想，從中學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)興趣，掌握方法。

【教材分析】

本課是教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的一生》單元中的第2課?；谡n標(biāo)的要求，本節(jié)課所承載的核心概念是“動(dòng)物有生命周期現(xiàn)象，動(dòng)物都能繁殖后代，使其世代相傳”，幫助學(xué)生構(gòu)建生物世界是多種多樣的認(rèn)識(shí)。整個(gè)單元是以飼養(yǎng)、觀察蠶的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為載體，本課從蠶的卵拓展到其他動(dòng)物的卵認(rèn)識(shí)，知道動(dòng)物卵多種多樣，從而逐步建構(gòu)生物是多種多樣的這樣一個(gè)作用。

本課主要有兩個(gè)活動(dòng)：1.觀察不同動(dòng)物的卵的外部形態(tài)特征。通過觀察不同動(dòng)物的卵，比較它們的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)，通過分類的方法更容易認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的卵的世界。2.觀察雞蛋的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。通過幫助學(xué)生梳理提升并完善關(guān)于雞蛋結(jié)構(gòu)的已有認(rèn)知。根據(jù)卵的各部分的位置和結(jié)構(gòu)，推測(cè)各部分的作用。

【學(xué)情分析】

通過第1節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了蠶卵。為了了解學(xué)生對(duì)動(dòng)物的卵的認(rèn)知起點(diǎn)，從而確定本節(jié)課的增量范圍。我對(duì)一個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了前測(cè)：

通過前測(cè)發(fā)現(xiàn)：

根據(jù)學(xué)生的前測(cè)可以得知，學(xué)生對(duì)不同動(dòng)物的卵并不陌生。有些學(xué)生對(duì)卵的熟悉很多時(shí)候來自于它們是人類的食物，比如雞蛋、鴨蛋等。對(duì)于“它們有什么共同點(diǎn)和相同點(diǎn)？”，“卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及它對(duì)于動(dòng)物來說有什么意義？”學(xué)生在生活中沒有仔細(xì)觀察，比如大部分學(xué)生只能畫出蛋黃、蛋白。也沒有認(rèn)真的去思考過，比如絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為小雞是由蛋黃發(fā)育而來的。

【教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)】

科學(xué)概念目標(biāo)

1.許多動(dòng)物都通過產(chǎn)卵繁殖后代的，卵能孵化發(fā)育成小動(dòng)物。

2.不同動(dòng)物的卵外部形態(tài)不同，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似。

3.知道雞卵包括卵殼、卵白、卵黃、氣室等結(jié)構(gòu)及其它的作用。

科學(xué)探究目標(biāo)

1.通過觀察不同種類卵的外部形態(tài)特征，對(duì)卵進(jìn)行簡單分類。

2.觀察并能識(shí)別雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。根據(jù)其結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，推測(cè)各部分的功能。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

1.對(duì)卵為什么能孵化出小動(dòng)物有好奇心，對(duì)動(dòng)物卵有探究的興趣。

2.能通過研究動(dòng)物卵體會(huì)生命的多樣性和可延續(xù)性。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

觀察無殼雞卵的`孵化過程，體會(huì)到人類行為能夠影響動(dòng)物的繁殖和生長。

重點(diǎn)：不同動(dòng)物的卵外部形態(tài)不同，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似。

難點(diǎn)：能根據(jù)卵各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，推測(cè)各部分的功能。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋等動(dòng)物的卵。

學(xué)生準(zhǔn)備：生雞蛋、放大鏡、手電筒、培養(yǎng)皿、鑷子、抹布、活動(dòng)手冊(cè)等

【教學(xué)過程】

一、聚焦：揭示課題

上節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們我們已經(jīng)知道蠶卵了，我們知道蠶是從蠶卵里孵化出來的。

提問：你還知道哪些動(dòng)物的卵嗎？（預(yù)設(shè)：青蛙卵、魚卵、雞蛋（雞卵）等）

它們都是靠卵來繁殖后代的，引出課題：《其他動(dòng)物的卵》

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在生活中已經(jīng)見過不少動(dòng)物的卵，但是有部分學(xué)生不知道雞蛋就是雞的卵，本環(huán)節(jié)意在修正和補(bǔ)充學(xué)生對(duì)動(dòng)物卵的認(rèn)識(shí)。）

二、探索：不同動(dòng)物卵的結(jié)構(gòu)和功能

在眾多的動(dòng)物的卵中，這種動(dòng)物的卵一定是大家最熟悉的出示——雞蛋。

1、提問：它是誰的卵(預(yù)設(shè)：雞的卵)

科學(xué)上我們可以稱之為：雞卵，它是我們生活中非常重要的食物，但對(duì)于小雞來說，它就是從雞卵里孵化出來的。

（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生的原有認(rèn)知里，雞蛋它就是生活中的一種食物，但對(duì)于雞這種動(dòng)物來說的意義，學(xué)生卻很少去思考。本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雞蛋它是承載著繁衍后代的作用，對(duì)物種延續(xù)有重大意義的。）

2、活動(dòng)一：觀察雞卵的外部結(jié)構(gòu)

（1）提問：在生活中，你觀察到的雞卵外部有什么特點(diǎn)嗎？

預(yù)設(shè)：有學(xué)生說很光滑，有學(xué)生說是粗糙的，形狀是圓形等。

介紹工具使用方法及觀察的要點(diǎn)（使用手電筒和放大鏡使用）

學(xué)生交流

預(yù)設(shè)：卵殼上有很多的小孔，用手電筒照射有很多亮點(diǎn)。

展示在顯微鏡下的卵殼上的氣孔，并介紹科學(xué)家稱這些小孔為氣孔

關(guān)鍵問題：你覺得卵殼上的氣孔對(duì)于小雞來說有什么用呢？

預(yù)設(shè):它可以幫助小雞在雞卵里更好的呼吸。

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣，由外而內(nèi)也是科學(xué)觀察過程中常用的觀察順序。使用手電筒可以幫助學(xué)生更加容易觀察卵殼上的氣孔，知道先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)能幫助我們發(fā)現(xiàn)更多的秘密。）

活動(dòng)二：觀察雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

過渡語：觀察完雞卵的外部結(jié)構(gòu)，那你知道雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎么樣的嗎？

出示學(xué)生在前測(cè)中的畫出的圖。并說說你是如何發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)構(gòu)？引入：雞蛋內(nèi)部到底是什么樣？最好的辦法是我們親自觀察一下。

播放如何觀察雞卵內(nèi)部的視頻，并對(duì)觀察過程做溫馨提示：

①在雞卵較大的一頭用鑷子的鈍頭敲擊卵殼，觀察出現(xiàn)裂紋。

②用手慢慢的一層一層剝開卵殼，并提示在剝開過程中及時(shí)記錄你的發(fā)現(xiàn)。

③在倒出來是要盡量將開口剝大一些，保證里面結(jié)構(gòu)的完整。

④用放大鏡仔細(xì)觀察，并做好記錄。

學(xué)生匯報(bào)交流，適時(shí)出示雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的科學(xué)詞匯。

學(xué)生完善自己活動(dòng)手冊(cè)雞蛋內(nèi)部，補(bǔ)充標(biāo)注。

（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，解剖一個(gè)雞卵還是有點(diǎn)難度，所以筆者采用了一個(gè)微視頻進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，大大提高了活動(dòng)有效率。）

活動(dòng)三：觀察觀察不同動(dòng)物的卵的形同和不同

（1）關(guān)鍵問題：其它動(dòng)物的卵和雞卵都一樣嗎？有哪些不同點(diǎn)和相同點(diǎn)呢？

（2）觀察鵪鶉蛋、鴨蛋外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)它們的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)進(jìn)行描述。（建議學(xué)生用“__卵和__卵比較，相同的地方是……，不同的地方是……”的方式來回答）

（3）出示魚卵、螞蟻卵、雞卵、烏龜卵等圖片。提問：動(dòng)物的卵種類繁多，你能根據(jù)某一個(gè)特征對(duì)它們進(jìn)行分類嗎？

預(yù)設(shè)：可以根據(jù)有沒有硬卵殼分成硬殼和無硬殼。

小結(jié)：不同動(dòng)物的卵雖然大小形態(tài)不一，有各自的特點(diǎn)，但是它們都可以發(fā)育成小生命。

（設(shè)計(jì)意圖：比較鵪鶉蛋、雞蛋、鴨蛋，發(fā)現(xiàn)大小、顏色等方面的差異，但是打開后發(fā)現(xiàn)，里面的結(jié)構(gòu)卻是很相似的?？梢越档透爬ú煌瑒?dòng)物卵之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的難度。）

三、研討：雞蛋各結(jié)構(gòu)的功能

1.關(guān)鍵問題：你覺得這些結(jié)構(gòu)對(duì)于小雞的孵化過程中起到什么作用呢？小雞是哪個(gè)結(jié)構(gòu)變過來的呢？

2.學(xué)生交流討論，引導(dǎo)學(xué)生它們的作用和它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有相關(guān)性。

3.觀看無殼孵化小雞視頻，并小結(jié)雞卵的卵黃中可以清楚的看到一個(gè)小白點(diǎn)，這就是胚盤。它是生命的開端。

（設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)前概念的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為卵黃會(huì)變成小雞，通過無卵殼孵化視頻的展示，不但可以解決突破這個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)可以觀察其他結(jié)構(gòu)在小雞孵化過程中所起到的作用。）

四、拓展延伸

堅(jiān)持觀察并記錄蠶的生長變化

可選擇一只蠶做上記號(hào)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象，記錄它的生長變化情況，將一枚一元硬幣放在蠶寶寶中間作為參照，觀察并比較蠶寶寶身體長度的變化。

【板書設(shè)計(jì)】

不同動(dòng)物的卵形態(tài)各異，但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相近。

【教學(xué)反思】

這節(jié)課是從認(rèn)識(shí)蠶卵出發(fā)，觀察不同動(dòng)物的卵，通過不同層次的觀察，知道不同動(dòng)物的卵雖然形態(tài)各異，但是具有相似性，都承載了繁衍后代的重任。筆者基于學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，立足于教材，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生科學(xué)概念的建構(gòu)。具體如下：

1.準(zhǔn)確把握學(xué)生起點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)

本課課前，筆者利用課前調(diào)查記錄單進(jìn)行了課前調(diào)查，知道學(xué)生對(duì)動(dòng)物的卵已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于卵存在的意義卻沒有認(rèn)真思考過。雞卵很熟悉，但是絕大多數(shù)的學(xué)生只知道卵殼、卵黃、卵白三部分。而且基本上認(rèn)為小雞是從卵黃孵化而來的。對(duì)胚盤的存在基本上是一無所知。根據(jù)準(zhǔn)確的課前調(diào)查，筆者確定了這節(jié)課的主要目標(biāo)：1.知道不同動(dòng)物的卵具有相似性，它們都承載著繁衍后代的作用。2.完善雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，知道不同結(jié)構(gòu)在小雞孵化過程中的作用。

2.優(yōu)化觀察實(shí)驗(yàn)，降低觀察難度。

三年級(jí)的學(xué)生還是以形象思維為主，學(xué)生在建構(gòu)概念過程中需要大量的直觀現(xiàn)象的支撐。本節(jié)課筆者采用放大鏡加手電筒的組合觀察卵殼上的氣孔。解剖雞卵觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)前，使用了微視頻的指導(dǎo)。比較不同結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)時(shí)，讓學(xué)生觀察鵪鶉蛋、鴨蛋和雞蛋的區(qū)別和相同點(diǎn)。

在學(xué)生了解雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，還是很難將結(jié)構(gòu)和它的功能相關(guān)聯(lián)起來。就算觀看了無卵殼雞蛋的孵化過程，部分學(xué)生理解起來還是有點(diǎn)難度。因此還得通過不斷的摸索，讓學(xué)習(xí)發(fā)生，讓學(xué)生獲得成功。【篇3】認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.觀察不同動(dòng)物的卵，并與蠶卵比較異同點(diǎn)。

2.確定標(biāo)準(zhǔn)，將觀察過的卵分類。

3.知道雞蛋的各部分分別有什么作用，雞蛋的哪一部分將發(fā)育成小雞。

4.培養(yǎng)樂于探究動(dòng)物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.觀察不同動(dòng)物的卵，并與蠶卵比較異同點(diǎn)。

2.確定標(biāo)準(zhǔn)，將觀察過的卵分類。

3.知道雞蛋的各部分分別有什么作用，雞蛋的哪一部分將發(fā)育成小雞。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

一顆生雞蛋和縱向切開的一顆熟雞蛋、蠶卵、放大鏡、教學(xué)課件等。

【教學(xué)過程】

一、情境導(dǎo)入，聚焦問題。

1.教師導(dǎo)入：春天是一個(gè)繁殖的季節(jié)，像蠶一樣，許多動(dòng)物是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。課件出示各種動(dòng)物的卵。（板書課題）

2.教師提問：不同動(dòng)物的卵一樣嗎？它們有什么相同與不同？

二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主探索。

1.觀察不同動(dòng)物的卵。

（1）教師出示課件，展示不同動(dòng)物的卵。

（2）教師引導(dǎo)：上節(jié)課我們觀察了蠶卵，現(xiàn)在我們用相似的方法觀察其他動(dòng)物的卵，再比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

（3）學(xué)生觀察課件展示的動(dòng)物卵，記錄觀察結(jié)果。學(xué)生相互討論結(jié)果后匯報(bào)。

（4）教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)結(jié)果總結(jié)。

2.給動(dòng)物的卵分類。

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P25“動(dòng)物卵分類（班級(jí)記錄表）”。

（2）教師提問：你們能確定其他的分類標(biāo)準(zhǔn)，給這些卵分類嗎？

（3）學(xué)生相互討論結(jié)果后匯報(bào)。

3.觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（1）教師展示縱向切開的一顆熟雞蛋，引導(dǎo)學(xué)生觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（2）教師打開一顆生雞蛋，引導(dǎo)學(xué)生觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（3）教師指名兩位學(xué)生在黑板上分別畫出生雞蛋和熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（4）匯報(bào)：雞蛋里面有一頭是空的，卵殼上有膜。（指出卵白、卵黃、氣室）推測(cè)：它們?cè)谂咛グl(fā)育過程中起什么作用呢？

（5）學(xué)生相互討論結(jié)果后匯報(bào)。

三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)。

教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)結(jié)果總結(jié)：雞蛋的氣室在小雞孵化的過程中提供氧氣；卵白提供養(yǎng)料和水分；卵黃提供營養(yǎng)；卵殼對(duì)卵內(nèi)的胚胎提供保護(hù)作用。卵黃上還有一個(gè)小白點(diǎn)，這是胚胎，是雞寶寶生命的開端。

四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)。

資料閱讀：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P26拓展內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持觀察記錄蠶的生長變化。

【板書設(shè)計(jì)】

認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵

【教學(xué)反思】

本課的重點(diǎn)是通過對(duì)動(dòng)物卵的研究，引導(dǎo)學(xué)生從較大范圍的一般觀察到對(duì)某一特定對(duì)象的深入觀察，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究能力是非常必要的。學(xué)生觀察了不同動(dòng)物卵的圖片，知道動(dòng)物的卵大多是圓形的或橢圓形的，但它們的大小、顏色、數(shù)量不同，有的卵上還有花紋。這些卵所產(chǎn)的地方不同，有的在樹上，有的在葉子上，有的在水里，還有的在泥土里，從中體會(huì)到動(dòng)物的卵是多種多樣的。

教學(xué)重點(diǎn)引入了學(xué)生對(duì)雞蛋的觀察和探究。學(xué)生用眼睛、放大鏡看，用手摸、捏，從外部認(rèn)識(shí)了雞蛋的形狀和特點(diǎn)。我讓學(xué)生把雞蛋打在盤中，他們分清了透明的、黏黏的這部分是蛋清；中間黃色的叫卵黃。學(xué)生仔細(xì)觀察卵黃后，發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn)，教師告訴他們這個(gè)小白點(diǎn)就是胚胎，是雞胚胎發(fā)育的部位，是雞的小生命所在。接著學(xué)生觀察切開的熟雞蛋，與生雞蛋比較，熟雞蛋的各部分分別是生雞蛋的哪一部分。學(xué)生觀察后議論紛紛，認(rèn)為卵白就是蛋清，蛋清燒熟以后就是卵白，黃色的部分就是卵黃。有的學(xué)生還發(fā)現(xiàn)雞蛋大的一頭有空隙，有的學(xué)生從課外書上了解到大的一頭是氣室，能為胚胎發(fā)育提供空氣。那么雞蛋的各部分對(duì)胚胎發(fā)育又有什么作用呢？此時(shí)，學(xué)生的思維相當(dāng)活躍，“卵殼可以保護(hù)胚胎”“卵黃可以為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料”“胚可以發(fā)育成小雞”“氣室能為胚胎發(fā)育提供空氣”“卵白大概也是養(yǎng)料吧”“我認(rèn)為卵白還可以提供水分”。通過深入的觀察與探究，學(xué)生明白了動(dòng)物和植物相關(guān)聯(lián)的地方，而生命的研究才剛剛開始，它將會(huì)給學(xué)生帶來研究的樂趣?！酒?】認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動(dòng)物。

2、卵孵化成動(dòng)物需要一定的時(shí)間和條件。

3、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。

4、觀察青蛙卵孵化的過程；了解小雞孵化的過程。

5、培養(yǎng)樂于探究動(dòng)物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。

【教學(xué)重點(diǎn)】