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文檔簡介
說課課題:有絲分裂授課對象:高一學(xué)生有絲分裂說課項(xiàng)目教材分析1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)重難點(diǎn)3學(xué)情分析4教法學(xué)法5教學(xué)過程6教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程6人民教育出版社出版《必修1:分子與細(xì)胞》
第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖
教材分析1教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程6本課時主要講解細(xì)胞有絲分裂的過程及其特點(diǎn)有絲分裂是《遺傳和變異》中的減數(shù)分裂和遺傳定律的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。特別是學(xué)習(xí)有絲分裂時的方法和途徑為減數(shù)分裂的學(xué)習(xí)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程6生命觀念準(zhǔn)確描述細(xì)胞有絲分裂的過程及其特點(diǎn)教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程6科學(xué)探究科學(xué)思維理解有絲分裂的過程,用角色扮演的的方式展示出自己的理解教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程6優(yōu)勢:學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識有了一定的邏輯思維能力和分析能力劣勢:有絲分裂過程比較抽象高一的學(xué)生抽象思維較差教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程61、重點(diǎn):掌握有絲分裂的過程和特點(diǎn)教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程62、難點(diǎn):
細(xì)胞有絲分裂過程中,各時期染色體行為變化教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程62教法1學(xué)法1、直觀教學(xué)法2、自學(xué)導(dǎo)思法3、點(diǎn)評法和點(diǎn)拔法1、觀察分析法2、比較學(xué)習(xí)法教材分析1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析4教學(xué)重難點(diǎn)3教法學(xué)法5教學(xué)過程6反饋總結(jié)意義分析分裂過程講解細(xì)胞周期講解課程導(dǎo)入反饋總結(jié)意義分析分裂過程講解細(xì)胞周期講解課程導(dǎo)入教學(xué)過程6播放人一生成長過程的flash突出人的生命周期,講述人的長大主要是由于分裂細(xì)胞,從而引出細(xì)胞周期反饋總結(jié)意義分析分裂過程講解細(xì)胞周期講解課程導(dǎo)入教學(xué)過程6第一部分植物細(xì)胞各個時期特點(diǎn)第二部分播放動態(tài)視頻第三部分角色扮演有絲分裂過程分裂過程講解植物細(xì)胞有絲分裂各個時期特點(diǎn)播放植物細(xì)胞有絲分裂的顯微照片引導(dǎo)學(xué)生回答各個時期特點(diǎn)的相關(guān)問題,講解各個時期的相關(guān)知識角色扮演先讓學(xué)生對抽象的有絲分裂建立一個感性的認(rèn)識讓學(xué)生觀察歸納各時期的特點(diǎn),教師點(diǎn)評講解,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。理清有絲分裂各時期的特點(diǎn),內(nèi)化知識分裂過程講解以有絲分離前期為例間期前期討論并回答前期b、染色質(zhì)發(fā)生了什么樣的變化,所形成的物質(zhì)叫什么?c、染色體的排列如何?a、細(xì)胞核發(fā)生了什么變化?以有絲分離前期為例分裂過程講解講解姐妹染色單體、紡錘絲、紡錘體的概念分裂過程講解以有絲分離前期為例前期紡錘絲染色體著絲點(diǎn)2染色質(zhì)螺旋化,縮短變粗,形成染色體;核膜消失,核仁解體;兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體特點(diǎn)小結(jié)染色體的數(shù)量是以著絲點(diǎn)數(shù)量為準(zhǔn)紡錘絲——紡錘體分裂過程講解反饋總結(jié)意義分析分裂過程講解課前預(yù)習(xí)課程導(dǎo)入教學(xué)過程612345大家一起來排序。。。板書設(shè)計(jì)植物有絲分裂間期:DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)合成分裂期前期:兩消兩顯一散亂中期:中期排列赤道板后期:后期單體要分開末期:末期消現(xiàn)與前期反,再加一個細(xì)胞板有絲分裂的
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