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第第頁大班社會爭做文明小天使教案反思

大班社會爭做文明小天使教案反思

活動意圖：

順應幼兒的愛好，從幼兒的實際出發(fā)，開展了"爭做文明小天使'的活動，讓幼兒積極參加宣揚文明行為的活動中，進展其社會交往技能。

活動目標：

1、觀看公益廣告，正確行為的認知。

2、制作文明宣揚卡，向四周人宣揚文明行為。

3、熬煉積極主動的交往技能，并體驗做宣揚員的歡樂。

4、初步培育幼兒有禮貌的行為。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預備：

公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲"講文明、懂禮貌'、不同造型的小紙卡、彩筆。

重點、難點：

能夠清楚判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識。

活動過程：

1、通過傾聽歌曲"講文明、懂禮貌'(放錄像)，引出主題。

你聽見了什么?看到了什么?

歌曲里說了一件什么事?

我們應當怎么做呢?

2、觀看公益廣告錄像，辨別正確行為。

老師：請小伙伴們看一段錄像，看看他們都做了什么?

幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。

幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了公路。

幼兒：還有個叔叔援助阿姨把門給打開了。

幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。

老師：你最喜愛誰?為什么?

3、觀看幼兒錄像"好娃娃'，進一步辨別幼兒行為的對與錯。

小結(jié)：師生共同總結(jié)，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上學校了，怎樣讓更多的人學習文明的行為。

4、共同爭論。

我們應當怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?

我們還可以向大家宣揚好的行為。

5、制作"文明宣揚卡'。

6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣揚文明行為，爭做文明小天使。

活動反思：

活動來源于生活，又走向生活?；顒觾?nèi)容與幼兒的生活結(jié)合，選擇了幼兒關(guān)懷和感愛好的主題，因此幼兒能夠始終積極參加其中。尤其多媒體教學的方式極大地吸引了幼兒參加的熱忱;由于幼兒在課前積累了相關(guān)知識、收集了大量的材料，活動中孩子們都能做到踴躍發(fā)言，調(diào)動已有的生活閱歷，把整個活動推向了**;活動的結(jié)尾使活動更加豐富，在成人的協(xié)作下，幼兒走向街頭的宣揚，使幼兒體驗到作為文明小天使的歡樂與勝利。

不足之處：

社區(qū)宣揚活動

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