雙減工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作自查報(bào)告

為貫徹中心決策部署?深入推動(dòng)“雙減”工作，強(qiáng)化落實(shí)“雙減”各項(xiàng)政策落地見效。我校針對“雙減”工作狀況、學(xué)生作業(yè)治理、課后效勞、校園安全、校園防凌辱工作進(jìn)展自查，現(xiàn)自查報(bào)告如下：

一、加大宣傳力度

教學(xué)點(diǎn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，加大“雙減”工作宣傳力度，做到師生知曉，家長支持，家校親密協(xié)作形成合力。同時(shí)通過微信公眾號(hào)，積極宣傳教學(xué)點(diǎn)在“雙減”工作中好的閱歷和做法，營造全社會(huì)支持和關(guān)注“雙減”工作的深厚氣氛。

二、統(tǒng)籌作業(yè)布置

教學(xué)點(diǎn)依據(jù)“五項(xiàng)治理”要求，建立并完善作業(yè)治理機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)實(shí)施過程相關(guān)規(guī)章制度。段長每周抽查年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)狀況，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例構(gòu)造，以及建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價(jià)制度等，教育處不定期到班上隨機(jī)抽查學(xué)生訪談，了解作業(yè)完成時(shí)間和狀況。

三、精選分層作業(yè)

教學(xué)點(diǎn)依托集體教研組的力氣，有效探究依據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。集團(tuán)教研組在每周集體備課會(huì)上確定下一周教學(xué)規(guī)劃，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教學(xué)學(xué)問點(diǎn)、難易程度等分類精選習(xí)題，形成作業(yè)資料庫；教師在布置的”作業(yè)時(shí)，結(jié)合班級(jí)狀況在作業(yè)資料庫中進(jìn)展二次選擇。

四、嚴(yán)控書面作業(yè)量

教學(xué)點(diǎn)1—2年級(jí)無書面家庭作業(yè)。3—6年級(jí)每天書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。

五、作業(yè)批改狀況

經(jīng)過自查，教學(xué)點(diǎn)教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，個(gè)別生病學(xué)生回校后也漸漸進(jìn)展批改。不存在學(xué)生自批自改、互批互改作業(yè)，以及給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象。

六、教育教學(xué)秩序

教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)要求，開好國家規(guī)定課程，落實(shí)課堂教學(xué)根本要求。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。將學(xué)生考試成績實(shí)行等級(jí)制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。

七、開展課后效勞

嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)點(diǎn)“一校一案”的要求，制定課后效勞詳細(xì)實(shí)施方案，做到義務(wù)教育學(xué)校課后效勞全掩蓋。課后效勞時(shí)間不早于6點(diǎn)（冬令時(shí)）。晚托教師充分用好課后效勞時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)等等。

缺乏之處：