第頁共頁《移圈前進》幼兒園繪畫活動教案。一、教育目標了解“移圈前進”主題的含義和特點。開發(fā)幼兒的觀察力和感受力。塑造幼兒自信、愉快、積極的情感體驗。激發(fā)幼兒的繪畫興趣和藝術(shù)創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點通過主題繪畫活動，讓幼兒了解“移圈前進”的含義與特點，激發(fā)幼兒的繪畫興趣和藝術(shù)創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點如何在尊重幼兒個體差異的前提下，達到教育目標和教學(xué)重點。四、教學(xué)準備準備一張大型白紙、顏料、畫筆和幼兒墊。在紙上畫出一圈黑色的大圓圈，作為主題畫的基礎(chǔ)。備足主題相關(guān)的學(xué)習(xí)素材和故事資料。五、教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)思考教師與幼兒互動，向幼兒介紹“移圈前進”的主題含義，啟發(fā)幼兒思考“移動？”“進步？”的相關(guān)問題，并激發(fā)幼兒藝術(shù)興趣。在故事中介紹移動的種種形式，或者通過讓幼兒觀看一段地球自轉(zhuǎn)的視頻，并提出一系列與時空位置相關(guān)的問題如：“我們在地球上面，地球上面又有什么？”等等，引導(dǎo)幼兒探究認識移動和進步的本質(zhì)含義。自由松散繪畫先提醒幼兒不要依附于形狀，可以自由塑造、創(chuàng)造畫面，善于表達自己眼中的事物，好比小朋友眼中的太陽可能是一片蛋黃、眼中的樹木是五顏六色的條紋……要求幼兒發(fā)揮自己的想象力，用不同顏色和形狀來豐富畫面，力求最吸引眼球的色彩和形狀。認知性的指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫面中的動靜，比如藍天上的云朵，“會移動的呀?！兵B兒飛翔，“也是在移動的?！痹谟H和感的基礎(chǔ)上，通過帶有紀律性和規(guī)范性的指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒認識各對象之間的位置、比重及色彩飽和度，幫助幼兒理解它們之間的關(guān)系及意義，并可根據(jù)幼兒的實際表現(xiàn)進行不適歲數(shù)孩子的定制化調(diào)整。小組交流為了讓幼兒感知和體驗“移圈前進”的主題，同時又鍛煉幼兒的社交能力，可以選擇小組交流的方式。首先引導(dǎo)每個小組的幼兒向其他孩子展示自己的繪畫作品，并班值幼師通過點評和表揚，及時和有效地激勵小朋友，讓他們感受到藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣和凝聚力。六、評價與反思教師可以根據(jù)幼兒繪畫作品的活色彩、創(chuàng)造性、表現(xiàn)力以及參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、溝通表達等方面的情況，給予及時而具體的評價，讓家長或幼兒更深入了解自己的成長狀態(tài)與存在問題。教師也應(yīng)當(dāng)就本次教案的過程、效果、不足以及改進思路進行評價與反思，以便更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒成長發(fā)展?！兑迫η斑M》主題繪畫活動，憑借樸實的故事和無限的想象空間，通過具體而有趣的藝術(shù)創(chuàng)造方式，在提