新疆鞏留縣高級(jí)中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．細(xì)胞有自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用C．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的D．施來登和施旺提出，新細(xì)胞是由老細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生的2．下列關(guān)于葉綠體的色素的敘述中，正確的是()A．葉綠體中的色素包括葉綠素、胡蘿卜素兩大類B．葉綠素主要吸收綠光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光C．葉綠素a呈黃綠色D．分離四種色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同3．下列關(guān)于科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是（)A．分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器常采用差速離心法B．研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素標(biāo)記法C．制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型采用的是數(shù)學(xué)模型法D．將綠葉中的色素提取后進(jìn)行分離采用的是紙層析法4．獅子魚多分布于溫帶靠海岸的巖礁或珊瑚礁內(nèi)，但在馬里亞納海溝7000米以下的深海環(huán)境(該環(huán)境具有高壓、終年無光等特殊極條件)生存著通體透明的一個(gè)新物種一一超深淵獅子魚。我國(guó)科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，超深淵獅子魚基因組中與色素、視覺相關(guān)的基因發(fā)生了大量丟失，這些遺傳變異共同造成了這一物種的奇特表現(xiàn)型和對(duì)超深淵柲端環(huán)境的適應(yīng)能力。下列關(guān)于超深淵子魚的敘述，正確的是A．超深淵獅子魚與溫帶靠海岸分布的獅子魚交配能產(chǎn)生可育后代B．在深海環(huán)境中，超深淵獅子魚個(gè)體間在斗爭(zhēng)過程中相互選擇、共同進(jìn)化C．深海高壓、終年無光等特殊極端條件是進(jìn)化形成超深淵獅子魚的根本原因D．可遺傳變異為超深淵獅子魚的形成提供了原材料，自然選擇決定進(jìn)化的方向5．如圖所示的食物網(wǎng)中，戊的食物有1/2來自于乙，1/4來自于丙，1/4來自于丁，且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%．若戊體重增加20g，需要消耗植物．（）A．1125g B．1600gC．2000g D．6500g6．將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是()(1)是單倍體(2)體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體(3)不能形成可育的配子(4)體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體(5)能形成可育的配子(6)可能是純合子也有可能是雜合子(7)一定是純合子(8)是二倍體A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6) C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)7．關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有①一個(gè)染色體組中不含同源染色體②一個(gè)染色體組中染色體大小、形態(tài)一般不同③人的一個(gè)染色體組中應(yīng)含有24條染色體④含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞，一定是配子A．①③ B．②④ C．①④ D．③④8．（10分）下列關(guān)于顫藻和綠藻的敘述，正確的是A．遺傳物質(zhì)都是DNA，且主要分布于染色體上B．用纖維素酶和果膠酶可以破壞它們的細(xì)胞壁C．都含葉綠體和光合色素，可以進(jìn)行光合作用D．它們通過不同的細(xì)胞分裂方式來增加細(xì)胞數(shù)量二、非選擇題9．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（ｂ）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F１代中白青稈，稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為。（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無（填字母）。③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是（填字母）。10．（14分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對(duì)②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。11．（14分）青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。（1）外植體在接種前通?？捎皿w積分?jǐn)?shù)為________的酒精進(jìn)行消毒。（2）分化培養(yǎng)基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系，通常利用酶在________________（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，原因是_________________。（4）對(duì)_______________進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變，通過個(gè)體篩選可培育出青蒿素高產(chǎn)植株。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)有______________________（回答2點(diǎn)）。12．教材基礎(chǔ)知識(shí)填空：（1）結(jié)合水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5％，結(jié)合水的作用為_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，細(xì)胞膜主要成分是_______________，細(xì)胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________稱為原生質(zhì)層。（4）肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體就是由大量變形的_______________組成的，肌質(zhì)體顯然有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng)。（5）同無機(jī)催化劑相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

細(xì)胞學(xué)說的三點(diǎn)內(nèi)容：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！绢}目詳解】A、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；

B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生銘又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；

C、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C正確；

D、德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，D錯(cuò)誤。

故選D。

2、D【解題分析】

葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光?！绢}目詳解】A、葉綠體中的色素包括葉綠素、類胡蘿卜素兩大類，A錯(cuò)誤；B、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，B錯(cuò)誤；C、葉綠素a呈藍(lán)綠色，C錯(cuò)誤；D、分離四種色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同四種色素隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，從而將其分離開來，D正確。故選D。3、C【解題分析】

本題考查高中生物課本中常見的生物實(shí)驗(yàn)方法，要求考生識(shí)記教材中的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【題目詳解】不同細(xì)胞器的質(zhì)量不同，可以用差速離心法分離真核細(xì)胞中各種細(xì)胞器，A正確；用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進(jìn)而研究分泌蛋白的合成過程，B正確；制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型采用的是物理模型法，C錯(cuò)誤；將綠葉中的色素提取后進(jìn)行分離采用的是紙層析法，即葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢，根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來，D正確．4、D【解題分析】

1、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因素有突變和基因重組、自然選擇和遷移。3、突變性狀是有利還是有害是相對(duì)的，取決于環(huán)境條件。3、生物進(jìn)化過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性?！绢}目詳解】題干信息可知，超深淵獅子魚是一個(gè)新物種，故超深淵獅子魚與溫帶靠海岸分布的獅子魚存在生殖隔離，不能交配產(chǎn)生可育后代，A錯(cuò)誤；共同進(jìn)化包括生物與生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化，故共同進(jìn)化不僅體現(xiàn)在超深淵獅子魚個(gè)體間在斗爭(zhēng)過程中，還體現(xiàn)在在超深淵獅子魚與無機(jī)環(huán)境之間，B錯(cuò)誤；深海高壓、終年無光等特殊極端條件是進(jìn)化形成超深淵獅子魚的直接原因不是根本原因，C錯(cuò)誤；可遺傳變異為超深淵獅子魚的形成提供了原材料，自然選擇決定進(jìn)化的方向，D正確；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題。5、C【解題分析】試題分析：依題意，甲為生產(chǎn)者，若戊體重增加20g，在食物鏈甲→乙→戊中，需要消耗甲為（20g×1/2）÷（10%×20%）=500g；在食物鏈甲→丙→戊中，需要消耗甲（20g×1/4）÷（10%×20%）=250g；在食物鏈甲→丙→丁→戊中，需要消耗甲（20g×1/4）÷（10%×20%×20%）=1250g；綜上所述，共需要消耗甲：500+250+1250=2000g，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。6、B【解題分析】

花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株是單倍體，(1)正確，（8）錯(cuò)誤；二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理形成四倍體，經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體中含有2個(gè)染色體組，即體細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體，（2）錯(cuò)誤，(4）正確；該單倍體的幼苗中含有2個(gè)染色體組，則能形成可育的配子，(3）錯(cuò)誤，（5）正確；若二倍體玉米的基因型是Aa，用秋水仙素處理后基因型為AAaa，產(chǎn)生的花粉有AA、aa、Aa，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體有AA、aa、Aa，既有純合子，也有雜合子，（6）正確，（7）錯(cuò)誤。故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、D【解題分析】

染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體；單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體?！绢}目詳解】①染色體組中的染色體是非同源染色體，不含同源染色體，①正確；②非同源染色體的大小、形態(tài)一般不同，②正確；③人是二倍體，體細(xì)胞中含46條染色體，一個(gè)染色體組中有23條染色體，③錯(cuò)誤；④含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞，可以是配子，也可以是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體，④錯(cuò)誤；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查染色體組的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。8、D【解題分析】

1、藍(lán)藻是一類原核生物的統(tǒng)稱，包括藍(lán)球藻、色球藻、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等。2、藍(lán)藻與綠藻的區(qū)別在于前者無以核膜為界限的細(xì)胞核，后者有?！绢}目詳解】A、顫藻屬于原核生物，綠藻屬于真核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，但原核生物沒有染色體，A錯(cuò)誤；B、顫藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，用纖維素酶和果膠酶不能將其破壞，B錯(cuò)誤；C、顫藻屬于藍(lán)藻的一種，不具有葉綠體，但含有光合色素和相關(guān)的酶，可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；D、顫藻細(xì)胞增殖方式是二分裂，綠藻細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】能夠判斷出顫藻屬于原核生物－藍(lán)藻為真核生物，是解答該題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、（1）9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8（2）低溫抑制紡錘體形成27（3）①3/2②K和M③L【解題分析】

1、減數(shù)分裂和有絲分裂：2、基因自由組合定律的一般特點(diǎn)：【題目詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3＝9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8，即P（A-B-）＝1/8，由于兩對(duì)基因自由組合，可分解成1/2×1/4或1/4×1/2，即親本可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×Aabb時(shí)，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）＝1/4×1/2＝1/8。即無論親本組合是上述哪一種，中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。

（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（細(xì)胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍，有18×2＝36條染色體）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有18條染色體，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有9條染色體，兩者受精發(fā)育而成的后代體細(xì)胞中有27條染色體。

（3）①若該基因一條鏈上（G1+T1）/（A1+C1）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G2+T2）/（A2+C2）=（A1+C1）/（G1+T1）的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比，真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子（圖示J、L、N區(qū)段）和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子（圖示、M區(qū)段）間隔而構(gòu)成，而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌（原核生物）中表達(dá)，應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì)，該基因控制合成的cyp酶的第50位由外顯子的第150、151、152對(duì)脫氧核苷酸（3×50＝150，基因中的每3對(duì)連續(xù)脫氧核苷酸決定一個(gè)氨基酸）決定，因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)（81＋78＝159）?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因自由組合定律、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【解題分析】

由圖可知，①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞膜，③為液泡膜，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為外界溶液，⑥細(xì)胞液，⑦為原生質(zhì)層。【題目詳解】（1）①為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質(zhì)層，其功能特性是具有選擇透過性。（2）隨著細(xì)胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會(huì)變小，⑥細(xì)胞液的濃度會(huì)增大，其吸水能力會(huì)增強(qiáng)?！绢}目點(diǎn)撥】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。11、70%2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，一般不用于分化培養(yǎng)基一定濃度的甘露醇溶液獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會(huì)吸水漲破（獲得的原生質(zhì)體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態(tài)）愈傷組織產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本【解題分析】

圖示為通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的兩條途徑：一是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，再從莖葉中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物；二是采用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞，進(jìn)而獲得細(xì)胞產(chǎn)物?！绢}目詳解】(1)在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒，通常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精。(2)在分化培養(yǎng)上培養(yǎng)的目的是將愈傷組織誘導(dǎo)出試管苗。由于2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，所以一般2，4-D不用于分化培養(yǎng)基。(3)植物原生質(zhì)體獲得的方法是：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境（較高滲透壓）下用纖維素酶和果膠酶混合液處理實(shí)驗(yàn)材料，將細(xì)胞壁消化除去，獲得球形的原生質(zhì)體。這是因?yàn)楂@得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會(huì)吸水漲破，而在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持其形態(tài)。(4)愈傷組織是經(jīng)過脫分化形成，其細(xì)胞分化程度低、分裂能力強(qiáng)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，所以對(duì)愈傷組織進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)