2024屆重慶實驗中學生物高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆重慶實驗中學生物高二下期末綜合測試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.所有激素,神經(jīng)遞質(zhì)以及抗體的合成都需要核糖體的參與B.吞噬細胞通過特異性識別異物參與人體第二、第三道防線C.血漿中K+濃度的突然降低會導致反射活動不易發(fā)生D.胰島素能抑制胰高血糖素的合成說明二者相互拮抗2.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是A.肝移植引起排斥反應B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹C.HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病D.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡3.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是()A.真核細胞具有成形的細胞核和細胞器,原核細胞沒有成形的細胞核,也沒有細胞器B.存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞一定是真核細胞,但存在高爾基體的細胞不一定具有分泌功能C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸,無葉綠體的細胞有些能夠進行光合作用D.細胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂的運動,具有選擇透過性的基礎(chǔ)是載體蛋白質(zhì)4.夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài),為了一年兩季栽培馬鈴薯,故應解除休眠。導致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是()A.脫落酸和赤霉素 B.脫落酸和細胞分裂素C.生長素和細胞分裂素 D.乙烯和赤霉素5.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標記元素所在部位依次是:()A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤6.如圖為某二倍體生物在細胞增殖某一時期的示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.該細胞分裂過程中,中心粒、著絲點的數(shù)目都會倍增B.該細胞分裂過程中,染色體數(shù)和核DNA數(shù)的變化同步C.該細胞將會裂成兩部分,線粒體會隨機分配D.該細胞增殖形成的子細胞不一定具有細胞周期7.玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是A.先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B.可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C.在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞D.細胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同8.(10分)黑藻是一種水生植物,葉片小而薄。某同學利用黑藻進行下列生物學實驗,其中錯誤的選項是實驗目的所用試劑A觀察葉綠體蒸餾水B提取葉綠體色素無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅C觀察質(zhì)壁分離及復原30%蔗糖溶液、清水D探究CO2濃度對光合速率的影響1%的NaHCO3溶液A.A B.B C.C D.D二、非選擇題9.(10分)研究人員利用小鼠的單倍體ES細胞(只有一個染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請分析回答下列問題:注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點:Ampr是氨芐青霉素抗性基因,Neor是G418抗性基因。(1)利用PCR技術(shù)可以擴增目的基因,PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物外,還應含有_____;引物應選用下圖中的_____(填圖中字母)。(2)在基因工程操作步驟中,過程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細胞。結(jié)合上圖推測,過程①選用的2種限制酶是_____(填圖中的編號),③處的培養(yǎng)液應添加_____(填“氨芐青霉素”或“G418”)。(3)圖中桑椹胚需通過_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進行該操作前需對受體小鼠進行_____處理。10.(14分)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減?;卮饐栴}:(1)人與狐的種間關(guān)系是______,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競爭強度________(增加、減小、不變)。(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___(增強、減弱、不變)。11.(14分)植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題:(1)植物細胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細胞質(zhì)中是分隔開的,是因為細胞內(nèi)具有____________________系統(tǒng)。(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理:步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實驗后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶,10min2mL2mL無色C加入三氯乙酸(強酸),10min2mL2mL?酚氧化酶的作用機理是_____________________。實驗后試管C中的顏色為__________________。試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學本質(zhì)是_______________。試管A、C對照,能獲得的結(jié)論是_____________。(3)茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進行_______________(手工或機械揉搓;熱鍋高溫炒制;曬干、炒干)工藝過程,這一過程的原理是_______________。12.為了檢測高原訓練對運動員體內(nèi)的血紅蛋白含量的影響,需要對運動員訓練前后的血紅蛋白進行提取和分離,其步驟如下:(1)在紅細胞的洗滌操作中,血液離心后結(jié)果如圖所示,其中血紅蛋白位于__________(填“上清液”或“沉淀物”)。洗滌紅細胞時,要用相當于紅細胞液體體積5倍的___________洗滌紅細胞3次,然后加入蒸餾水到原血液體積,再加40%的_____________,攪拌約10min,使紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。(2)在樣品粗分離操作中,將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析。透析的目的是_______________。(3)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去,最后經(jīng)___________電泳進行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量___________(填“較大”或“較小”)的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時不得有氣泡存在,原因是_______________________。(4)檢測結(jié)果顯示,經(jīng)過高原訓練后,運動員體內(nèi)血紅蛋白含量有了明顯升高,試分析其可能的原因______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

動物生命活動的調(diào)節(jié)主要是通過神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡來實現(xiàn)的。回顧和梳理穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,認真分析各個選項,即可正確作答?!绢}目詳解】核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,激素不都是蛋白質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)不是蛋白質(zhì),不能在核糖體上合成,A錯誤;吞噬細胞通過非特異性識別異物參與人體第二、第三道防線,B錯誤;血漿中K+濃度的突然降低會影響興奮的產(chǎn)生,導致反射活動不易發(fā)生,C正確;胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖過程中表現(xiàn)相互拮抗,D錯誤;故選C。【題目點撥】本題主要考查人體穩(wěn)態(tài)的維持,意在強化學生對識記調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的理解與運用。2、D【解題分析】題目中提到的心臟病是免疫系統(tǒng)反應過度、“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的自身免疫病,例如還有系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕性關(guān)節(jié)炎,故選D項。A項是在器官移植中由于細胞免疫引起的排異反應。B項涉及的是過敏反應,C項是免疫缺陷病?!究键c定位】本題考查免疫失調(diào)引起的疾病這一知識點,屬基礎(chǔ)題。3、B【解題分析】真核細胞具有成形的細胞核和細胞器,原核細胞沒有成形的細胞核,只有核糖體這一種細胞器,A項錯誤;因原核細胞只有核糖體這一種細胞器,所以存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞一定是真核細胞,植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關(guān),因此存在高爾基體的細胞不一定具有分泌功能,B項正確;有線粒體的細胞在缺氧條件下也能進行無氧呼吸,無葉綠體的細胞有些能夠進行光合作用,如藍藻細胞,C項錯誤;細胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂和蛋白質(zhì)的運動,具有選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜的流動性,D項錯誤?!究键c定位】細胞的結(jié)構(gòu)和功能4、A【解題分析】

A、根據(jù)植物激素的作用:脫落酸是抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā),促進植物進入休眠;而解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)作用的是赤霉素,A正確;B、細胞分裂素的作用主要是促進細胞分裂,誘導芽的的形成和促進芽的生長,B錯誤;C、生長素的生理作用主要是促進生長,不能促進休眠,細胞分裂素也不能促進萌發(fā),C錯誤;D、乙烯主要作用是促進成熟,D錯誤;本題選A。【題目點撥】“其它植物激素”在考綱中由Ⅰ級上升到Ⅱ級,這意味著這部分知識由“了解”上升到“理解應用”,所以一定要注重起來,特別是和生產(chǎn)實踐聯(lián)系起來,會是將來高考考查的一個趨勢。5、A【解題分析】

由于DNA中含有C、H、O、N、P五種元素,蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素,一般含有S元素,而噬菌體中只含有DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì),故用35S、32P分別標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA。【題目詳解】據(jù)圖分析,第一個圖是DNA的基本單位脫氧核苷酸,其中①表示磷酸,②表示脫氧核糖,③表示含N堿基,而P主要集中在DNA的磷酸部位。第二個圖表示多肽,其中④表示R基團,⑤表示肽鍵(-NH-CO-),S是蛋白質(zhì)的特征性元素,位于氨基酸的R基團。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。故選A。6、B【解題分析】

由圖可知,圖中著絲點分離,且含同源染色體,故為有絲分裂的后期。【題目詳解】A、該細胞處于有絲分裂的后期,有絲分裂的間期中心粒加倍,有絲分裂后期著絲點的數(shù)目倍增,A正確;B、該細胞分裂過程中,染色體數(shù)和核DNA數(shù)的變化不是同步的,核DNA在間期加倍,染色體數(shù)目在后期加倍,B錯誤;C、該細胞將會裂成兩部分,線粒體會隨機分配,染色體均分到2個子細胞中,C正確;D、該細胞增殖形成的子細胞不一定能繼續(xù)分裂,不一定具有細胞周期,如漿細胞不再分裂,無細胞周期,D正確。故選B?!绢}目點撥】DNA加倍的原因是間期DNA的復制,染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點的分裂,二者減半的原因是細胞分裂。7、B【解題分析】

1、在高等植物體內(nèi),有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細胞。由于各個細胞的分裂是獨立進行的,因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞。通過高倍顯微鏡下觀察各個時期細胞內(nèi)染色體(或染色質(zhì))的存在狀態(tài),就可以判斷這些細胞處于有絲分裂的哪個時期,進而認識有絲分裂的完整過程。染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色。2、把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,掃視整個裝片,找到分生區(qū)細胞:細胞呈正方形,排列緊密。再換成高倍鏡仔細觀察,首先找出分裂中期的細胞,然后再找前期、后期、末期的細胞。注意觀察各時期細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點。最后觀察分裂間期的細胞?!绢}目詳解】用普通光學顯微鏡觀察根尖分生區(qū)的裝片,要先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察,A正確;圖中箭頭所指的細胞處于有絲分裂后期,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍,此時觀察不到細胞核,因為,細胞核在有絲分裂前期逐漸消失,B錯誤;有絲分裂前期染色質(zhì)縮短變粗,成為染色體,核仁逐漸解體,核膜逐漸消失,從細胞的兩極發(fā)出紡錘絲,形成一個梭形的紡錘體,染色體散亂地分布在紡錘體中央,據(jù)以上特點,可以在圖像中觀察到處于分裂期前期的細胞,C正確;堿性染料易于與染色體結(jié)合,而不易與其他結(jié)構(gòu)成分結(jié)合,D正確;因此,本題答案選B。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是:明確觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂的實驗原理,以及有絲分裂各時期的特點,再根據(jù)題意作答。8、D【解題分析】

1、葉綠體呈綠色,可在顯微鏡下直接觀察其形態(tài)和分布。2、綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,所以,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。3、細胞壁和原生質(zhì)層具有一定的伸縮性,但原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁。當細胞液濃度<外界溶液的濃度時,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。當質(zhì)壁分離細胞的細胞液濃度>外界溶液的濃度時,細胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、黒藻的葉肉細胞中含有葉綠體,葉綠體呈綠色,觀察時無需染色,用蒸餾水制片即可,A正確;B、綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。提取綠葉中的色素時,加入二氧化硅有助于研磨充分,加入碳酸鈣可防止色素被破壞,B正確;C、30%蔗糖溶液可使植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,用清水處理觀察質(zhì)壁分離復原,C正確;D、探究CO2濃度對光合速率的影響,應設(shè)置不同濃度的NaHCO3溶液,只用1%的NaHCO3不能滿足梯度要求,D錯誤。故選D。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是熟記相關(guān)實驗的實驗材料、試劑、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等。二、非選擇題9、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)A和D基因表達載體的構(gòu)建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期發(fā)情【解題分析】

分析題圖可知:圖中過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,過程③表示將重組質(zhì)粒導入小鼠單倍體ES細胞后對該細胞進行培養(yǎng)、篩選,經(jīng)過細胞核移植后對獲得細胞核的卵母細胞進行早期胚胎培養(yǎng)?!绢}目詳解】(1)PCR反應的條件:模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶;該技術(shù)的原理是DNA復制,要擴增目的基因,應選擇一對方向相反的引物,由圖中延伸方向可知,應選擇引物A和D;(2)過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,在基因工程中過程①②稱為基因表達載體的構(gòu)建;根據(jù)題意可知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細胞,因此應選擇Neor作為標記基因,即質(zhì)粒上Neor不能用限制酶切割,則過程①應選用Ⅰ和Ⅱ2種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應添加G418;(3)將桑椹胚需移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育的技術(shù)為胚胎移植技術(shù);為保證移植的成活率,進行該操作前需對受體小鼠進行同期發(fā)情處理?!绢}目點撥】解答此題要求考生能夠圖示和題干信息確定合適的限制酶,并根據(jù)限制酶識別序列和切割位點確定DNA連接酶的種類,再結(jié)合所學知識準確答題。10、競爭和捕食寄生增加減弱【解題分析】

考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關(guān)系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識,旨在考查理解知識要點,把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力。【題目詳解】(1)人登島捕食狐,同時人和狐都以野兔和羊為食,因此人與狐的種間關(guān)系是競爭和捕食,病毒營寄生生活,兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關(guān)系。(2)根據(jù)題干中的捕食關(guān)系,從生產(chǎn)者開始構(gòu)建,即。(3)人登島后的第5年,由于狐瀕臨滅絕,野兔的天敵減少,數(shù)量大大增加,食物和空間等條件有限,種內(nèi)斗爭加劇。(4)題干信息可以看出,捕食者增加,可以使被捕食者數(shù)量維持在一個較穩(wěn)定的水平,且生存能力增強,傳染病的流行程度將會減弱?!绢}目點撥】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者,它們之間的關(guān)系只有競爭和捕食兩種可能,容易遺漏競爭關(guān)系;種內(nèi)斗爭的劇烈程度與種群密度成正相關(guān)。11、生物膜顯著降低化學反應的活化能無色蛋白質(zhì)強酸使酶失去活性熱鍋高溫炒制高溫使酚氧化酶失活【解題分析】

酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。【題目詳解】(1)細胞中具有生物膜系統(tǒng),將細胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細胞質(zhì)中分隔開。

(2)酶促進反應的機理是能顯著降低化學反應所需的活化能;C試管加入強酸使酶失活,不能使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),故C試管中為無色;B試管用蛋白酶處理,也不會變色,酚氧化酶被蛋白酶水解了,說明酚氧化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);A、C試管對照,強酸條件下,酚氧化酶也會失去作用,所以強酸使酶失去活性。

(3)高溫可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活,綠茶制取過程中必須先進行熱鍋高溫炒制以防變色。【題目點撥】此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。12、沉淀物生理鹽水甲苯去除分子量較小的雜質(zhì)SDS—聚丙烯酰胺凝膠較大氣泡會擾亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,使得到的紅色帶區(qū)歪曲、散亂,降低分離效果高原環(huán)境空氣稀薄,氧氣含量低,血紅蛋白含量會增加【解題分析】

根據(jù)蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì):形狀、大小、電荷性質(zhì)和多少、溶解度、吸附性質(zhì)、親和力等千差萬別,由此提取和分離各種蛋白質(zhì)。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌(低速短時間離心),②血紅蛋白的釋放(需要加入蒸餾水和甲苯),③分離血紅蛋白(中速長時間離心)。(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。(3)純

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