精選小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃合集9篇時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇1金馬呼嘯，萬(wàn)木復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了，我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開(kāi)展得井井有條，雖然本班級(jí)的各科成績(jī)還是排在后面，在上個(gè)學(xué)期的“文明班”評(píng)比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學(xué)生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面，成績(jī)比較突出，在以xx同學(xué)為正班長(zhǎng)，xx同學(xué)為副班長(zhǎng)，以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務(wù)工作翻開(kāi)了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級(jí)計(jì)劃如下：一、創(chuàng)建精英班級(jí)，做有志向的學(xué)生就本班的實(shí)際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大，全級(jí)前20名中，有9位是本班的學(xué)生，但由于本班的合格邊緣生較多，還有甚者是個(gè)位數(shù)的成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看，本班的精英學(xué)生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個(gè)學(xué)期里，要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是5男5女，每周采取1男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是：每天按時(shí)填寫(xiě)好《班務(wù)日志》，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來(lái)龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報(bào)情況，然后，由班干用書(shū)面的形式記錄下來(lái)，再讓肇事的學(xué)生聽(tīng)取教育后，寫(xiě)出自己的反思，以及自己的奮斗方向。其次，在班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班會(huì)課主題，讓林毓霖同學(xué)書(shū)寫(xiě)。在開(kāi)學(xué)之初，我征集了“特色課程表”，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表格，我再用書(shū)法填上課程。再次，不管在我所任教的'語(yǔ)文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會(huì)有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文展，我讓學(xué)生寫(xiě)好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對(duì)這些作品逐個(gè)面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們就將會(huì)獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。最后，要成為一個(gè)精英班級(jí)，還應(yīng)該要學(xué)會(huì)“讓出舞臺(tái)”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書(shū)寫(xiě)。比如，一些字詞、寫(xiě)句子、設(shè)計(jì)板書(shū)等。在每天的中午寫(xiě)字課的時(shí)候，我先讓班長(zhǎng)張錦城把三個(gè)例字寫(xiě)在黑板上，然后請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫(xiě)，其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本寫(xiě)，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來(lái)指導(dǎo)，一般到黑板上寫(xiě)的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè)，這樣更容易起到帶頭的作用。二、重視實(shí)踐操作，拓展活動(dòng)空間1、提高學(xué)生全面素質(zhì)我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們?cè)谡n堂上自己提出問(wèn)題，自己分析問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭(zhēng)論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高；開(kāi)放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，開(kāi)發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開(kāi)展課外閱讀。學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授，應(yīng)該由學(xué)生自己獲取，因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，不斷拓寬知識(shí)背景，為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書(shū)卡片，舉辦讀書(shū)交流會(huì)，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂(lè)趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開(kāi)放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書(shū)法室、電腦室、音樂(lè)室、舞蹈室等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)其所好。2、形成健康文明行為作為班主任，更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對(duì)學(xué)生循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時(shí)，在班級(jí)里開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿魃?、“守紀(jì)生”、“愛(ài)學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中對(duì)自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過(guò)程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊，經(jīng)常性地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、“假日小隊(duì)”等活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。三、營(yíng)造班級(jí)文化，開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在：目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn)：（1）確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：開(kāi)學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程都要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫(xiě)在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對(duì)照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。然后，我打算利用班會(huì)課，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流，我再根據(jù)學(xué)生的意愿，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。（2）組建班委會(huì)：根據(jù)學(xué)生的意愿，對(duì)班里成績(jī)優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂(lè)于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組，既有平時(shí)的六人學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長(zhǎng)，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。（3）組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)：1、“法在我身邊”系列活動(dòng)?？梢栽诎嗉?jí)里開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：記住一條法律小知識(shí)；進(jìn)行一次“法在我身邊”演講比賽；搞一次法制手抄報(bào)比賽；觀看一場(chǎng)少年犯罪的電影；進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽；請(qǐng)派出所同志作一次法制講座；刊出一期法制宣傳?？?。加強(qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增強(qiáng)孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。2、開(kāi)展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。如進(jìn)行收集廢電池，撿白色垃圾，寫(xiě)“環(huán)保”作文，舉行“樹(shù)文明新風(fēng)，樹(shù)環(huán)保意識(shí)”大地繪畫(huà)比賽，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，申請(qǐng)“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站”等，從施展個(gè)人的讀、寫(xiě)、說(shuō)、畫(huà)、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來(lái)走向社會(huì)具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。3、體驗(yàn)“感恩”系列活動(dòng)。通過(guò)登高、遠(yuǎn)游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗(yàn)，讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實(shí)踐體驗(yàn)的過(guò)程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感，真正開(kāi)動(dòng)了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，項(xiàng)目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭(zhēng)光的榮耀。4、評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。學(xué)?？梢越?jīng)常開(kāi)展評(píng)選“百花獎(jiǎng)”（全優(yōu)生）、學(xué)科尖子生、各項(xiàng)“小明星”、十佳?。ǎ┘?、愛(ài)（）生等活動(dòng)，每學(xué)年或每學(xué)期評(píng)選一次，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，讓每個(gè)孩子可以根據(jù)自身特點(diǎn)自定目標(biāo)，自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，既體現(xiàn)一個(gè)向目標(biāo)奮進(jìn)的創(chuàng)生過(guò)程，也增強(qiáng)自己的自信心。如在“百花獎(jiǎng)”的評(píng)選過(guò)程中，我們要通過(guò)班級(jí)民意調(diào)查，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程的筆試和面試，音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法、電腦等課程的智力測(cè)試和實(shí)踐測(cè)試，再匯總評(píng)定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示，最后才能成為這屆的“百花獎(jiǎng)”得主，它要比三好生的榮譽(yù)還高，凡被評(píng)為“百花獎(jiǎng)”的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、班級(jí)概況：新學(xué)期伊始，我所擔(dān)任的四年級(jí)3班轉(zhuǎn)入學(xué)生——名，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)——人。其中男——人，女——人，少數(shù)民族——人，單親——人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動(dòng)，自我約束能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、工作重點(diǎn)：1。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。2。根據(jù)學(xué)校工作安排，引導(dǎo)開(kāi)展課題研究活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得課題研究的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。3。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的`機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。三、具體措施：1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期以新三好評(píng)選為契機(jī)，家校配合從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評(píng)價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2。加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。3。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4。培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、開(kāi)學(xué)初工作1、競(jìng)選班干部。以往在班干部產(chǎn)生過(guò)程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥，這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦，講清理由;然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才，接著由學(xué)生投票選舉，最后由老師權(quán)衡。2、制定班級(jí)努力目標(biāo)。做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的.開(kāi)端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。3、共同研討、制訂競(jìng)賽措施。對(duì)高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒(méi)有競(jìng)賽，他們會(huì)感到做事沒(méi)有目標(biāo)，失去方向，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性，有了競(jìng)賽，就有了自己努力的方向，也會(huì)提高他們的積極性，自信心，也使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開(kāi)學(xué)初，我自己先想好競(jìng)賽方法，利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說(shuō)明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。競(jìng)賽開(kāi)始后，每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比，包括個(gè)人和小組，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。二、學(xué)期期間工作(一)按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。(二)抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的方法管理班級(jí)。1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。3、家校聯(lián)系還是重頭戲。(家長(zhǎng)和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：第7、8周：校排球賽第11、12周：朗讀測(cè)試第13、14周：計(jì)算過(guò)關(guān);女子投籃賽第15、16周：寫(xiě)字水平測(cè)試第17、18周：市英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)三班的班主任，我班共有學(xué)生46人，其中男女生比例接近1：1，學(xué)生活潑好動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。二、管理班級(jí)措施：1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動(dòng)，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”、“五自”等教育。2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對(duì)每個(gè)人的'個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。（1）了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。（2）經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。（3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。三、具體安排：八月份：常規(guī)檢查天天抓1、制定上交計(jì)劃2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)前教育3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。九月份：文明禮貌人人要1、利用班隊(duì)會(huì)舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。（利用教師節(jié)）2、開(kāi)展安全教育，舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì)。十月份：祖國(guó)在我心1、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽，“我是中國(guó)人”。2、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。十一月份：科技教育是特色1、積極參加作品展覽。2、舉行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”中隊(duì)會(huì)十二月份：安全法制教育1、進(jìn)行安全法制教育。2、籌備“元旦”節(jié)目。元月分：1、慶元旦。2、復(fù)習(xí)考試。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、管理班級(jí)通過(guò)上個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作安排，就這個(gè)學(xué)期的工作做一些變動(dòng)也是合理的，學(xué)?，F(xiàn)在也是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵，在這個(gè)時(shí)候也需要很穩(wěn)定，日常的學(xué)習(xí)環(huán)境是第一，還有就是學(xué)習(xí)的進(jìn)度，效率，這是跟管理直接掛鉤的，管理好班級(jí)必須要有一群好的管理者，根據(jù)以往的工作安排對(duì)班上的班干部做相關(guān)的變動(dòng)，也給予加強(qiáng)，對(duì)班干部的直接管理就是對(duì)班級(jí)的管理，定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，對(duì)把班級(jí)進(jìn)行一個(gè)了解，開(kāi)展班會(huì)主要就是更好的知道存在的問(wèn)題，然后讓班干部尋求解決方案，鍛煉其管理能力。二、教育工作學(xué)生在學(xué)校的日常行規(guī)范都是一個(gè)關(guān)鍵，所以應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，一言一行也要做到文明，學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)的很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下面也是最容易收到影響，讓一些不好的習(xí)慣產(chǎn)生不是好的`，接下來(lái)的工作當(dāng)中一定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)生的個(gè)人自控意識(shí)不是很強(qiáng)，在這個(gè)歌年齡階段也是一個(gè)很容易被誤導(dǎo)的階段，實(shí)行對(duì)學(xué)生的合理教導(dǎo)，督促學(xué)生在校的文明言行，還有一點(diǎn)就是針對(duì)學(xué)生的團(tuán)結(jié)性在學(xué)校組織對(duì)一些團(tuán)體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，保證學(xué)生在學(xué)校能夠和睦相處，一切按照學(xué)校的規(guī)章制度為中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的督促。三、安全工作在校學(xué)生安全是一只強(qiáng)調(diào)的事情，不管是在校內(nèi)，還是在校外這都是非常重要，根據(jù)校方指示在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意培養(yǎng)，在校內(nèi)不出現(xiàn)大家斗毆，業(yè)禁止學(xué)生帶一些危險(xiǎn)物品，這都是是一些必要的安全工作，現(xiàn)在也是炎熱季節(jié)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，主要也是針對(duì)現(xiàn)在的溺水安全問(wèn)題，這是接下來(lái)主要開(kāi)展的工作之一，學(xué)生的在校內(nèi)的安全工作實(shí)時(shí)注意起來(lái)，不管是在學(xué)習(xí)還是在日常生活，作為班主任的我應(yīng)該時(shí)刻的注意，比如說(shuō)說(shuō)消防安全工作，學(xué)校也即將開(kāi)展一些培訓(xùn)，針對(duì)這方面的安全問(wèn)題，在這個(gè)學(xué)期學(xué)校也會(huì)做出相關(guān)工作，我一定會(huì)督促到位，保證每一個(gè)學(xué)生都能夠到場(chǎng)，然后學(xué)習(xí)，所有的工作都是以安全為前提，在即將到來(lái)的工作當(dāng)中不管是在什么方面，我一定落實(shí)到位。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇6新的學(xué)期來(lái)臨了。作為班主任的我深深的體會(huì)到班主任在學(xué)校中的地位的重要性。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德的教育者，學(xué)習(xí)的傳授者、也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者。因而在體會(huì)著班主任的艱辛與快樂(lè)中我一直積極思考如何做好班主任工作，使自己能成為一名合格的班主任。一、指導(dǎo)思想：我認(rèn)為萬(wàn)事德為先。先讓學(xué)生懂得怎樣做人，再談學(xué)習(xí)、生活。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀。二、工作目標(biāo)第一：建立完善的班級(jí)組織。使其起到模范帶頭作用。第二：向40分鐘要成績(jī)，良好學(xué)習(xí)氛圍很關(guān)鍵，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：重視主題班會(huì)的開(kāi)展，每周發(fā)生的事要及時(shí)處理。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。第四：衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行小組長(zhǎng)責(zé)任到位制，每天利用大課間時(shí)間教師帶領(lǐng)小組長(zhǎng)檢查各組衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行同桌監(jiān)督制。三、具體措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使一個(gè)人終身受益。好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)使人在以后的生活、工作中感到輕松。根據(jù)本班學(xué)生的'實(shí)際情況和學(xué)校的德育工作的安排，本學(xué)期，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、教學(xué)上，面向全體學(xué)生，利用大課間等時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。4、與家長(zhǎng)勤溝通。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把學(xué)習(xí)不夠努力、思想有偏差的學(xué)生家走訪一下，使其趕上隊(duì)伍。使班級(jí)真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、用愛(ài)心促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一的學(xué)生，在生活中體貼他們的冷暖，了解他們的心理，做孩子們的知心朋友。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、班級(jí)概況本班共有學(xué)生名，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。2.身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。4.注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。5.協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生的'升學(xué)工作。6.每月有具體的工作計(jì)劃、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。7.及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況。8.做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做好思想教育，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的小學(xué)生。四、班務(wù)工作安排九月份：1.學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實(shí)在校常規(guī)要求。2.制定班級(jí)計(jì)劃，選取新的班委。3.召開(kāi)“尊師守紀(jì)、愛(ài)護(hù)公物”主題班會(huì)，美化教室，讓每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話。師生共同慶祝教師節(jié)。4.出版“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報(bào)。十月份：1.開(kāi)展"精神文明"系列活動(dòng)，出版精神文明專題手抄報(bào)。2.開(kāi)展心連心活動(dòng)，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛(ài)心的人。3.開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)。感受世博會(huì)的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。十一月份：1.向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。2.組織秋游活動(dòng)，開(kāi)闊視野。3.進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。十二月份：1.召開(kāi)"熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生"主題班會(huì)。2.出版“熱愛(ài)勞動(dòng)”為主題的報(bào)紙。3.結(jié)合元旦節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。4.進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，開(kāi)展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。一月份：1.慶祝新年。2.舉行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教育工作。4.放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇8一、班級(jí)基本情況通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：二、指導(dǎo)思想：德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。三、工作目標(biāo)1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生，為低年級(jí)的學(xué)生做表率。2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。四、具體措施1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2、組織各方面PK活動(dòng)從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)4、小干部培訓(xùn)、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)