快樂學習廣播稿大全全文共1頁，當前為第1頁?？鞓穼W習廣播稿大全快樂學習廣播稿大全全文共1頁，當前為第1頁。快樂學習廣播稿大全一第七周廣播稿——“我讀書，我快樂！”

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們

合：大家下午好！

A：“校園之聲”廣播開始啦！

A：我是主播___________

B：我是主播___________

A：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。

B：書籍是人類無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著前人的經(jīng)驗教訓。隨著社會發(fā)展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。

A:面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，同學們，你們想過嗎？，我們?yōu)槭裁醋x書。

B：高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?！比藶樯?，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業(yè)即可不要書。

A：其實，這個觀點是不對的，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！弊x書的目的并不在于考試，若只為考試而讀，那便是讀死書。

快樂學習廣播稿大全全文共2頁，當前為第2頁。B：讀書是為了獲得知識。我們說實踐出真知，可生命有限條件有限，我們不可能事事都付諸實踐。

A：我們需要更簡便快捷的方式，而讀書就是這樣的一種方式。書中記錄了前人的實踐經(jīng)驗，我們讀書實際上也就是間接的實踐活動，讀書讓我們得以“站在巨人的肩膀上摘蘋果”。

B：讀書是為了提高修養(yǎng)。閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳達著高尚的修養(yǎng)，從一本書中學到的修養(yǎng)，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。

Ａ：讀書是為了開闊視野。人生活的范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。

Ｂ：但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會古戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；

Ａ：在書中人可以翱翔于智慧的天空，他的視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。

Ｂ：讀書是為了明白事理。韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無惑？”而讀書恰能解惑。書不僅教給我們知識，還能讓我們學習如何為人處世。

快樂學習廣播稿大全全文共3頁，當前為第3頁。Ａ：看書中的名人、賢者遇事是如何處理的，產(chǎn)生了哪些結果，我們從中可以學到許多為人處世方法

Ｂ：同學們，讓我們和書交朋友吧，在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。

Ａ：下面送給大家一首好聽的歌曲《明天，你好》

歌曲播放中??

B：同學們，就讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《告別依賴，走向自立》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！

快樂學習廣播稿大全二——讀《窗邊的小豆豆》有感

在書店閑逛的時候，無意間看到這本書，封面上畫著一個小女孩，活潑可愛，于是就買了下來。

窗外雪花爛漫，沏上一壺好茶，翻開《窗邊的小豆豆》，我便沉寂在小豆豆的世界里，流連忘返……

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使快樂學習廣播稿大全全文共4頁，當前為第4頁。這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

喜歡天真可愛的小豆豆，喜歡“山的味道、海的味道”，喜歡電車教室，喜歡小林校長，喜歡……《窗邊的小豆豆》里有很多我喜歡的東西，同時，我也產(chǎn)生了很多的感慨。

童年意味著快樂，學校教育，特別是小學教育，應該把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識教育中解放出來。巴學園就是這樣一座深受孩子喜愛的學校。在這里，廢棄的電車就是教室。沒有固定的座位，每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒有固定的課表，從第一節(jié)課開始，老師就把當天要上的所有的課和每一節(jié)課所要學習的所有問題點，滿滿地寫在黑板上，然后，孩子們就根據(jù)自己最喜歡的那門課開始學。如果孩子們在上午就把一天的課學完，在下午，他們就可以出學校散步，在散步之余，學習到。

在這個教育的理想園里，還有一位有遠見的愛心教育家——小林宗作校長。他很有創(chuàng)意，把廢棄的電車改成教室;他尊重學生，耐心聽小豆豆的話而不打哈欠;他關愛學生，特別是那些身體有殘疾的學生，他總是想盡辦法，保護他們小小的自尊心不受傷害……他曾說：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有著良好的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這快樂學習廣播稿大全全文共5頁，當前為第5頁。些優(yōu)良的品質，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人?！?/p>

作為教師，我覺得我應該向小林校長學習，真正關心學生，因材施教，用快樂的學習方式引導學生，不僅讓他們學到知識，而且要讓他們懂得做人的道理