天津市南開區(qū)南開大附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是（）A．在雪花的形成過程中，水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止B．雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化C．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同D．不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的2．對下列事實(shí)解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A春天的公園里，花香芬芳迷人分子很小B一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子在不斷運(yùn)動C水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大分子的體積受熱膨脹D等體積的水和酒精混合后總體積減小分子間有間隔A．A B．B C．C D．D3．如圖為尿素（CO(NH2)2）中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖，其中表示氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是()A．① B．② C．③ D．④4．化學(xué)式書寫正確的是()A．氯化鈉NaCl2 B．氫氧化銅Cu(OH)2C．氧化鐵FeO D．硫酸鈉NaSO45．某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是A．40mL和60mL B．60mL和40mLC．50mL和50mL D．25mL和75mL6．小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。溶液中含有的金屬離子可能的組成有①M(fèi)g2+②Mg2+和Fe2+③Mg2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．為預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘8．如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是A．t1℃時,100ga的飽和溶液中溶質(zhì)為65gB．t2℃時，將a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a、b仍是飽和溶液C．t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為a>bD．當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b時，提純a的方法是降溫結(jié)晶9．實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出的合理結(jié)論是（）A．能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)的條件有關(guān)B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D．塊裝大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同10．下列元素的名稱和符號書寫都正確的是A．氬Ar B．鎂mg C．氯CL D．猛Mn11．硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是（）A．硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子B．硒元素屬于非金屬元素C．硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96gD．硒元素位于元素周期表中第四周期12．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．以下四個實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉瓦錫用裝置A（填寫字母）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（銅和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅），其原理都是采用_________（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD，利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成的實(shí)驗(yàn)誤差的因素是______________（答一條合理即可）。（3）裝置C、D的實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置D中（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至_________刻度處停止（誤差忽略不計）。14．多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：（1）氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，會與許多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，請舉一例：用符號表達(dá)式表示為_____。（3）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體。下列屬于同素異形的有_____（填序號）AC60和C70BCO和CO2CO2和O3DH2O和H2O2（4）用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。圖1中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象_____用符號表達(dá)式解釋現(xiàn)象：_____；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖2），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是_____。（5）二氧化碳的功過相對論?！斑^”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”_____：15．請結(jié)合下圖回答問題(1)標(biāo)號①②的儀器名稱：①___________，②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________氣體收集完畢時，應(yīng)先__________________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水且密度比空氣小，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________（選填字母）．若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從______（選填從“a”或“b”）進(jìn)入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______（從C、D、E裝置中選擇一個，選填字母）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________．若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。16．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：_____；（2）小芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的_____（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化變黑．結(jié)論：蠟燭火焰的_____溫度最高；（3）點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，現(xiàn)象是_____，將燒杯倒轉(zhuǎn)，迅速倒入澄清石灰水振蕩，現(xiàn)象是_____．寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式_____．（4）在吹滅蠟燭后的瞬間看到了_____，主要成分是_____，用燃著的火柴接觸它，看到_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．科學(xué)研究表明，利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實(shí)現(xiàn)氫氣的存儲，計算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量_____。18．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請回答下列問題:（1）a=________。（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____（精確到0.1g）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列有關(guān)問題：（1）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水；加入______________可檢驗(yàn)自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。（2）實(shí)驗(yàn)室通常用如下圖裝置來電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。該裝置中，A試管的電極與電源的________極相連。（3）下列做法不利于節(jié)水的是_______（填字母序號）。A農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B用大量水沖洗汽車C用淘米水澆花D用洗衣服水沖廁所

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、物質(zhì)在任何狀態(tài)下總是在不斷運(yùn)動著，溫度越高運(yùn)動越劇烈，因此在雪花的形成過程中，水分子不可能由運(yùn)動變?yōu)殪o止，選項(xiàng)A不正確；B、雪花融化時，水分子間的間隔變小了，選項(xiàng)B不正確；C、不同的雪花，只是形狀的不同，但是構(gòu)成它們的都是水分子，分子相同，化學(xué)性質(zhì)就相同，所以不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)C不正確；D、雪花都是由數(shù)目巨大的水分子構(gòu)成的，因此不同的雪花中水分子數(shù)目都是巨大的，選項(xiàng)D正確。故選D。2、D【解析】

A、春天的公園里，花香芬芳迷人，沒有花的地方也可聞到花香，說明分子在不斷運(yùn)動，選項(xiàng)錯誤。B、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，水分子的體積很小，因此說明分子的體積很小，選項(xiàng)錯誤。C、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔增大，說明分子之間有間隔，選項(xiàng)錯誤。D、等體積的水和酒精混合后總體積減小，說明分子之間有間隔，選項(xiàng)正確。故答案選D。3、A【解析】

尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=12：16：（14×2）：4=3：4：7：1，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，則表示氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是①。

故選A。4、B【解析】

A.氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，不是NaCl2，選項(xiàng)錯誤；

B.氫氧化銅的化學(xué)式就是Cu(OH)2，選項(xiàng)正確；

C.氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3，不是FeO，選項(xiàng)錯誤；

D.硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，不是NaSO4，選項(xiàng)錯誤，故選B。【點(diǎn)睛】書寫化學(xué)式時應(yīng)遵循化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零的原則。5、D【解析】試題分析：因?yàn)橐占黄浚?00mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，設(shè)通入氧氣的體積為X，則X+（100-X）×1/5=40，得X=25ml，所以答案選擇D考點(diǎn)：物質(zhì)的含量測定6、C【解析】Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu，故鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，而不與硫酸鎂反應(yīng)，故溶液中一定有鎂離子和生成的亞鐵離子，當(dāng)鐵將硫酸銅完全反應(yīng)時，溶液中沒有銅離子，當(dāng)鐵沒有將硫酸銅完全反應(yīng)時，溶液中有銅離子，故②④正確。故選C。7、A【解析】

A、骨質(zhì)疏松是由骨組織中鈣鹽流失引起的骨病，缺鈣就容易發(fā)生骨質(zhì)疏松，因此補(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)A正確；B、人體缺鐵會得缺鐵性貧血，與骨質(zhì)疏松無關(guān)，選項(xiàng)B不正確；C、缺鋅會影響人體發(fā)育，與骨質(zhì)疏松無關(guān)，選項(xiàng)C不正確；D、人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會影響生長發(fā)育，與骨質(zhì)疏松無關(guān)，選項(xiàng)D不正確。故選A。8、D【解析】

A、由圖可知，t1℃時,A物質(zhì)的溶解度是65g，故t1℃時,100ga的水中溶質(zhì)為65g，故錯誤；B、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故降低溫度后，b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故錯誤；C、t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小與溶液的質(zhì)量有關(guān)，故錯誤；D、由表可知，當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b時，提純a的方法是降溫結(jié)晶，正確。故選D。9、B【解析】試題分析：結(jié)合塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析。A、塊狀大理石與稀硫酸的反應(yīng)，不需要條件，常溫下即可反應(yīng)，故A錯；B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，但能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，說明反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行，故B正確；C、塊狀大理石與粉末狀大理石，只是形狀大小不同，即物理性質(zhì)不同，但它們的主要成分相同，都是碳酸鈣，則化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯；D、由于塊狀大理石與粉末狀大理石的主要成分相同，都是碳酸鈣，則它們中各元素原子間電子的結(jié)合狀況相同，故D錯。故選B考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法點(diǎn)評：熟練掌握影響化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的因素，再依據(jù)已有的知識，結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可。10、A【解析】

A、氬為稀有氣體元素，其元素符號為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號為Mg，B中首字母未大寫，故B錯誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號為Cl，第二個字母要小寫，故C錯誤；D、錳為金屬元素，其元素符號為Mn，D中名稱書寫錯誤，故D錯誤；故選：A。11、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯誤，符合題意。D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中，硒元素位于第四周期，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。12、C【解析】

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、化學(xué)藥品量不足、沒有冷卻到室溫就讀數(shù)（或其他合理答案）4P+5O22P2O52mL【解析】

（1）定量研究空氣的成分，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用物質(zhì)與氧氣反應(yīng)原理，將氧氣除去，其原理都是采用化學(xué)方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD，利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成的實(shí)驗(yàn)誤差的因素是藥品量不足，從而導(dǎo)致氧氣沒有被耗盡；沒有冷卻到室溫就讀數(shù)，使測量結(jié)果偏小。（3）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)結(jié)束后，消耗氧氣的體積為：40mL×=8mL，故待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置D中，注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至2mL刻度處停止。14、分子的構(gòu)成不同CH4+O2CO2+H2OAC濕潤的紫色石蕊試紙變成紅色CO2+H2OH2CO3二氧化碳的密度比空氣的大二氧化碳是光合作用的原料【解析】

（1）氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，會與許多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，例如甲烷燃燒的化學(xué)方程式是：CH4+O2CO2+H2O；（3）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體，在所給出的物質(zhì)中：C60和C70、O2和O3屬于同素異形體；（4）圖1中Y形導(dǎo)管平放于桌面，由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊試紙變成紅色，用符號表達(dá)式解釋現(xiàn)象：CO2+H2OH2CO3；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上，a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是二氧化碳的密度比空氣的大；（5）二氧化碳的功過相對論。“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”是：二氧化碳是光合作用的原料（合理即可）?！军c(diǎn)睛】二氧化碳的密度比空氣大，會向下沉，與水反應(yīng)生成碳酸，使下面濕潤的紫色石蕊試紙變紅，由于分子在不斷的運(yùn)動，二氧化碳分子會運(yùn)動到上面，與水反應(yīng)生成碳酸，使上面濕潤的紫色石蕊試紙變紅。15、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導(dǎo)氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止【解析】

解：(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺，②是長頸漏斗；(2)據(jù)圖可知試管口沒有棉花，應(yīng)用加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：2KClO32KCl+3O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；(3)實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A；NH3是一種密度小于空氣的氣體，若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；(4)二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法來收集，收集裝置應(yīng)選C；在實(shí)驗(yàn)室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；F裝置通過彈簧夾可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選。16、石蠟的硬度較小，石蠟的密度比水小a外焰燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧澄清石灰水變渾濁石蠟+氧氣二氧化碳+水一縷白煙石蠟的固體小顆粒蠟燭重新被點(diǎn)燃【解析】

解：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，說明石蠟的硬度??；把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小．（2）蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，取出可以看到火柴梗的a處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高．（3）點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成；將燒杯倒轉(zhuǎn)，迅速倒入澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳．反應(yīng)的文字表達(dá)式為石蠟+氧氣二氧化碳+水．（4）在吹滅蠟燭后的瞬間看到一縷白煙，經(jīng)