2023年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺試卷A卷含答案單選題（共150題）1、根據(jù)年齡層可以把生涯規(guī)劃比照家庭生命周期分為6個(gè)階段，理財(cái)活動(dòng)側(cè)重于償還房貸、籌集教育金的是（）。A.建立期B.穩(wěn)定期C.維持期D.高原期【答案】B2、建設(shè)項(xiàng)目?jī)r(jià)值工程方案評(píng)價(jià)階段的時(shí)間準(zhǔn)則包括()。A.安全防護(hù)的影響B(tài).美觀功能的影響C.對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度的影響D.對(duì)施工進(jìn)度和計(jì)劃的影響E.對(duì)涉及施工和物件的耐久度、可靠度和使用壽命的影響【答案】C3、為落實(shí)職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針，應(yīng)以()為基本手段，提高建設(shè)項(xiàng)目管理的績(jī)效，并持續(xù)改進(jìn)。A.制度約束B(niǎo).績(jī)效審計(jì)C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A4、職位的角色和職能與其()緊密相關(guān)，可以用一個(gè)職能分工表(或稱(chēng)職能分配矩陣)來(lái)表示，職位的角色和職能分配在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中是動(dòng)態(tài)變化的。A.工作范圍B.目標(biāo)C.工作職責(zé)D.任職資格E.能力與素質(zhì)【答案】A5、水處理設(shè)備及控制設(shè)施安裝屬于（）子分部工程。A.室內(nèi)供水B.室內(nèi)排水C.建筑中水D.衛(wèi)生器具【答案】C6、在發(fā)生()情形時(shí)，保證人應(yīng)承擔(dān)保證責(zé)任。A.投標(biāo)人在招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)有效期內(nèi)未經(jīng)招標(biāo)人許可撤回投標(biāo)文件B.投標(biāo)人中標(biāo)后未在招標(biāo)文件規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與招標(biāo)人簽訂《建設(shè)工程施工合同》C.投標(biāo)人因不可抗力事件未履行合同義務(wù)D.投標(biāo)人在招標(biāo)文件要求投標(biāo)文件的截止時(shí)間前，修改已提交的投標(biāo)文件E.投標(biāo)人中標(biāo)后不能按照招標(biāo)文件的規(guī)定提供履約保證【答案】A7、在概念學(xué)習(xí)中，引發(fā)認(rèn)知沖突及其解決的過(guò)程實(shí)質(zhì)是為了實(shí)現(xiàn)A.概念轉(zhuǎn)變B.概念形成C.概念同化D.概念整合【答案】A8、下列個(gè)人住房貸款還款方式中，各期金額相等的是（）。A.等額本金方式每期償還的本金B(yǎng).等額本金方式每期償還的利息C.等額本息方式每期償還的本金D.等額本息方式每期償還的利息E.等額本息方式每期償還的本息【答案】A9、建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效和影響評(píng)價(jià)一般分為()等方面。A.財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會(huì)影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A10、下列關(guān)于我國(guó)金融市場(chǎng)中QDII基金與QFII基金的說(shuō)法，正確的是（）。A.QDII基金境內(nèi)設(shè)立，投資于境內(nèi)B.QFII基金境內(nèi)設(shè)立，投資于境外C.QDII基金境外設(shè)立，投資于境內(nèi)D.QFII基金境外設(shè)立，投資于境內(nèi)【答案】D11、對(duì)機(jī)電設(shè)備與工器具購(gòu)置費(fèi)、聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)之和占工程概算投資額()以上的工程項(xiàng)目，雙方可協(xié)商確定監(jiān)理費(fèi)的計(jì)費(fèi)方式和收費(fèi)額。A.15%B.20%C.30%D.35%【答案】C12、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)屬于（）A.原始社會(huì)的教育B.古代社會(huì)的教育C.資本主義社會(huì)的教育D.社會(huì)主義社會(huì)的教育【答案】B13、建筑工程資料管理軟件中，填寫(xiě)檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄表主控項(xiàng)目時(shí)，軟件能夠自動(dòng)判斷是否超出標(biāo)準(zhǔn)，△代表（）。A.超出國(guó)標(biāo)B.超出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.超出地方標(biāo)準(zhǔn)D.超出企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)【答案】A14、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定，監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)按照工程監(jiān)理規(guī)范的要求，采取()等形式，對(duì)建設(shè)工程實(shí)施監(jiān)理。A.旁站B.抽檢C.巡視D.專(zhuān)檢E.平行檢驗(yàn)【答案】A15、下列屬于設(shè)計(jì)階段投資控制內(nèi)容的有()。A.在可行性研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行項(xiàng)目總投資目標(biāo)的分析、論證B.根據(jù)方案設(shè)計(jì)，審核項(xiàng)目總估算，供業(yè)主方確定投資目標(biāo)參考，并基于優(yōu)化方案協(xié)助業(yè)主對(duì)估算作出調(diào)整C.審核項(xiàng)目總概算，在設(shè)計(jì)深化過(guò)程中嚴(yán)格控制在總概算所確定的投資計(jì)劃值中，對(duì)設(shè)計(jì)概算作出評(píng)價(jià)報(bào)告和建議D.參與編制項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃，有關(guān)施工進(jìn)度與施工監(jiān)理單位協(xié)商討論E.進(jìn)行投資計(jì)劃值和實(shí)際值的動(dòng)態(tài)跟蹤比較，并提交各種投資控制報(bào)表和報(bào)告【答案】A16、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物之一是德國(guó)的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】C17、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄表填寫(xiě)完畢后不能夠匯總生成（）。A.分項(xiàng)工程B.分部工程C.子分部工程D.項(xiàng)目工程【答案】D18、建設(shè)項(xiàng)目安全措施的重點(diǎn)是()。A.防高空墜落B.防放射性照射C.防坍塌D.防危險(xiǎn)品污染E.防機(jī)械傷害【答案】A19、收入結(jié)構(gòu)的分析通常能顯示一個(gè)家庭的()。A.財(cái)務(wù)保障現(xiàn)狀B.主要收入來(lái)源C.收入穩(wěn)定性D.潛在風(fēng)險(xiǎn)【答案】B20、在建設(shè)工程項(xiàng)目施工中處于中心地位，對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目施工負(fù)有全面管理責(zé)任的是（）A.施工現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主代表B.項(xiàng)目總監(jiān)理工程師C.施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理D.施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C21、批判教育學(xué)的主要代表人物之一是美國(guó)的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】B22、工程開(kāi)工報(bào)審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計(jì)【答案】A23、教育生物起源說(shuō)的主要代表人物是英國(guó)教育學(xué)家（）A.沛西·能B.孟祿C.高爾頓D.達(dá)爾文【答案】A24、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理貫穿項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程，因此，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理體系是在()的主導(dǎo)下，其他各參建單位在其職責(zé)范圍內(nèi)履行環(huán)境管理職責(zé)。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設(shè)計(jì)單位【答案】A25、施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，每次不少于（）學(xué)時(shí)A.8B.16C.24D.32【答案】C26、直接工程費(fèi)包括（）。A.人工費(fèi)B.材料費(fèi)C.施工機(jī)械使用費(fèi)D.場(chǎng)地費(fèi)E.運(yùn)輸費(fèi)【答案】A27、變形縫屬于（）資料。A.質(zhì)量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗(yàn)收【答案】C28、按照建筑物的使用功能進(jìn)行分類(lèi)，主要可以分為（）。A.民用建筑B.農(nóng)業(yè)建筑C.園林建筑D.工業(yè)建筑E.居住建筑【答案】A29、1MB等于（）字節(jié)A.100000B.1024000C.1000000D.1048576【答案】D30、下列其中一項(xiàng)不是建筑工程資料管理軟件的是（）。A.恒指天成資料管理軟件B.筑業(yè)資料管理軟件C.AUTOCAD.PKPM資料管理軟件【答案】C31、發(fā)現(xiàn)并重視團(tuán)體生活對(duì)個(gè)人道德思維方式深刻影響的德育模式是A.集體教育模式B.道德認(rèn)知發(fā)展模式C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式D.體諒模式【答案】B32、分部工程質(zhì)量檢查記錄由（）填寫(xiě)。A.項(xiàng)目經(jīng)理B.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師C.資料員D.項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)質(zhì)量員【答案】C33、1913年，黃炎培發(fā)表《學(xué)校教育采用實(shí)用主義之商榷》一文，深刻反思“癸卯學(xué)制”頒行以來(lái)中國(guó)教育發(fā)展的問(wèn)題，提出必須A.改革普通教育B.發(fā)展師范教育C.擴(kuò)大高等教育D.推進(jìn)社會(huì)教育【答案】A34、下列有關(guān)公告的特點(diǎn)，不正確的是（）。A.作者的限定性B.嚴(yán)肅性C.指導(dǎo)性D.莊重性【答案】C35、華生“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法加以改變?！狈从沉怂模ǎ〢.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.行為決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】B36、()負(fù)責(zé)工程檔案的最后驗(yàn)收。A.工程監(jiān)理單位B.工程施工單位C.工程各參建單位D.地方城建檔案部門(mén)【答案】D37、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目資本金的表述，錯(cuò)誤的是()。A.建設(shè)項(xiàng)目資本金是投資者在建設(shè)項(xiàng)目總投資中認(rèn)繳的出資總額B.建設(shè)項(xiàng)目資本金是非債務(wù)資金C.建設(shè)項(xiàng)目資本金的投資者可按出資額的比例依法享有所有者權(quán)益D.建設(shè)項(xiàng)目資本金的投資者無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)讓、抽回其出資【答案】D38、下列說(shuō)法不正確的是()。A.在建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的前期，要負(fù)責(zé)前期開(kāi)發(fā)階段的策劃、項(xiàng)目準(zhǔn)備和決策等工作B.在建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施期，要負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、工程招標(biāo)采購(gòu)、施工、調(diào)試試車(chē)等建設(shè)過(guò)程所有項(xiàng)目的管理工作C.項(xiàng)目管理任務(wù)只可以自行完成，而不能委托項(xiàng)目管理咨詢(xún)單位或者與其合作完成D.不論采用何種模式，業(yè)主方都應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的目標(biāo)建立適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確項(xiàng)目管理的任務(wù)和分工，從組織上保證建設(shè)的成功【答案】C39、通風(fēng)空調(diào)調(diào)試記錄屬于（）資料。A.質(zhì)量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗(yàn)收【答案】B40、從風(fēng)險(xiǎn)管理的角度，保險(xiǎn)具有()兩種機(jī)制。A.風(fēng)險(xiǎn)回避與風(fēng)險(xiǎn)組合B.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移與風(fēng)險(xiǎn)組合C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移與風(fēng)險(xiǎn)控制D.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移與風(fēng)險(xiǎn)分散【答案】B41、下列關(guān)于忠誠(chéng)客戶對(duì)企業(yè)的意義，說(shuō)法正確的有（）。A.忠誠(chéng)客戶解決了現(xiàn)有客戶的維護(hù)和新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)B.企業(yè)所有或絕大部分的利潤(rùn)來(lái)自回頭客或忠誠(chéng)客戶C.企業(yè)只要有忠誠(chéng)客戶就能永久生存下去D.減少市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用E.通過(guò)忠誠(chéng)客戶增加新客戶【答案】A42、除哪味藥外均為治療鼻淵的藥物A.細(xì)辛B.生姜C.蒼耳子D.白芷E.辛夷【答案】B43、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）A.凱洛夫和赫爾巴特B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和杜威D.杜威和赫爾巴特【答案】C44、建筑工程第三者責(zé)任保險(xiǎn)的賠償責(zé)任限額可分為()。A.每次事故、每個(gè)人的人身傷亡的賠償限額B.每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)損失的賠償限額C.每次事故人身傷亡的賠償限額D.每次事故財(cái)產(chǎn)損失的賠償限額E.保險(xiǎn)單總賠償限額【答案】A45、一磚墻對(duì)應(yīng)的構(gòu)造尺寸為（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】C46、對(duì)組織的各個(gè)職位的設(shè)置目的、在組織結(jié)構(gòu)中的位置、技能需求、能力與素質(zhì)等信息提供了詳細(xì)的描述。這是職位分析的()。A.原則B.目標(biāo)C.內(nèi)容D.成果【答案】D47、對(duì)于資金需求量大、償債能力較強(qiáng)的大型建設(shè)項(xiàng)目，可申請(qǐng)()。A.銀團(tuán)貸款B.委托貸款C.融資租賃D.債權(quán)融資【答案】A48、下列哪些屬于非承重墻（）。A.自重墻B.隔墻C.填充墻D.幕墻E.圍墻【答案】A49、施工資料編號(hào)宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定的（）代號(hào)組成。A.分類(lèi)B.形成時(shí)間C.分部D.子分部E.順序號(hào)【答案】A50、水泥試驗(yàn)報(bào)告資料來(lái)源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理【答案】C51、當(dāng)年開(kāi)工，當(dāng)年不能竣工的新開(kāi)工工程或單位工程，通常采用()方式結(jié)算工程價(jià)款。A.按月結(jié)算B.分段結(jié)算C.里程碑進(jìn)度結(jié)算方式D.竣工后一次結(jié)算【答案】B52、銀行車(chē)貸年限最長(zhǎng)不超過(guò)()年。A.3B.5C.8D.10【答案】B53、建設(shè)電子文件形成單位在實(shí)施離線式歸檔時(shí)，正確的做法是（）。A.將已整理好的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等分案件按要求從原系統(tǒng)中導(dǎo)出B.將導(dǎo)出的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等按照要求存儲(chǔ)到耐久性好的載體上C.同一案件的電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等存儲(chǔ)在不同載D.對(duì)存儲(chǔ)的建設(shè)電子文件進(jìn)行檢驗(yàn)E.在存儲(chǔ)建設(shè)電子文件的載體或裝具上編制封面【答案】A54、在操作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要依靠視覺(jué)控制，各個(gè)動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練【答案】B55、在概念學(xué)習(xí)中，引發(fā)認(rèn)知沖突及其解決的過(guò)程實(shí)質(zhì)是為了實(shí)現(xiàn)A.概念轉(zhuǎn)變B.概念形成C.概念同化D.概念整合【答案】A56、施工單位填報(bào)的監(jiān)理工程師通知回復(fù)單應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A57、建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制的基本任務(wù)不包括()。A.制定項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)與計(jì)劃B.構(gòu)建科學(xué)的管理體系C.明確項(xiàng)目組織的職責(zé)劃分和權(quán)限D(zhuǎn).制定內(nèi)部控制政策與程序【答案】B58、計(jì)算機(jī)病毒的特征有（）A.傳染性B.隱蔽性C.破壞性D.潛伏性E.定期性【答案】A59、人工動(dòng)態(tài)表由（）編制。A.施工員B.勞務(wù)員C.機(jī)械員D.材料員【答案】B60、施工單位資料員的職責(zé)為（）。A.主持制定施工資料管理計(jì)劃B.負(fù)責(zé)施工資料的往來(lái)傳遞C.參與建立施工資料管理系統(tǒng)D.編制勞務(wù)隊(duì)伍和勞務(wù)人員管理資料E.負(fù)責(zé)編寫(xiě)施工日志【答案】B61、為達(dá)到工程文檔管理的目的與要求，確保工程文檔的收集、整理、歸檔工作與項(xiàng)目的立項(xiàng)、準(zhǔn)備、建設(shè)實(shí)施以及竣工驗(yàn)收同步進(jìn)行，項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)當(dāng)()。A.明確檔案管理分工B.審議竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告C.建立檔案管理體系D.統(tǒng)一檔案整理標(biāo)準(zhǔn)E.設(shè)立檔案管理機(jī)構(gòu)【答案】A62、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要應(yīng)該包括的內(nèi)容有（）。A.編制人B.批準(zhǔn)人C.批準(zhǔn)時(shí)間D.執(zhí)行時(shí)間E.標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)及標(biāo)號(hào)【答案】A63、下列關(guān)于安全計(jì)劃的表述，錯(cuò)誤的是()。A.安全計(jì)劃是根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行安全策劃最終形成的文件B.安全計(jì)劃包括規(guī)劃安全作業(yè)目標(biāo)C.安全計(jì)劃應(yīng)在項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施前制定D.安全計(jì)劃只可在項(xiàng)目實(shí)施前進(jìn)行調(diào)整，在實(shí)施過(guò)程中不得做任何改變【答案】D64、遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展的作用和影響不包括（）A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響隨年齡的增長(zhǎng)而在總體上呈減弱趨勢(shì)【答案】C65、教育學(xué)被正式列入大學(xué)課程始于18世紀(jì)（）在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)A.盧梭B.康德C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】B66、企業(yè)或行業(yè)內(nèi)有代表性的項(xiàng)目是指()。A.大型企業(yè)內(nèi)經(jīng)營(yíng)主業(yè)有代表性的項(xiàng)目B.跨地區(qū)、跨流域、跨行業(yè)的項(xiàng)目C.屬于新技術(shù)、新能源以及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展有代表性的項(xiàng)目D.行業(yè)內(nèi)具有示范意義的典型項(xiàng)目E.對(duì)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力有較大影響的項(xiàng)目【答案】A67、在進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)中，美國(guó)教育家克伯屈的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了A.葛雷制B.昆西教學(xué)法C.道爾頓制D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】D68、選擇連續(xù)多張幻燈片的操作：選中第一張幻燈片，按住鍵盤(pán)上的（）鍵，點(diǎn)擊最后一張幻燈片即可。A.CtrlB.A1tC.ShiftD.Delete【答案】C69、有關(guān)學(xué)校教育的局限性認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.不能覆蓋學(xué)生的全部教育B.容易導(dǎo)致扼殺學(xué)生個(gè)性C.容易脫離生活D.應(yīng)倡導(dǎo)“非學(xué)校化”【答案】D70、財(cái)務(wù)分析包括()。A.常用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和綜合財(cái)務(wù)分析B.融資成本分析和融資風(fēng)險(xiǎn)分析C.財(cái)務(wù)預(yù)算分析和財(cái)務(wù)決算分析D.盈利性分析和風(fēng)險(xiǎn)性分析【答案】A71、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)，權(quán)益投資主要有()等方式。A.股份合伙結(jié)構(gòu)B.股份合資結(jié)構(gòu)C.契約式合資結(jié)構(gòu)D.合伙制結(jié)構(gòu)E.形式投資結(jié)構(gòu)【答案】B72、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)包含基本業(yè)務(wù)和（）。A.延伸業(yè)務(wù)B.居間業(yè)務(wù)C.代理業(yè)務(wù)D.租賃經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)【答案】A73、()負(fù)責(zé)工程檔案的最后驗(yàn)收。A.工程監(jiān)理單位B.工程施工單位C.工程各參建單位D.地方城建檔案部門(mén)【答案】D74、施工資料預(yù)驗(yàn)收應(yīng)在（）。A.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收后B.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收前C.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收資料備案后D.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收資料收集完成后【答案】B75、義務(wù)教育的基本內(nèi)涵是：國(guó)家與社會(huì)有義務(wù)確保全體適齡兒童接受法定年限的學(xué)校教育、家長(zhǎng)有義務(wù)送適齡子女接受法定年限的學(xué)校教育和A.學(xué)校有義務(wù)為適齡兒童提供公平的教育B.適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學(xué)校教育C.公共機(jī)構(gòu)有對(duì)適齡兒童開(kāi)放并進(jìn)行教育的義務(wù)D.企事業(yè)單位和個(gè)人不得雇用學(xué)齡兒童【答案】B76、CPU指的是（）。A.運(yùn)算器B.控制器C.中央處理器D.主機(jī)板【答案】C77、對(duì)業(yè)主方負(fù)責(zé)的主要管理部門(mén)投資控制工作任務(wù)分工正確的是()。A.參加評(píng)標(biāo)及合同談判B.工程付款和其他付款審核C.審核及處理施工索賠事宜D.編制投資控制最終報(bào)告E.分析、論證及總進(jìn)度事宜【答案】A78、塑料地板按表面裝飾效果可分為（）。A.印花地板和壓花地板B.單層地板和雙層復(fù)合地板C.軟質(zhì)地板和硬質(zhì)地板D.單設(shè)地板和復(fù)色地板【答案】A79、工程款支付申請(qǐng)表由（）簽字。A.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人B.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師D.項(xiàng)目經(jīng)理【答案】C80、“唯上智與下愚難移”說(shuō)明（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】A81、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要包括()。A.工程技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)B.財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)C.項(xiàng)目生態(tài)與環(huán)境評(píng)價(jià)主要指標(biāo)D.管理效能評(píng)價(jià)指標(biāo)E.項(xiàng)目績(jī)效與影響評(píng)價(jià)指標(biāo)【答案】A82、在項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備階段，投資目標(biāo)值的比較是()的比較，是定量的數(shù)據(jù)比較，兩者的內(nèi)容必須一致。A.進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)值B.進(jìn)度的計(jì)劃值C.進(jìn)度的實(shí)際值D.進(jìn)度的標(biāo)準(zhǔn)值E.項(xiàng)目的計(jì)劃值【答案】B83、國(guó)家為了著重解決工程建設(shè)領(lǐng)域信用缺失問(wèn)題，約束不誠(chéng)信的行為，于2008年1月開(kāi)通啟用了（）A.全國(guó)建筑市場(chǎng)誠(chéng)信信息平臺(tái)B.全國(guó)誠(chéng)信信息平臺(tái)C.江蘇建筑市場(chǎng)誠(chéng)信信息平臺(tái)D.江蘇誠(chéng)信信息平臺(tái)【答案】A84、普通螺栓按加工精度分類(lèi)，（）級(jí)螺栓是粗制螺栓。A.AB.BC.CD.D【答案】C85、存量房交易資金監(jiān)管的期限為（）。A.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至戶口遷出時(shí)為止B.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至房屋交付時(shí)為止C.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至物業(yè)交割時(shí)為止D.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書(shū)頒發(fā)為止【答案】D86、鋼筋混凝土樓板根據(jù)施工方法的不同，可以分為（）。A.現(xiàn)澆整體式B.預(yù)制裝配式C.裝配整體式D.整體構(gòu)架式E.壓板組合式【答案】A87、一個(gè)卷煙工人可以一下抓起20支煙，說(shuō)明人的（）A.遺傳因素B.主觀能動(dòng)性C.先天因素D.差異性【答案】B88、國(guó)華集團(tuán)從2006年到2013年每年年底存入銀行100萬(wàn)元，存款利率為5％，問(wèn)2013年底可累計(jì)多少金額?（）(n／r=9．549)A.961.9B.954.9C.896.5D.864.8【答案】B89、墻體節(jié)能工程保溫板材與基層粘接抗拉撥試驗(yàn)歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計(jì)【答案】A90、建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理應(yīng)遵循的原則不包括()。A.強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)算管理B.實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制C.堅(jiān)持建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制和建設(shè)項(xiàng)目資金本制D.認(rèn)真分析工程變更并作出慎重決策【答案】D91、因非監(jiān)理單位原因，暫停或終止執(zhí)行監(jiān)理業(yè)務(wù)時(shí)的善后工作及恢復(fù)監(jiān)理業(yè)務(wù)前的準(zhǔn)備工作是()。A.附加監(jiān)理工作B.額外監(jiān)理工作C.階段性監(jiān)理工作D.全過(guò)程監(jiān)理工作【答案】B92、在項(xiàng)目成功度測(cè)評(píng)等級(jí)中，基本成功是指()。A.項(xiàng)目原定目標(biāo)部分實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目功能有缺陷，效益和影響只有部分實(shí)現(xiàn)B.項(xiàng)目原定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)非常少，項(xiàng)目功能有問(wèn)題，效益和影響很差C.項(xiàng)目原定目標(biāo)大部分實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目功能、效益和影響基本達(dá)到預(yù)期要求D.項(xiàng)目原定目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)或超過(guò)預(yù)期，項(xiàng)目功能、效益和影響充分發(fā)揮【答案】C93、工作收入包括()。A.工資收入B.財(cái)產(chǎn)租賃所得C.稿酬D.年終獎(jiǎng)E.個(gè)人經(jīng)營(yíng)所得【答案】A94、建設(shè)工程項(xiàng)目施工監(jiān)理由兩個(gè)或者兩個(gè)以上監(jiān)理人承擔(dān)，而發(fā)包人委托其中一個(gè)監(jiān)理人對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目施工監(jiān)理總負(fù)責(zé)的，該監(jiān)理人應(yīng)按照各監(jiān)理人合計(jì)監(jiān)理費(fèi)的()加收總體協(xié)調(diào)費(fèi)。A.2%～3%B.5%～7%C.4%～6%D.2%～5%【答案】B95、文化教育學(xué)是在對(duì)（）的批評(píng)上發(fā)展而來(lái)的A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】A96、“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已矣”觀點(diǎn)的提出者是A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子【答案】B97、有關(guān)學(xué)校教育的特點(diǎn)描述不正確的是（）A.教育職能的專(zhuān)門(mén)性B.教育作用的主導(dǎo)性C.教育內(nèi)容的全面性D.教育形式的變化性【答案】D98、某生上課害怕被點(diǎn)名回答問(wèn)題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)坐在教室后排并趴在桌上時(shí)，就不大可能被提問(wèn)，于是后來(lái)就越來(lái)越多地表現(xiàn)出類(lèi)似行為。從行為主義的觀點(diǎn)來(lái)看，這是由于該生曾受到A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.塑造【答案】B99、個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行【答案】A100、美國(guó)憲法修訂案第10條規(guī)定：“凡是憲法未曾給予聯(lián)邦而又未曾限制給予各州的權(quán)力，都是保留給各州或人民的。”在此規(guī)定基礎(chǔ)上確立的美國(guó)教育管理體制是A.學(xué)區(qū)制NB.中央集權(quán)制C.地方分權(quán)制D.混合制【答案】C101、“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”一語(yǔ)出自（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《說(shuō)文解字》【答案】C102、下列最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（）A.凱洛夫的《教育學(xué)》B.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C.巴班斯基的《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》D.楊賢江的《新教育大綱》【答案】A103、當(dāng)門(mén)的開(kāi)啟形式選擇（）時(shí)，應(yīng)在其兩側(cè)設(shè)置平開(kāi)或彈簧門(mén)，以作為大量人流疏散時(shí)使用。A.推拉門(mén)B.折疊門(mén)C.轉(zhuǎn)門(mén)D.卷簾門(mén)【答案】C104、一個(gè)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生被調(diào)到一個(gè)風(fēng)氣良好的班級(jí)后，在周?chē)鷮W(xué)生嚴(yán)格守紀(jì)行為的影響下，其違紀(jì)行為暫時(shí)很少表現(xiàn)出來(lái)。這體現(xiàn)了觀察學(xué)習(xí)的A.習(xí)得效應(yīng)B.情緒喚起效應(yīng)C.抑制效應(yīng)D.反應(yīng)促進(jìn)效應(yīng)【答案】C105、卷內(nèi)目錄中的序號(hào)以（）為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字從1依次標(biāo)注。A.一份文件B.一類(lèi)文件C.一頁(yè)文件D.A4文件紙【答案】A106、存儲(chǔ)容量是硬盤(pán)主要的指標(biāo)，常用的單位是（）。A.MB.GBC.KTD.MTE.AB【答案】A107、下列哪一項(xiàng)不屬于證券投資基金的收益?（）A.資本利得B.紅利收入C.股息收入D.存款利息收入【答案】C108、資料員指導(dǎo)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行技術(shù)資料的（）。A.編寫(xiě)B(tài).填寫(xiě)C.簽字D.審核E.蓋章【答案】C109、能平補(bǔ)肺脾腎氣陰的藥是A.山藥B.黨參C.蜂蜜D.白術(shù)E.西洋參【答案】A110、人的發(fā)展總是受到社會(huì)的制約，這意味著A.教育要堅(jiān)持社會(huì)本位的價(jià)值取向B.教育要充分考慮社會(huì)發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)D.教育要為社會(huì)生活做準(zhǔn)備【答案】B111、下列關(guān)于設(shè)計(jì)和施工總承包組織的說(shuō)法，不正確的是()。A.永久組織又分兩類(lèi)：一類(lèi)擁有設(shè)計(jì)和施工力量，可以專(zhuān)門(mén)承包某一類(lèi)型或某一體系的建設(shè)項(xiàng)目;另一類(lèi)只有管理人員，只進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目總承包管理B.臨時(shí)組織又可以分為以設(shè)計(jì)為主體和以施工為主體兩種形式，國(guó)外主要是以設(shè)計(jì)為主C.在民用建設(shè)的項(xiàng)目巾，項(xiàng)目總承包單位大多數(shù)是臨時(shí)性組織D.國(guó)外承擔(dān)設(shè)計(jì)和施工總承包組織結(jié)構(gòu)一般有兩種形式：一種是永久性組織，即永久性的經(jīng)濟(jì)實(shí)體;另一種是臨時(shí)性組織，即針對(duì)一個(gè)具體的建設(shè)項(xiàng)目，由若干個(gè)設(shè)計(jì)單位和施工單位組成的臨時(shí)性組織【答案】B112、社會(huì)影響評(píng)價(jià)的方法一般是()，在諸要素分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上做綜合評(píng)價(jià)。A.定性和定量相結(jié)合，以定性為主B.定性和定量相結(jié)合，以定量為主C.定量和定期相結(jié)合，以定量為主D.定量和定期相結(jié)合，以定期為主【答案】A113、加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目資本金的籌措和管理是建設(shè)項(xiàng)目籌資管理的()。A.基本保障B.首要任務(wù)C.前提條件D.核心內(nèi)容【答案】B114、“熙寧興學(xué)”之后，宋代太學(xué)中曾經(jīng)普遍實(shí)施的一種將學(xué)生平時(shí)品行、學(xué)業(yè)表現(xiàn)與考試成績(jī)結(jié)合考察的教學(xué)評(píng)價(jià)和管理制度，稱(chēng)為A.“蘇湖教法”B.“三舍法”C.“積分法”D.“六等黜陟法”【答案】B115、外匯市場(chǎng)上最經(jīng)濟(jì)、最普通的形式是（）。A.即期外匯市場(chǎng)B.開(kāi)放型外匯市場(chǎng)C.遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)D.封閉型外匯市場(chǎng)【答案】A116、基礎(chǔ)埋置深度是指（）至基礎(chǔ)底面的垂直距離。A.設(shè)計(jì)室外地坪B.天然室外地坪C.首層室內(nèi)地坪D.地下室頂板【答案】A117、（）不是建筑工程資料軟件的主要功能。A.文件排列更具系統(tǒng)化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目錄樹(shù)的形式進(jìn)行資料管理D.節(jié)省工程資料的紙張成本【答案】D118、沉降觀測(cè)記錄資料來(lái)源單位為（）單位。A.監(jiān)理B.設(shè)計(jì)C.委托D.施工【答案】C119、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的職能，下列描述錯(cuò)誤的是()。A.與人的關(guān)系B.與事的關(guān)系C.與實(shí)踐的關(guān)系D.與單位的關(guān)系【答案】D120、以下不屬于施工項(xiàng)目生產(chǎn)要素的是（）A.勞動(dòng)力B.材料C.機(jī)械設(shè)備D.施工現(xiàn)場(chǎng)【答案】D121、（）交易沒(méi)有實(shí)物黃金介入，是一種由銀行提供的服務(wù)，是以貴金屬為單位的戶口，不是通過(guò)實(shí)物的買(mǎi)賣(mài)及交收，而是通過(guò)記賬方式來(lái)投資黃金，所以不涉及實(shí)物黃金的交收，交易成本較低。A.條塊現(xiàn)貨B.金幣C.黃金基金D.紙黃金【答案】D122、施工單位填寫(xiě)的大型照明燈具承載試驗(yàn)記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B123、自動(dòng)扶梯安裝質(zhì)量檢查記錄應(yīng)由（）審核、審批、簽字。A.專(zhuān)業(yè)工長(zhǎng)B.施工技術(shù)負(fù)責(zé)人C.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人E.項(xiàng)目經(jīng)理【答案】C124、在公元前8世紀(jì)以后出現(xiàn)于古印度的婆羅門(mén)學(xué)校中，教師被稱(chēng)為A.“拉比”B.“古儒”C.“書(shū)吏”D.“校父”【答案】B125、施工單位資料員的職責(zé)為（）。A.主持制定施工資料管理計(jì)劃B.負(fù)責(zé)施工資料的往來(lái)傳遞C.參與建立施工資料管理系統(tǒng)D.編制勞務(wù)隊(duì)伍和勞務(wù)人員管理資料E.負(fù)責(zé)編寫(xiě)施工日志【答案】B126、認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了教育的性質(zhì)的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】A127、教師是（）A.教育過(guò)程的主體B.教育過(guò)程中“教”的主體C.教育過(guò)程中“學(xué)”的主體D.教育內(nèi)容的主體【答案】B128、鑒于建設(shè)項(xiàng)目管理人員的行為對(duì)建設(shè)項(xiàng)目利益和其他項(xiàng)目相關(guān)利益的潛在影響.()是項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員的重要條件。A.智力素質(zhì)B.品德素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.能力素質(zhì)【答案】B129、貸款銀行收到借款人的資料后，主要從（）等方面進(jìn)行貸款審查。A.借款人收入B.借款人信用C.借款人籍貫D.抵押物價(jià)值E.借款人學(xué)歷【答案】A130、班級(jí)授課制出現(xiàn)在（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】D131、門(mén)窗包括（）安裝分項(xiàng)。A.木門(mén)窗B.金屬門(mén)窗C.塑料D.特種門(mén)E.門(mén)窗玻璃【答案】A132、采用新設(shè)法人融資方式的建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目資本金應(yīng)由項(xiàng)目投資人按投資協(xié)議約定的()，按時(shí)、足額繳付。A.出資方式B.監(jiān)督管理程序C.出資金額D.出資計(jì)劃E.資金籌措方案【答案】A133、杜威教育理論成型的標(biāo)志性著作是A.《經(jīng)驗(yàn)與教育》B.《民主主義與教育》C.《我的教育信條》D.《教育與社會(huì)》【答案】B134、下列屬于企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的是()。A.建筑工程一切險(xiǎn)B.安裝工程一切險(xiǎn)C.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)綜合險(xiǎn)D.房屋抵押貸款保險(xiǎn)E.房屋利益保險(xiǎn)【答案】C135、圓形化糞池直徑不得小于（）A.1.0mB.2.0mC.3.0mD.4.0m【答案】A136、認(rèn)為教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】B137、20世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)中，提出教學(xué)過(guò)程就是促進(jìn)學(xué)生的A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.全面發(fā)展D.個(gè)性發(fā)展【答案】A138、在法國(guó)啟蒙教育思想的影響下，18世紀(jì)后期德國(guó)出現(xiàn)了采用“適應(yīng)自然”的教學(xué)方式、注重實(shí)用性和兒童興趣的新式學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校被稱(chēng)為A.泛愛(ài)學(xué)校B.文科學(xué)校C.實(shí)科學(xué)校D.國(guó)民學(xué)?！敬鸢浮緼139、認(rèn)為教育的本質(zhì)是社會(huì)性、階級(jí)性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點(diǎn)屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】C140、“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式；教育既無(wú)須周密的考慮使它產(chǎn)生，也無(wú)須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為。”這種教育起源說(shuō)屬于A.神話起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】B141、建設(shè)項(xiàng)目中間評(píng)價(jià)應(yīng)以()為著眼點(diǎn)。A.工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的變化因素B.項(xiàng)目的投資效益C.工程實(shí)施過(guò)程中的變化因素對(duì)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)的影響D.建設(shè)實(shí)施效果以及生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況【答案】A142、下列選項(xiàng)中，不屬于法國(guó)大革命時(shí)期教育改革計(jì)劃所體現(xiàn)的教育觀念是A.建立國(guó)家教育制度B.人人享有接受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利C.教育內(nèi)容的世俗化D.教育實(shí)施的終身化【答案】D143、杜威的“思維五步法”包括經(jīng)驗(yàn)的情境的尋求、問(wèn)題的產(chǎn)生、資料的占有和觀察的開(kāi)展、解決方法的提出以及方法的運(yùn)用和檢驗(yàn)。他把這種思維稱(chēng)作A.反省思維B.情境思維C.邏輯思維D.形象思維【答案】A144、影響施工項(xiàng)目質(zhì)量的環(huán)境因素較多，（）不是影響質(zhì)量的主要環(huán)境因素。A.工程技術(shù)環(huán)境B.工程管理環(huán)境C.融資環(huán)境D.勞動(dòng)環(huán)境【答案】C145、建筑工程文件歸檔包括（）檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。A.市政工程B.地基與基礎(chǔ)工程C.主體結(jié)構(gòu)工程D.屋面防水工程E.園林綠化工程【答案】A146、背景材料：word文檔輸出打印是建筑工程資料形成的重要部分，打印的文檔如果不全或不符合規(guī)定，將無(wú)法進(jìn)行歸檔，同時(shí)也會(huì)給資料員工作帶來(lái)不便，所以在應(yīng)用word軟件打印設(shè)置時(shí)，應(yīng)確保頁(yè)面設(shè)置完整，文檔打印準(zhǔn)確。A.全文B.節(jié)C.頁(yè)D.段【答案】A147、貸款銀行收到借款人的資料后，主要從（）等方面進(jìn)行貸款審查。A.借款人收入B.借款人信用C.借款人籍貫D.抵押物價(jià)值E.借款人學(xué)歷【答案】A148、與項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)的工程建設(shè)其他費(fèi)用有()。A.建設(shè)管理費(fèi)B.可行性研究費(fèi)C.研究試驗(yàn)費(fèi)D.聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)E.生產(chǎn)準(zhǔn)備費(fèi)【答案】A149、質(zhì)量控制資料核查記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A150、存量房買(mǎi)賣(mài)實(shí)地查驗(yàn)的主要內(nèi)容有（）。A.計(jì)量表B.房屋結(jié)構(gòu)C.家具家電D.裝修和設(shè)施設(shè)備E.開(kāi)發(fā)企業(yè)資質(zhì)【答案】A大題（共40題）一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()?！敬鸢浮慷⑾壬鷱氖聜€(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮咳?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來(lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮克?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說(shuō)法，正確的是()。【答案】五、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。根據(jù)理財(cái)師的提示，呂總將每個(gè)員工的獎(jiǎng)金總額調(diào)整為18000元。則此時(shí)員工獎(jiǎng)金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()。【答案】六、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售收入為170萬(wàn)元，可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元?！敬鸢浮科?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元。【答案】八、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)英語(yǔ)。現(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)：最好選用哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（寫(xiě)出其名稱(chēng)和格式）？為什么？【答案】九、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮恳皇⑾壬鷱氖聜€(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說(shuō)法，正確的是()?！敬鸢浮恳皇弧?015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮恳皇?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()?！敬鸢浮恳皇?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)英語(yǔ)?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)：這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)缺點(diǎn)？【答案】一十四、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬(wàn)元?！敬鸢浮恳皇濉⒔鹋繉?xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說(shuō)法，正確的是()?！敬鸢浮恳皇⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()。【答案】一十七、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()。【答案】一十八、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元。【答案】一十九、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說(shuō)法，正確的是()?！敬鸢浮慷⒄J(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗?，回答后面的?wèn)題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒(méi)有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】不足之處舉例(在括號(hào)中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類(lèi)型的“陶冶”——可繼續(xù)追問(wèn))。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒(méi)有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問(wèn))。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒(méi)有說(shuō)明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問(wèn))。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級(jí)的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對(duì)待她的?老師是如何批評(píng)她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評(píng)—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對(duì)她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?二十一、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮慷⒛称髽I(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原理，該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()。【答案】二十三、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮慷?、有一個(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對(duì)六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對(duì)學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請(qǐng)為該訪談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對(duì)是否有粗心的或不誠(chéng)實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對(duì)晚餐有什么營(yíng)養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠(chéng)實(shí)的回答。核對(duì)的方法主要是在調(diào)查過(guò)程中密切注意研究對(duì)象的所有言語(yǔ)信息和非語(yǔ)言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z(yǔ)信息，如研究對(duì)象的表情、動(dòng)作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽(tīng)、建構(gòu)而不失時(shí)機(jī)地追問(wèn)、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對(duì)這一問(wèn)題。二十五、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原理，該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()?！敬鸢浮慷⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮慷摺?015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮慷恕⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮慷拧⒔鹋繉?xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元。【答案】三十、請(qǐng)?jiān)冖瘛ⅱ騼傻涝囶}中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績(jī)計(jì)分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其中，有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說(shuō)明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮咳?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮咳ⅱ?某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)英語(yǔ)。現(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行