.::;班主任工作范文之在高一班主任工作交流會上發(fā)言熱愛是班級工作的基石教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作又是特別有靈性的事業(yè)。在班主任交流會上我談到了，年輕的班主任朝氣蓬勃，有思路、有方法，與學生有更好的親和力，班級工作有特色，值得我認真學習。在日常班級工作中，我積極倡導在班內(nèi)開展學生自主治理，良好適應(yīng)的養(yǎng)成，開展各類興趣小組活動等，雖然培養(yǎng)能使學生安康生長的方法有萬千條，使我感觸最深的是熱愛，熱愛是最好的教師，熱愛是班級工作的基石。一、熱愛學習，用自己的好學感染帶動每一位學生24年的教育生涯彈指一揮間，期間教過許多學生，教出了考入清華、北大、復旦等名校的學生，有高考數(shù)學得總分值150分的學生，所以也有些不知名的學生。他們雖然畢業(yè)了，非常多學生分開了中學，上了大學，工作了，甚至出國了，仍然堅持著良好的聯(lián)絡(luò)，雖然路途遙遠還忘不了教師，時常通話，咨詢寒咨詢暖。他們在高中學習時，特別是工作后越來越覺得我?guī)Ыo他們一種力量：好學的力量，潛移默化地傳給他們學習的方法。“親其師，信其道〞。實事求是講，自己還算是擅長研究、擅長學習的，我能想到的、做到的，我就以詳細的資料用話語對學生講出來，我就能結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，加上歷屆學生勝利與不勝利的作法，近間隔地交流學習目的、學習方式或途徑。雖然自己是學習理科的，除了大學和研究生所學習的科目外，也讀了非常多文理交叉學科的書籍，教育的、心理科學的、哲學的，…而數(shù)學專業(yè)書籍讀得最多。我也經(jīng)常做些研究，僅在省級、國家級專業(yè)刊物上發(fā)表的論文近20篇，它們?nèi)渴谴髮W數(shù)學、中學數(shù)學在理論與理論方面考慮的結(jié)果，有一局部是來自課題研究的結(jié)晶。有了個人的觀點和根本功，我也就有底氣指導大學生和中學生的數(shù)學學習、競賽。我接觸過一些大學生因?qū)I(yè)素養(yǎng)不高而接受宏大的學業(yè)壓力，特別印象深化的是一名高中文科學生其它科目均非常好，確實是高中數(shù)學底子非常弱，而入大學后學的偏偏是數(shù)學味非常濃的統(tǒng)計專業(yè)，如聽天書，高等數(shù)學、概率數(shù)理統(tǒng)計等幾乎壓垮了他，我有針對性指導使他勝利通過了聯(lián)考。高中數(shù)學學習也是如此，我都能結(jié)合歷屆學生的實際情況，或開設(shè)講座，或針對性指導，期間指導過的多名學生獲過省、國家數(shù)學奧林匹克競賽獎。特別是2020年剛送走的畢業(yè)生，他們的根底與四周重點高中學生相比差距非常大，在這種情況下，我指導他們有10人通過12個全國重點大學自主招生〔當時全校共12人〕，站在我對專業(yè)理解的角度給他們以知識與方法。雖然我的付出是不可能給以任何補償?shù)?，犧牲個人的休息時間、精力，甚至不記得去照顧家庭，我的方法只要一個：從農(nóng)村成才走出來太不容易了，能用手托起他們勝利，考上理想的大學，是我的心聲。如今帶的高一學生，如紀仁浩、劉金、灑輔譜、牛成香等，也是在如此的學習氣氛中逐漸生長起來的，雖然不如何出類拔萃，但至少我的學習理念與方法正逐漸浸透在他們的心中。二、熱愛學生，嚴愛有度，愛也表達在嚴格的班級治理理念中班主任每天面對的都是個性差別明顯的學生，不是車間有待加工的產(chǎn)品，既有規(guī)程，又無規(guī)程，而熱愛學生卻是班級開展無可替代的催化劑。熱愛學生、融入學生，是喚起學生不息追求的動力。上屆學生畢業(yè)時給我留下許多信和留言，其中長得烏黑且非常憨厚的陳國鋒如何也沒料到會通過重點大學自主招生考試，給我信時滿含眼淚，說了許多知心話。信的內(nèi)容我選了一局部：親愛的教師：三年，匆匆而過。三年來，在您的教導下，脫去了稚嫩的外衣，有了成熟與厚重；三年來，在您的培養(yǎng)下，當初無知幼苗長成了如今的參天大樹；三年來，從您的身上，我學到的不只是應(yīng)試的知識，更多的是怎么樣做人。您兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，用自己的行動感染和引導著我們。面對學生們幼稚的方法與行為，您不氣惱，不發(fā)火，用微笑、用寬厚和容納化解我們的埋怨。桃李不言，下自成蹊，您用自己的胸襟贏得了同學們的尊重。忘不了，您在嗓子不好時仍堅持講課的情景；忘不了，您在家人病重時仍堅持到校上課；忘不了，您在醫(yī)院陪伴家人時仍打關(guān)心我們學習的聲音；忘不了，您在宿舍里叮囑學生多穿衣服的話語；忘不了，您冒雨在校門口等自主招生的我們回來時的身影；忘不了，您在獲知我們勝利通過考試時如孩童般的笑容；忘不了，……教師，您是一個有原那么的人，而有原那么的人往往不被人理解，但您做到了。您讓您的學生從心底對您發(fā)出感激、敬仰的聲音。我明白您的堅持，您的擔憂，您心中時刻想著自己的學生，想著自己的事業(yè)。教師，您是我第一個敬仰的教師，如對父母般的情感…您三年如一日，如春蠶般付出…………千言萬語，表達不了對您的感恩之情，只愿這只言片語能撫慰您離別時悲傷地情緒。好人一生平安！三生有幸遇到您！此致敬禮學為人師，行為世范學生：陳國鋒這名學生現(xiàn)就讀于中國礦業(yè)大學，我，自感到只是做到了教師應(yīng)盡的責任，關(guān)愛每一個學生安康生長是我的追求。上屆我班學生在分班時級部前10名還處一定的優(yōu)勢，分別是第2、3、6、9、10名。但三年后的高考成果，6名在600分以上的學生全部在我班，再加上10名學生的自主招生加分，讓學生興奮不已。劉曉筱、蔚悅均在640、650分以上被錄用到山東大學醫(yī)學、自動化專業(yè)；盧楠、夏文強、陳國鋒等原來高一分班時成果還有一定優(yōu)勢，最后均過自主招生而錄用到好專業(yè)，盧楠錄用到中國礦業(yè)大學最好的國家基地班，她弟弟盧寧高一分班時仍然班內(nèi)的中游程度，高考不只考出614分，還加20分的自主招生走了好專業(yè)，……等等。如今的高一學生我同樣給以關(guān)愛、付出了許多，學生中有3名離異或單親家庭，一名孤兒。除了給以特別的維護，在學習、生活等方面自入高中以來不時關(guān)注，給他們講歷屆逆境生長的感動事例，將他們的悲傷、壓力轉(zhuǎn)化為成才的毅力、動力，那名孤兒原來滿臉的憂傷開始有了笑容，可喜的是學習成果從入學的倒數(shù)幾名到班內(nèi)的前10名，走出了自我。許多學生發(fā)生了非常大變化，從目前學生的情況看，入學成果級部前20名我班學生僅8名，通過師生的不懈努力期終與月考均能占到11名。關(guān)愛也表達在內(nèi)在素養(yǎng)特別是學習素養(yǎng)的指導上，劉金，入學成果在班內(nèi)20名左右，存在適應(yīng)及許多方面的欠缺，經(jīng)針對性指導，幾次大型考試均能在班前3名，還有灑輔譜、劉昱等，紀仁浩的素養(yǎng)進步讓教師看到了希望，肯動腦筋和積極的學習心態(tài)，打下較扎實的根底。學生從關(guān)愛中看到了自信，同時也鍛造了他們孜孜以求的進取心，正如一名學生談到的，“我感到學好不只是自己的事情，在我腦海里責任的認識、愛心的認識越來越強烈了。〞班主任工作是育人的高尚事業(yè)，粗淺講，確實是“良心活〞，不論吩咐與否，我自始至終堅持規(guī)律治理班級?！熬焓建暋ⅰ袄?/p>