中考專題復習

漫畫題

大化縣民族中學林柳

學習目標1.明確中考考點,熟悉?？碱}型2.掌握答題技巧漫畫類題型：

（1）說明畫面（2）揭示寓意（3）擬寫標題（4）感受啟發(fā)漫畫類

漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現象和政治事件中取材，通過夸張、比喻等手法，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。漫畫一般主要有標題、注釋文字

、畫面三部分組成。

標題：即題目，告知或暗示漫畫的主題思想。注釋文字:是對畫面情景的提示與注解。畫面：是畫面各“因素”構成的情景。中考鏈接：觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字介紹漫畫內容，50字左右。（3分）題型1、介紹畫面題答案示例：漫畫《等待》中，有一個人掉進水里，只露出一只手，正等待救援；岸上有一群記者，扛著攝像機，拿著話筒回頭張望，在等著拍攝救援場面。如有標題，一定要先寫出來(如“這是一幅標題為‘……’的畫?！?，然后依次介紹畫面內容（注意人物動作、語言和表情等細節(jié)）說明的順序

：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到內”等說明順序。簡明說明漫畫內容：一般是對漫畫（圖案）內容進行客觀地介紹性地說明。不添枝加葉,不帶任何個人情感，不議論，不抒情。解題指導──

說明漫畫內容生動說明漫畫內容：介紹時適當添加修飾詞。實戰(zhàn)演練：請用簡潔的語言介紹《學蟬之驢》這幅漫畫的內容。(3分)答案示例：漫畫《學蟬之驢》中，畫了一頭驢和一只蟬；蟬正在唱歌，驢聽了，心想，蟬老弟唱得好，俺要學唱歌。題型2.揭示寓意題揭示這幅漫畫的寓意，25字左右。（3分）注意：

由畫面聯想到生活、社會，由一個人聯想到一類人?！翱场鳖}型2.揭示寓意題“砍”“砍”畫面：人砍樹，腦袋不翼而飛.由畫面到生活：

人類破壞森林、生態(tài)、環(huán)境，自然懲罰人類.寓意：這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡。1、聯系生活,挖掘道理：由表及里，由畫面到生活，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。2、語言簡明、講究：

概括寓意要語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”“提倡”等詞語概括寓意。3、答題格式格式1：這幅漫畫告訴我們……格式2：這幅漫畫揭示（揭露、諷刺、批評、警示、歌頌等）了……方法歸納:仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。答案示例:這幅漫畫諷刺了那些已經成年并具有勞動能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會現象。實戰(zhàn)演練父母積蓄題型3.擬寫標題為漫畫擬定一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。

中考鏈接：答案示例：《放不下的手機》《生根的手機》答題指導方法指導：1.諷刺性漫畫可用《如此XX》格式或者反語的修辭方法。2.根據漫畫的內容和寓意取標題。

標題有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體對象或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。為下列漫畫擬定一個標題。如此“提醒”好心人題型4.

談感受或啟示題

這幅漫畫對你有什么啟示？簡要回答。（2分）答案示例：這幅漫畫告誡我們不能盲目模仿，要根據自己的特點走適合自己的路。中考鏈接從下面這幅漫畫中，你得到什么啟示？方法指導：作答此類題要思考以下幾點：1、漫畫說明了什么問題？2、此現象會帶來什么影響？（正面、反面）3、我們應如何面對？如何解決？有何感想？常見格式：這幅漫畫警示/啟示/告誡人們……鞏固練習簡要說明下面漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：