.::;老師個人參考方案總結師德師風學習體會我的老師幸福觀我們每個人都有各自的幸福，也都有各自幸福著的方式，有的人的幸福來自于一杯奶茶，有的人的幸?；蛟S確實是愛人對自己的一個微笑，一句關心的話！有的人的幸福是來自于一個鉆戒。不論是什么，我們都會由于這個幸福的觸點而幸福著！

我，作為一名人民老師，這個職業(yè)的幸福就來源于我愛的學生和愛我的學生。

學生喜歡確實是幸福。

老師善待學生，學生才會善待老師，老師的教育生活才會彌漫在愛的芬芳中。桃李不言，下自成蹊。如此最終會讓老師享遭到教育的幸福。

從教二十余年，教過的學生一屆又一屆，總有那么一些稚嫩的臉讓我忘不掉。他們給我的不是豐厚的有償家教費用和買課外輔導的回扣，讓我感動的是他們發(fā)自內(nèi)心的對我的深情厚愛，我總記得十多年前，有一次我生病住院了，有一個叫吳美玉的女小孩，眼睛大大的，個子小小的，她來看我，并送給我兩個紅彤彤的柿子。當時正值秋天，那柿子特別甜，后來開家長會，她媽媽告訴我：“熊老師，你還記得我們家美玉送給你的兩個柿子嗎？我家美玉買的時候還專門藏了起來，說，你們都不許吃，我們熊老師對我特別好，她生病了，這是我買給她吃的！〞我所以記得，到如今想起來，內(nèi)心都透著絲絲的甜意。

每逢過年過節(jié)，總能收到許多學生打的，寫的短信，發(fā)的，向我咨詢候，祝我節(jié)日歡樂。那時候我就感到了是作為一名老師的獨有的幸福。也有向我打向我報告生活成就的。2021春節(jié)前，就有一個叫胡費根的男孩打來告訴我說：“老師，報告給你一個好消息，我買車了！〞聽到這個消息，我由衷的祝福他。

春雨能暖和冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓它成為莘莘學子心目中一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有教情愫，讓它成為人的一生中一道最賞心順眼的亮麗景致。師愛確實是要每個學生都能享遭到愛的權利，不要留有死角，讓每個學生都能享遭到老師的愛。在平時的教學生活中假設我們能時時刻刻為學生著想，做一個有愛心的老師，相信學生一定會喜歡我們的。一個深受學生喜歡的老師一定是個幸福的老師。

有人說：“生活著是漂亮的，工作著是幸福的。〞幸福是一種感受，也是一種責任。作為一名老師，成就往往是和學生的成果分不開的。

因而，獲得成果確實是幸福。

要想獲得好的成果這需要老師做大量的工作，由課前的認真?zhèn)湔n，充沛考慮學生的年齡特點，承受才干，做好充沛的課堂預設到課堂上的循循善誘，當好學生的引導者，領路人，以及課后的個別輔導和檢查工作，這都是一個特別繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生獲得一點進步，我們的內(nèi)心就會感到欣慰，一種幸福感和驕傲感油然而生，苦點，累點，在這一刻都值得。

我們安義二中高中部的學生，都是中考排名千名以后的學生，根底可以說不是一般的差，學習適應也不好，有的根底不好還存在著品德，性格等方面的缺陷。天天面對著如此的生源，想出成果是“蜀道難，難于上青天。〞但是我是一名老師，本著職業(yè)道德與責任心，和這個部門的其他同事一樣，對待他們本著不放棄，不拋棄的精神，愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，功夫不負有心人，有付出總有報答。所教的學生中，成果斐然都不乏其人，如三年前雷慧慧同學就在2021年的英語才干競賽中勝利進入了省級賽，并獲得市級一等獎。還有在2021年的高考中，雷安鵬同學就以高出二本線20多分的成果考入了江西農(nóng)大，他的英語成果是128分。

“金杯銀杯，不如群眾的口碑〞。家長的一言一行都牽動著老師的心，由于在對老師工作的評價和認識上，家長一方面是社會的代言人，另一方面仍然老師工作質量的直截了當評價者，家長的信任和確信意味著他們相信老師的教育才干，人格力量，更是對老師辛勤勞動的成認和報償。每每聽到家長對我說：“熊老師，我家小孩確實是聽你的話，你幫我說說他〞這個時候我就會有一種特厚重的責任與信任并存的幸福的感受，這種感受給予了我對這個職業(yè)的一份堅持與擔當，敦促著我在物欲繁茂的今天，要更加地熱愛這份職業(yè)，堅持一份內(nèi)心的安靜。

總之，老師的幸福事實上特別簡單，確實是一節(jié)課的勝利，是一次學生的微笑，每一個合格的老師都是活在學生的喜怒哀樂之中，要做一個幸福的老師，把教育當做理想來追求，用人生的激情來點燃將來希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現(xiàn)教育的理想，老師的幸福，在于思想的充盈和精神的富足，在于擁有一顆通融豁達，敞亮和感動的心。在于可以欣賞生活，明白得享受生活。作為老