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10小石潭記小石潭記柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)對(duì)景物入微地觀察并抓住特點(diǎn)寫(xiě)景，多角度寫(xiě)景的方法。知1、一詞多譯：以：①全石以為底（介詞，用）

②卷石底以出（承接，“而”不譯）為：①全石以為底（動(dòng)詞，當(dāng)“作為”講）

②為坻，為嶼，為堪，為巖。（動(dòng)詞，“成為”）差：①參差披拂（形容詞，長(zhǎng)短不一）

②其岸勢(shì)犬牙差互（動(dòng)詞，交錯(cuò)）2、詞類(lèi)活用從小丘西行百二十步西：（名詞作狀語(yǔ)）向西心樂(lè)之樂(lè)：以……為樂(lè)（形容詞的意動(dòng)用法）日光下澈下：向下（名詞作狀語(yǔ)）

翻譯句子：１、蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。2、伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。3、全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。4、佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。5、譚中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依；

３．凄神寒骨，悄愴幽邃。再讀課文一二段思考：（1）作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？（2）哪一句寫(xiě)出了小石潭的概貌？（3）小石潭中有哪些景物，它們有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們讀課文，試著用一個(gè)字完成填空。

小石潭之景，真乃各具情態(tài)?！叭瑛Q佩環(huán)”，其聲可謂（）矣；“參差披拂”，其姿可謂（）矣；“游魚(yú)細(xì)石”可謂（）矣；“與游者相樂(lè)”，其狀可謂（）矣。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。如：游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。（與朱元思書(shū)）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（記承天寺夜游）你還能舉出這樣的例子嗎？特寫(xiě)鏡頭：作業(yè)

你曾經(jīng)游歷過(guò)哪些地

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