幼兒園大班科學(xué)教案:莊稼的好朋友_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案:莊稼的好朋友_第2頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案:莊稼的好朋友_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班科學(xué)教案:莊稼的好朋友教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使幼兒了解莊稼的好朋友,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn):1.莊稼的好朋友有哪些?2.了解莊稼的好朋友對(duì)莊稼的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:1.本課的主要教學(xué)材料:圖片、PPT或者實(shí)物。2.教學(xué)輔助工具:黑板、粉筆、投影儀等。3.學(xué)生輔助用品:畫(huà)筆、紙張等。教學(xué)過(guò)程:Step1:導(dǎo)入(5分鐘)教師出示圖片或?qū)嵨铮鲋黝}:“同學(xué)們,你們知道莊稼的好朋友是誰(shuí)嗎?”請(qǐng)幼兒們踴躍回答。Step2:觀察(10分鐘)教師出示莊稼的好朋友的圖片,讓幼兒們仔細(xì)觀察,然后圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行討論:1.莊稼的好朋友們長(zhǎng)什么樣子?2.莊稼的好朋友們都有什么特點(diǎn)?Step3:學(xué)習(xí)(15分鐘)教師介紹莊稼的好朋友的種類(lèi),如:1.蜜蜂:它們可以幫助莊稼傳播花粉,使植物受精,結(jié)出果實(shí)。2.蚯蚓:它們可以幫助莊稼改善土壤,使土壤更肥沃,有助于莊稼的生長(zhǎng)。3.瓢蟲(chóng):它們可以幫助莊稼吃掉很多害蟲(chóng),保護(hù)莊稼的健康生長(zhǎng)。Step4:實(shí)踐(25分鐘)1.蜜蜂:教師出示蜜蜂的圖片,讓幼兒們用畫(huà)筆描繪蜜蜂。2.蚯蚓:教師用透明寶盒和泥土展示蚯蚓,讓幼兒們用觀察器具觀察蚯蚓的形態(tài)和特點(diǎn)。3.瓢蟲(chóng):教師出示瓢蟲(chóng)的圖片,鼓勵(lì)幼兒們模仿瓢蟲(chóng)的爬行動(dòng)作。Step5:總結(jié)(5分鐘)教師與幼兒們一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)莊稼的好朋友對(duì)莊稼的重要性,并帶領(lǐng)幼兒們一起欣賞莊稼的好朋友為莊稼帶來(lái)的好處。Step6:拓展(5分鐘)教師出示一些其他的莊稼的好朋友的圖片,讓幼兒們猜猜它們是什么,從而進(jìn)一步拓展幼兒的知識(shí)面。Step7:結(jié)束(5分鐘)教師與幼兒們一起完成本節(jié)課的評(píng)價(jià)活動(dòng),如讓幼兒用繪畫(huà)或手工制作的方式展示對(duì)莊稼的好朋友的理解。教學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幼兒們對(duì)莊稼的好朋友有了初步的了解,培養(yǎng)了他們的觀察能力和動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程中,可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒們提出問(wèn)題,并進(jìn)行討論,以促使他們的思維發(fā)展和交流能力的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論