河南省濮陽市花園中學(xué)高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，其速度是下列的（

）

A．一定等于7.9km/s

B．等于或小于7.9km/s

C．一定大于7.9km/s

D．介于7.9～11.2km/s之間參考答案：B2.（單選）從同一高度水平拋出的物體，不計空氣阻力，下列說法正確的是

(

)A．質(zhì)量越大，水平位移越大

B．初速度越大，落地時豎直方向速度越大C．初速度越大，空中運(yùn)動時間越長

D．初速度越大，落地速度越大參考答案：D3.如圖所示，物塊在水平向右推力F作用下沿豎直光滑圓弧軌道向上緩慢移動，下列說法正確的是（

）A.F恒力B.物塊受到軌道的支持力逐漸增大C.物塊受到的合外力逐漸增大D.F與支持力的合力跟物塊的重力大小相等參考答案：BD【詳解】物塊在水平向右推力F作用下沿豎直光滑圓弧軌道向上緩慢移動過程中，物塊受三力平衡如圖，在向上緩慢移動過程中，隨著的逐漸增大，F(xiàn)逐漸變大；軌道對物塊的支持力N逐漸增大；物塊受到的合外力為零；F與支持力的合力跟物塊的重力大小相等，方向相反，故AC錯誤，BD正確。4.地球的半徑為R0，地球表面處的重力加速度為g，一顆人造衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動，衛(wèi)星距地面的高度為R0，下列關(guān)于衛(wèi)星的說法中正確的是（）A．衛(wèi)星的速度大小為 B．衛(wèi)星的角速度大小2C．衛(wèi)星的加速度大小為 D．衛(wèi)星的運(yùn)動周期為參考答案：A【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用．【分析】研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式表示出線速度、角速度、周期、加速度等物理量．忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)萬有引力等于重力列出等式．【解答】解：研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：=m，解得：v=其中r=2R0①忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)萬有引力等于重力列出等式：=mg，解得：GM=gR02②由①②得：衛(wèi)星的速度大小v=，故A正確．B、根據(jù)圓周運(yùn)動知識得：ω==，故B錯誤．C、根據(jù)圓周運(yùn)動知識得：a==，故C錯誤．D、根據(jù)圓周運(yùn)動知識得：T==，故D錯誤．故選A．5.有些物理量既有大小又有方向，這樣的物理量叫做矢量。在曲線運(yùn)動中有關(guān)速度的說法正確的是：

(

)A、速度的大小與方向都在時刻變化B、速度的大小不斷發(fā)生變化，速度的方向不一定發(fā)生變化C、質(zhì)點在某一點的速度方向是在這一點的受力方向D、質(zhì)點在某一點的速度方向是在曲線的這一點的切線方向參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，是某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，他在圖示狀態(tài)下開始做實驗，該同學(xué)的裝置和操作中的主要錯誤是：

①

；②

；③

；④

。（2）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，紙帶上相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小為

m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）（3）控制砂桶與里面砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，實驗中得到如圖（c）所示的a—圖象，圖象沒有過原點的原因是：

。參考答案：（1）電源、平衡摩擦力、細(xì)線與板不平行、小車應(yīng)靠近打點計時器（2）0.64m/s2（3）平衡摩擦力時板抬過高7.地球的兩顆人造衛(wèi)星質(zhì)量之比m1:m2=1:2，圓運(yùn)動軌道之比r1:r2=1:4，求：（1）線速度之比υ1:υ2=

；(2)角速度之比ω1:ω2=

；(3)運(yùn)行周期之比T1:T2=

；(4)向心力之比F1:F2=

。參考答案：8.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某小組設(shè)計了如圖8所示的實驗裝置。圖中上、下兩層水平軌道表面光滑，兩相同小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過滑輪并掛上相同的砝碼盤，兩小車尾部用細(xì)線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運(yùn)動，然后同時停止。（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是

A．控制變量法

B．假設(shè)法

C．理想實驗法（2）若探究加速度與力的關(guān)系，下列操作正確的是

。A．在兩小車內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼，在兩砝碼盤內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實驗.B．在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼，在兩砝碼盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實驗.參考答案：9.如圖所示，有5個箭頭代表船的劃動方向(船頭指向)，其中C與河對岸垂直，每兩個箭頭之間的夾角為30°，已知水流速度v水＝1.0m/s，船在靜水中的劃速為v劃＝2.0m/s，則(1)要使船能到達(dá)出發(fā)點的正對岸，那么船頭的指向是

▲

；(2)要使船能在最短的時間過河，那么船頭的指向是

▲

。(均用圖中字母表示)參考答案：(1)B；(2)C10.科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下：

A.有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān)B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)C.在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖（a）是對應(yīng)的位移—時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度—時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)

時間（s）下落距離（m）0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0X（a）

（b）回答下列提問：（1）(2分)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是__________、__________。（2）（4分）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做

運(yùn)動，最后“小紙杯”做__________運(yùn)動。參考答案：作出假設(shè)，搜集證據(jù)

加速度減小的加速運(yùn)動

勻速運(yùn)動11.一物體在水平面內(nèi)沿半徑R=0.4m的圓形軌道做勻速圓周運(yùn)動，線速度v=0.2m/s，那么它的向心加速度為______m/s2，它的角速度為______

rad/s，它的周期為______s。參考答案：0.1m/s2

0.5rad/s

12.（4分）一列火車在一段時間內(nèi)運(yùn)動的速度—時間圖象如圖所示。由此可知，這段時間內(nèi)火車的動能在____________（選填“增大”或“減小”）；牽引力對火車所做的功____________（選填“大于”或“小于”）阻力對火車所做的功。參考答案：增大；大于13.為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是

．B彈簧的勁度系數(shù)為

N/m．若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧

（填A(yù)或B）．參考答案：超過彈簧的彈性限度，100，A．【考點】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系．【分析】根據(jù)胡克定律結(jié)合數(shù)學(xué)知識即可正確解答．【解答】解：向上彎曲的原因是超出了彈性限度，注意該圖象中縱坐標(biāo)為伸長量，橫坐標(biāo)為拉力，斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù)，由此可求出kB=100N/m，由于A的勁度系數(shù)小，因此其精度高．故答案為：超過彈簧的彈性限度，100，A．三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運(yùn)動

B．連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與/長木板保持平行

C．小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s，其余計數(shù)點1、3、4、5對應(yīng)的小車瞬時速度已在坐標(biāo)紙上標(biāo)出。

(3)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù)，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運(yùn)動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與長木板保持平行，選項B有必要；小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數(shù)點時，應(yīng)該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據(jù)描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，長為2L的輕桿OB，O端裝有轉(zhuǎn)軸，B端固定一個質(zhì)量為m的小球B，OB中點A固定一個質(zhì)量為m的小球A，若OB桿從水平位置靜止開始釋放轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，求：（1）A、B球擺到最低點的速度大小各是多少？（2）輕桿轉(zhuǎn)到豎直位置時，角速度多大？（3）輕桿對A、B兩球各做功多少？（4）A、B兩球的機(jī)械能增量各是多少？參考答案：17.（10分）汽車在平直公路上以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，因進(jìn)站而剎車，汽車做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為2m/s2。求：剎車后第5s末的速度和前11s內(nèi)的位移？參考答案：解析：①汽車停下來所需要的時間t由公式

得

②因＜

故汽車作勻減速直線運(yùn)動則汽車5秒末的速度

③汽車11s內(nèi)的位移就等于10s內(nèi)的位移18.(7分)某物體在地面上受到的重力為160N,將它放置在