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文檔簡介
2023屆廣西南寧市二中高三考前模擬大演練一理綜
生物試卷
一、單選題
1.下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述,正確的是()
A.腺昔的元素組成包括C、H、0、N、P
B.用P標(biāo)記可以檢測到膽固醇在細(xì)胞中的分布
C.染色體、病毒都主要由核酸和蛋白質(zhì)組成
D.病毒增殖所需要的能量主要來自自身呼吸作用產(chǎn)生的ATP
2.如圖甲表示水平放置的幼苗根、莖的生長狀況,如圖乙是同一植株的不同器
官對生長素濃度的反應(yīng)。下列敘述正確的是()
A.圖甲、乙能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
B.圖甲A處的生長素濃度一定高于ItPmoHJ
C.e表示抑制根,f表示抑制芽,m表示抑制莖
D.促進(jìn)不同種類的植物生長的最適生長素濃度相同
3.將對胰島素不敏感而導(dǎo)致糖尿病的肥胖老鼠均分成兩組,實驗組服用阿司匹
林,對照組未服用。3周后給兩組老鼠注射一定劑量的胰島素,測量2h內(nèi)血糖
濃度變化,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
布OO
相
對o
濃5
度o
/
(
X%)O3O
6090120時間(min)
A.阿司匹林可以提高實驗組老鼠對胰島素的敏感性
B.實驗組曲線的下降是胰島素促進(jìn)老鼠全身的組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡
萄糖的結(jié)果
C.阿司匹林可以直接降低實驗組老鼠的血糖濃度
D.本實驗的自變量為是否給肥胖老鼠服用阿司匹林
4.新冠病毒依賴核糖體“移碼”的特殊機制來提高病毒蛋白表達(dá)水平。核糖體
“移碼”是指病毒RNA翻譯過程中核糖體會向前或向后滑動一兩個核甘酸,導(dǎo)
致病毒可以利用一條RNA為模板翻譯產(chǎn)生兩種蛋白質(zhì)。下列有關(guān)該現(xiàn)象的敘述
塔送的是()
A.核糖體“移碼”可以擴(kuò)展病毒所攜帶遺傳信息的利用率
B.核糖體“移碼”前后合成的兩條肽鏈的氨基酸序列不同
C.核糖體“移碼”可能會導(dǎo)致RNA上提前出現(xiàn)終止密碼子
D.核糖體“移碼”會導(dǎo)致RNA上起始密碼子位置發(fā)生改變
5.科學(xué)家用黑白兩種美西嫄做實驗,將黑色美西嫄胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,
移植到白色美西螺的去核卵細(xì)胞中。植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成為黑色美西螺。下
列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.該實驗?zāi)苷f明美西嫄的膚色是由細(xì)胞核控制的
B.為使實驗結(jié)論更加準(zhǔn)確,應(yīng)再增加一組對照實驗
C.該實驗沒說明生命活動離不開細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性
D.白色美西螺的細(xì)胞質(zhì)在膚色形成中也發(fā)揮一定作用
6.某嚴(yán)格自花傳粉、閉花授粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種。該植物控制
花色的基因在染色體上的位置及其花色形成的相關(guān)途徑如圖所示(不考慮變異)。
下列相關(guān)敘述不正確的是()
Ab_______
一■DNAl
穗A
前體物質(zhì)??中間產(chǎn)物.終產(chǎn)物
《白色〉(白色)(紅色)
—DXA2
aB
A.用該植株進(jìn)行雜交實驗,應(yīng)在花未成熟時對母本進(jìn)行去雄處理
B.用該植株進(jìn)行自交實驗,子代中白花植株的基因型都是純合子
C.該植株減數(shù)分裂產(chǎn)生基因組成為Ab、aB、ab、AB的四種配子
D.花色的形成體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物
體的性狀
二、綜合題
7.如圖1表示小麥的生理活動,圖2表示小麥在不同的光照條件下,整體每小
時表現(xiàn)的吸收O2和釋放O2量的狀況,請據(jù)圖回答:
3
2
B1
r+能量(大量)0
二氧化碳+水A有機物質(zhì)
■*葡萄糖一1
『乙醇+C02+能量2
3
L乳酸+能量
圖1
(1)寫出A生理過程的化學(xué)反應(yīng)式:
(2)從圖2中看,光合作用強度與光照強度之間有什么樣的關(guān)系?
(3)圖2中a點時小麥光合強度與呼吸強度的關(guān)系,若25C。是光
合作用的最適溫度,30C。是呼吸作用的最適溫度,此圖為25C。時測得的,在其
他條件保持不變的情況下,當(dāng)溫度升到30C。時a點向哪個方向移動?
_____________________________O
(4)在圖3中用箭頭標(biāo)出光照強度為C時葉綠體產(chǎn)生的O2去向,若改用CO2的
吸收量和釋放量來表示小麥生長和光照強度的關(guān)系,請在圖4中畫出表示這一
關(guān)系的曲線
3t吸收Co2
c
2光照強度
3
放出Cθ2
圖3圖4
三、實驗題
8.圖1代表細(xì)胞進(jìn)行主動運輸?shù)娜N類型,葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的運輸方
式如圖2所示。回答下列問題:
(1)分析圖1所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),側(cè)(填“P"或"Q")為細(xì)
胞外。
(2)在小腸腔面,細(xì)胞膜上的蛋白S有兩種結(jié)合位點:一種與Na+結(jié)合,一種與
葡萄糖結(jié)合。當(dāng)?shù)鞍譙將Na+順濃度梯度運輸進(jìn)入上皮細(xì)胞時,葡萄糖與Na+
相伴隨也進(jìn)入細(xì)胞。小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是圖1中
(填“a”,ub"或"c”)類型的主動運輸。
⑶小腸基膜上Na+-K+泵由a、B兩個亞基組成,據(jù)圖2推測,Na=I泵的兩
種功能分別是o
(4)圖2中葡萄糖運出小腸上皮細(xì)胞的過程受溫度的影響,是因為溫度影響了細(xì)
胞膜的特性。
⑸最新研究表明,若腸腔葡萄糖濃度較高,葡萄糖主要通過載體蛋白(GLUT2)
的協(xié)助通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。在協(xié)助擴(kuò)散的同時,通過載體
蛋白(SGLTl)的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸?shù)妮d體(SGLTl)容易
飽和,協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數(shù)倍。請你設(shè)計實驗加以驗證。
(載體蛋白由相關(guān)基因控制合成)實驗步驟:取甲(敲除了SGLTl載體蛋白基
因的小腸上皮細(xì)胞)、乙(敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞)、丙
(正常的小腸上皮細(xì)胞),三組其他生理狀況均相同。若
,則驗證了上述研究結(jié)果。
四、綜合題
9.蜘蛛在茶園生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著重要作用。某科研團(tuán)隊在不同類型的茶園中對
蜘蛛個體數(shù)及該生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表所示。回答下列
問題:
項目有機茶園無公害茶園普通茶園
不噴灑除草劑,每每年噴灑除草劑1每年噴灑除草劑2
管理
年采茶1次次,采茶2次次,采茶4次
蜘蛛個體數(shù)1615982601
物種數(shù)57~4834
豐富度指數(shù)7.726.835.22
注:豐富度與豐富度指數(shù)成正比。
⑴分別從不同類型的茶園各選取10個茶叢,調(diào)查并統(tǒng)計其上蜘蛛的相關(guān)指數(shù)。
該過程中調(diào)查蜘蛛個體數(shù)的方法是,在統(tǒng)計蜘蛛種類的同時還
統(tǒng)計了各種蜘蛛的數(shù)量,該統(tǒng)計物種數(shù)的方法是O
(2)蜘蛛捕食假眼小綠葉蟬、茶麗紋象甲、茶二叉蜘和黑刺粉虱等茶樹害蟲,蜘
蛛捕食茶樹害蟲后,被捕食的害蟲體內(nèi)有機物中能量的去向是
(答出2點)。蜘蛛屬于茶園生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,其主要作用是
____________(答出]點)。
(3)比較不同茶園管理方式的差異,分析普通茶園中蜘蛛的豐富度指數(shù)最低的原
因可能是(答出2點)。
10.水稻的花粉長形(T)對花粉圓形(t)為一對相對性狀,非糯性(B)和糯
性(b)為另一對相對性狀,其中非糯性花粉中所含的淀粉遇碘呈藍(lán)黑色,而糯
性花粉所含的淀粉遇碘呈橙紅色。若不考慮基因突變和染色體互換,回答下列
問題:
(1)正常情況下,純種的花粉長形水稻和純種的花粉圓形水稻雜交,取Fl花粉
在顯微鏡下可觀察到長形花粉數(shù)目:圓形花粉數(shù)目為,原因是
(2)將純種非糯性水稻與糯性水稻雜交,取Fl未成熟花粉,基因B用紅色熒光
標(biāo)記,基因b用藍(lán)色熒光標(biāo)記,觀察發(fā)現(xiàn)個紅色熒光點和
個藍(lán)色熒光點分別移向兩極,可作為基因分離定律的直觀證據(jù)。
(3)現(xiàn)有純種的非糯性長形花粉水稻和純種的糯性圓形花粉水稻若干,欲利用花
粉鑒定法探究這兩對等位基因是否遵循基因的自由組合定律,寫出簡要的實驗
方案和可能的預(yù)期結(jié)果―O
11.工業(yè)上大量獲得B-胡蘿卜素主要通過三胞布拉氏霉菌發(fā)酵生產(chǎn)。請回答下
列問題:
(1)為探究氮源缺乏對三抱布拉氏霉菌繁殖及產(chǎn)生出胡蘿卜素的影響,將等
量的三抱布拉氏霉菌分別接種在氮源缺乏和氮源正常的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),獲
得如下實驗結(jié)果:
三抱布拉氏霉菌細(xì)胞濃度B-胡蘿卜素含量
L一*氮源正常?氮源正常
氮源缺乏
l1/,,??氮源缺乏
■t
①讓三胞布拉氏霉菌大量繁殖的過程叫菌種培養(yǎng),大量產(chǎn)生B-胡蘿卜素的過程
叫發(fā)酵培養(yǎng)。據(jù)圖分析,(填“菌種培養(yǎng)”或“發(fā)酵培養(yǎng)”)
的培養(yǎng)液中碳/氮比例可能更高。若要用現(xiàn)有的少量三抱布拉氏霉菌獲得盡可能
多的B-胡蘿卜素,可采取的培養(yǎng)措施是o
②統(tǒng)計培養(yǎng)液中三胞布拉氏霉菌的活菌數(shù)目可采用法接種并進(jìn)
行固體培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)
果,以防止O
③若要進(jìn)一步探究氮源缺乏程度對三抱布拉氏霉菌產(chǎn)生B-胡蘿卜素的影響,則
實驗的自變量是o
(2)因為石油酸具有(至少答兩點)等特點,是從三抱布拉
氏霉菌中提取B-胡蘿卜素(高于180C。才會分解)的理想萃取劑。若經(jīng)紙層析
發(fā)現(xiàn)萃取液中小胡蘿卜素含量很少,其
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