沖刺2023年高考英語名校好題練手卷（六）

第一部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分,滿分37.5分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

A

1.B2.C3.D

【來源】2023屆湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考英語試題（含聽力）

【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了《紐約客》推選的四本2022年度好書。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)AfterlivesbyAbdulrazakGurnah中的'4TheNobelPrizewinner,smostrecentnovelisa

sweepingoriginstoryofmodernTanzania,andalovestorybetweenAfiyaandHamZa.（這位諾貝爾獎(jiǎng)得主的最新

小說講述了現(xiàn)代坦桑尼亞的起源故事，以及Afiya和HamZa之間的愛情故事）”和NightSofPlaguebyOrhan

Pamuk中的“TheNobelawardee,slatestnovelopenslikeastarryromanticChrOniCle（這位諾貝爾獎(jiǎng)得主的最新

小說開篇就像一部星光燦爛的浪漫編年史）''可知，兩本書的共同之處是作者皆為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。故選

Bo

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheSongoftheCellbySiddharthaMukherjee中的“Inanaccountthat,sbothlyricaland

extensive,Mukherjeetakesusthroughanevolutionofhumanunderstanding:fromtheseventeenthcentury

discoverythathumansaremadeupofcellstoourleadingtechnologiesformanipulating（操縱）anddeploying（部

署）cellsformedicalpurposes.（Mukherjee以一種抒情而又廣泛的敘述，帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人類認(rèn)知的進(jìn)化：從

17世紀(jì)發(fā)現(xiàn)人類是由細(xì)胞組成的，到我們?yōu)獒t(yī)療目的操縱和利用細(xì)胞的領(lǐng)先技術(shù)戶可知，TheSonsoftheCell

是關(guān)于醫(yī)學(xué)和新人類的探索，故選C。

3.推理判斷題。根據(jù)TheRevolutionary:SamuelAdamsbyStacySchifif中的"IndetailinghowAdamswenton

toshapeeverysignificanteventinNewEngland,srun-uptowar,thisbookweavesapleasingtapestry（織錦）of

incidentandinference.（這本書詳細(xì)描述了Adams是如何塑造新英格蘭戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的每一個(gè)重大事件的，這本書

編織了一幅令人愉悅的事件和推論的織錦）“可知，這本書詳細(xì)記述了亞當(dāng)斯從新英格蘭起義到戰(zhàn)爭(zhēng)期間的重

大事件。由此推知，TheRevoluttionary:SamuelAdams是一本人物傳記。故選D。

B

4.C5.A6.C7,D

【來源】2023屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三4月學(xué)情調(diào)查考試英語試卷（含聽力）

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章介紹了日球物理學(xué)的領(lǐng)軍人物，尤金?紐曼帕克的貢獻(xiàn)以及他對(duì)年輕人的

影響。

4.推理判斷題。根據(jù)第二段中“ParkerrevolutionizedourunderstandingofthesunanditseffectsonEarthand

otherbodieswithinthesolarSyStem.（帕克徹底改變了我們對(duì)太陽及其對(duì)地球和太陽系內(nèi)其他天體的影響的認(rèn)

識(shí)。）“以及"NASAevenstatedthat“thefieldOfheliophysicsexistsinlargepartbecauseofDr.EugeneParker.（美

國(guó)宇航局甚至表示，“太陽物理學(xué)領(lǐng)域的存在在很大程度上要?dú)w功于尤金?帕克博士。可知，帕克對(duì)整個(gè)日

球物理學(xué)領(lǐng)域做出了極大的貢獻(xiàn)，他是值得贊揚(yáng)的。故選C

5.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“WhenParker,sresearchwaspublishedin1958,histheorywasinitiallymetwith

SkePliCiSrn（懷疑）andridiculebythescientificCOmmIInily.（當(dāng)帕克的研究成果于1958年發(fā)表時(shí)，他的理論最初

遭到了科學(xué)界的質(zhì)疑和嘲笑。）”以及“Thegeneralviewatthetimewasthatthespacebetweenplanetswasan

absoluteVaCUUm（真空），andwasthuscompletelyemptyofanymalter?（當(dāng)時(shí)的普遍觀點(diǎn)是，行星之間的空間是絕

對(duì)真空的，因此完全沒有任何物質(zhì)。）”可知，人們起初對(duì)帕克的“太陽風(fēng)''理論持懷疑態(tài)度，因?yàn)樗`背了當(dāng)

時(shí)的流行觀點(diǎn)。故選A。

6.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Thatexperience∏kelyledtotheadviceParkeroftengaveyoungresearchers:

“Ifyoudosomethingneworinnovative,expecttrouble.BUtthinkcriticallyaboutitbecauseifyou,rewrong,you

wanttobethefirstonetoknowthat."（這段經(jīng)歷可能導(dǎo)致了帕克經(jīng)常給年輕研究人員的建議：“如果你做了一

些新的或創(chuàng)新的事情，預(yù)計(jì)會(huì)有麻煩。但要批判性地思考，因?yàn)槿绻沐e(cuò)了，你想成為第一個(gè)知道這一點(diǎn)

的人?？芍?，帕克給年輕人的建議是從錯(cuò)誤和嘗試中學(xué)習(xí)。故選C。

7.推理判斷題。根據(jù)第二段中“Hailed（譽(yù)為）asavisionaryinthefieldofheliophysics,Parkerrevolutionizedour

understandingofthesunanditseffectsonEarthandotherbodieswithmthesolarSyStem.（被譽(yù)為作為太陽物理

學(xué)領(lǐng)域的夢(mèng)想家，帕克徹底改變了我們對(duì)太陽及其對(duì)地球和太陽系內(nèi)其他天體影響的理解。）”以及根據(jù)最后

一段中“Parkerwashumble,straightforward,andwise.（帕克謙遜、直率、睿智。）”可知，帕克是杰出但謙遜的。

故選D。

C

8.B9.C10.B11.C

【來源】2023屆浙江省溫州市普通高中高三下學(xué)期第二次適應(yīng)性考試英語試題

【導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議。文章主要敘述了作者參加世界杯的經(jīng)歷，包括親眼所見的現(xiàn)場(chǎng)情況以及自

己的感受，通過這些經(jīng)歷來說明體育運(yùn)動(dòng)可以團(tuán)結(jié)人們，避免文化差異產(chǎn)生的隔閡，達(dá)到文化交流的效果。

8.詞義猜測(cè)題。根據(jù)文章第二段中“Unlikewhatonenormallyseesonthenews,thismatchwasmainlypeaceful

exceptforonefight.（與新聞上通常看到的不同，這場(chǎng)比賽主要是和平的，除了一場(chǎng)斗毆。）”及"Whenthefight

started,thewholesectionbeganChanting（呼喊）withonevoice,askingthosefightingtostop.（打架開始時(shí)，整個(gè)看

臺(tái)開始異口同聲地高呼，要求斗毆者停止）”及結(jié)合劃線句子"Whentheydidn,t,therabble-rousersweresentout

bysecurityguardsminuteslater.（當(dāng)他們沒有這樣做時(shí)，在幾分鐘后被保安人員送出去。）”可知，觀眾呼

喊打架停止，打架者沒有聽，被保安帶了出去，因此推測(cè)rabbleMoUSerS的意思為打架的粉絲,故選B。

9.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“WhatstruckmeaboutthegamesIattendedwasthesenseofcamaraderie.Imet

soccerfansfromdifferentcountries.SometimesWewerecheeringforthesameteamandsometimesforopposite

teams,butthatdidn,tstopUSfrombecomingfriends.（我參加的比賽讓我印象深刻的是友情。我遇到了來自不同

國(guó)家的足球迷。有時(shí)我們?yōu)橥恢蜿?duì)歡呼，有時(shí)為對(duì)立的球隊(duì)歡呼，但這并沒有阻止我們成為朋友。）“

可知，讓作者印象深刻的是熱情的友誼。故選C。

10.推理判斷題。根據(jù)第四段中“IwaswithfriendsatalargebarwhichhostedamixofBrazilianandGerman

supporters.AsGermanyscoredonegoalafteranother,thesadnessandeventearswerevisibleonthefacesof

Brazilians.ButGermanfanscametotheBrazilianstocomfortthemandapologizethatthegamewasendingwith

suchabiggap.Everyonewashopingforagoodmatch.（我和朋友在一個(gè)大酒吧，那里有巴西和德國(guó)的支持者。

當(dāng)?shù)聡?guó)隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)球時(shí)，巴西人臉上可以看到悲傷甚至淚水。但德國(guó)球迷來到巴西人面前安慰他們，

并為比賽以如此大的差距結(jié)束而道歉。每個(gè)人都希望有一場(chǎng)精彩的比賽。廣及第五段“WhatIloveaboutthe

WorldCupisthatitprovidesachanceforpeopletolearnaboutothercountriesandCUkUreS.（我喜歡世界杯的原

因是它為人們提供了一個(gè)了解其他國(guó)家和文化的機(jī)會(huì)。）“可知，作者提到自己酒吧的經(jīng)歷是為了說明一點(diǎn)，

即運(yùn)動(dòng)可以團(tuán)結(jié)不同國(guó)家和文化背景的人們。故選B。

11.推理判斷題。文章主要介紹了作者在巴西參加世界杯的經(jīng)歷，以及體育運(yùn)動(dòng)有可能讓來自不同國(guó)家和

文化背景的人團(tuán)結(jié)在一起。根據(jù)第五段中“Peoplelearnaboutthecountriesoftheteamstheysupportandabout

theiropponents,historyandculture.Soccerisagamethatnotonlygivespeoplethechancetolearnabouteach

otherbutalsohasthepotentialtounitePeoPle.（人們了解他們支持的球隊(duì)的國(guó)家以及對(duì)手的歷史和文化。足球

是一項(xiàng)不僅讓人們有機(jī)會(huì)相互了解，而且還有可能團(tuán)結(jié)人們的游戲。）”以及第六段“Sportscanbeadividing

force,butthetruespiritofsportsisaboutunityandfun.ThematchesatthisWorldCuphavebeenexactlythatso

far,andIhopeitremainsso.（體育可以是一種分開的力量，但真正的體育精神是團(tuán)結(jié)和樂趣。到目前為止，

本屆世界杯的比賽就是這樣，我希望它能繼續(xù)保持下去。）”,再結(jié)合作者分享了來自不同團(tuán)隊(duì)的球迷之間的

和睦互動(dòng)及合作，強(qiáng)調(diào)了體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)文化交流，讓人們了解其他國(guó)家和文化，可推斷，文章揭示了

體育運(yùn)動(dòng)盡管偶爾會(huì)出現(xiàn)沖突，但最主要的還是將全世界人民團(tuán)結(jié)在一起，促進(jìn)文化交流與理解。故選C。

D

12.B13.A14.B15.C

【來源】2023屆浙江省臺(tái)州市高三下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估英語試題

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了AirTag這種小程序可以被人用來追蹤他人，介紹了其最初的功

能以及如何防止被追蹤。

12.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Thissmalldeviceaimedatmakingourliveseasierwasoriginallydesignedtoend

thetroubleoflosingkeys,walletsorotherlittleobjects.（這個(gè)旨在讓我們的生活更輕松的小設(shè)備最初是為了解

決丟失鑰匙、錢包或其他小物件的麻煩而設(shè)計(jì)的）“可知，AirTag最初的功能是幫助尋找容易丟失的物品。故

選Bo

13.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Myex-husbandwasanearlyadopteroftheAirTag.HeandIhadafallingout,

leadingtoadivorcebattle.Inordertowincustodybattle,heusedthelittledevicetotrackme.（我前夫是AirTag的

早期使用者。我和他鬧翻了，鬧出了離婚大戰(zhàn)。為了贏得撫養(yǎng)權(quán)，他用那個(gè)小裝置跟蹤我）''可知，作者瀏覽

有關(guān)AirTag的故事是因?yàn)樗那胺蛲ㄟ^AirTag追蹤到她。故選Ao

14.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段“IfyoufindanunwantedAirTagfollowingyou,don,tpanic.Justdisableit.（如

果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)不需要的AirTag跟蹤你，不要驚慌。禁用它戶可知，當(dāng)你后面跟著一個(gè)不需要的AirTag時(shí)，

建議使它無法工作。故選B。

15.主旨大意題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Peoplehavefoundthatthedigitaldevicehasthepotentialforabuse.What

mattersishowtoavoiditsdanger.ApplehasreleasedupdatestotheAirTag,sfunctionalityveryquicklysincethey

hitthemarket.Meanwhile,Applehasalsoimproveditscustomerservicetodealwiththebugsofthiskind.Ifyou

findanunwantedAirTagfollowingyou,don,tpanic.Justdisableit.YoucanfollowthepromptsonyourApple

devicetolearnmoreaboutdisablingthedevice.Onceyou,vecompletedtheabovestep,thetag,soriginalowner

can,tkeeptrackofyouanymore.（人們發(fā)現(xiàn)這種數(shù)字設(shè)備有被濫用的可能。重要的是如何避免危險(xiǎn)。自從

AifTag上市以來，蘋果公司很快就對(duì)其功能進(jìn)行了更新。與此同時(shí)，蘋果也改善了客戶服務(wù)來處理這類錯(cuò)

誤。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)不需要的AirTag跟蹤你，不要驚慌。禁用它。你可以按照蘋果設(shè)備上的提示來了解有

關(guān)禁用該設(shè)備的更多信息。一旦你完成了上述步驟，標(biāo)記的原始所有者就不能再跟蹤你了）”以及最后一段

“Almosteverydigitaltechnologycreatessecurityissues.Nobodycangoandliveinacavetoremainunaffected.

Whileenjoyingitsconvenience,youneedtobeawareoftherisksitposes,andknowhowtodealwiththem.

Preventionismoreeffectiveinsecurityissuesthanfixes.Afterall,astitchintimesavesnine.（幾乎所有的數(shù)字技

術(shù)都會(huì)產(chǎn)生安全問題。沒有人可以住在洞穴里而不受影響。在享受它的便利的同時(shí)，你需要意識(shí)到它帶來

的風(fēng)險(xiǎn)，并知道如何應(yīng)對(duì)它們。在安全問題上，預(yù)防比修復(fù)更有效。畢竟，一針及時(shí)省九針）”可知，最后兩

段主要講的是人們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)潛在的數(shù)字風(fēng)險(xiǎn)。故選C。

第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

16.F17.C18.D19.A20.E

【來源】第15講閱讀理解七選五（練）-2023年高考英語一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（全國(guó)通用）

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。作者主要向我們描述了怎樣使自己不笨拙不尷尬，并提出了幾點(diǎn)建議，如保

持體形注意穿著、樂觀、參加團(tuán)體活動(dòng)、發(fā)展個(gè)性等。

16.標(biāo)題“HowNottoBeAwkward''（如何不尷尬）和文章第一段“Manyamongusareshyandmayevenfeelkept

apartfromothers."（我們當(dāng)中的許多人都很害羞，甚至可能感到與他人隔絕。）可知很多人會(huì)害羞的心理，

這個(gè)是引起標(biāo)題所說的尷尬的原因。下文說到"Let'strytofindanswerstothequestions/,（讓我們?cè)囍业絾?/p>

題的答案）標(biāo)題和上文提到很多人有害羞的心理，會(huì)引起尷尬，下文引出解決問題的方法，可推知空處講

述的是如何克服這種尷尬的傾向。F項(xiàng)“那么，一個(gè)人能做些什么來克服這種尷尬的傾向呢”承上啟下，符合

文意。故選F項(xiàng)。

17.根據(jù)本段標(biāo)題“Stayinshapeanddressupwell”（保持身材，好好打扮）可知需要保持體形，并穿著打扮

好。根據(jù)下文“Ifyoulookasifyouhavejuststeppedoutofa1980,sfilmwhenactuallyitis2011,thereisnodoubt

thatyouareboundtofeelawkwardaboutyourself.”（如果你看起來像是剛從1980年代的電影中走出來，而實(shí)際

上是2011年，那么毫無疑問，你一定會(huì)對(duì)自己感到尷尬。）可知下文在談不符合年代的穿著是多么尷尬?？?/p>

推知，空處講的是要穿合適的衣服，承上啟下。C項(xiàng)“其次，穿上合適的衣服”符合文意。故選C項(xiàng)。

18.根據(jù)標(biāo)題“Be。PtimiStiC”（要樂觀）可知本段中心思想就是要求我們要有樂觀的心態(tài).本段最后一句是“a

smiling,happyandpositivethinkpersonisappreciatedbyeverybody.,,（一個(gè)面帶微笑，開心并積極思考的人會(huì)

受到每個(gè)人的喜歡）可推知如果總是不開心，不樂觀面對(duì)一切，沒有人會(huì)喜歡你。D項(xiàng)“如果你看起來很悲

傷，實(shí)際上沒有人會(huì)喜歡和你在一起”符合文意。故選D項(xiàng)。

19.根據(jù)第四段"Thisonereallyhelps.Awkwardnessgenerallydevelopswhenapersonremainsisolatedfrom

others.So,inordertochangethissituation,joingroupsForinstance,ifyouareareadinglover,joinabookclub.

Joiningpeopleinbookreadingsessionsaswellasdebateswillhelpremoveyourawkwardness.Chooseany

activityofyourchoice,suchasplayingteamsportsorjoiningadanceclass,andsoonyouwillfindyourcomfort

IeVeIarOUndPeoPleinCreaSingdaybyday!,'（這個(gè)真的很有幫助。當(dāng)一個(gè)人與他人保持孤立時(shí)，通常會(huì)產(chǎn)生尷

尬。所以，為了改變這種情況，加入團(tuán)體例如，如果你是一個(gè)閱讀愛好者，加入一個(gè)讀書俱樂部。與人們

一起參加讀書會(huì)和辯論會(huì)有助于消除你的尷尬。選擇您選擇的任何活動(dòng)，例如參加團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)或參加舞蹈課,

很快您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與人相處的舒適度與日俱增?。┛芍径沃饕粲跞藗円獏⒓訄F(tuán)隊(duì)活動(dòng)。A項(xiàng)“參與團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)''符合文意。故選A項(xiàng)。

20.根據(jù)本段第二句"Forself-improvement,takeupahobbythataddsmeaningtoyourlife."（為了自我提升，

培養(yǎng)一個(gè)為你的生活增添意義的愛好）可知為了提高自己，要開始一個(gè)愛好，這個(gè)愛好可以給你的生活帶

來很大的意義。空處前面內(nèi)容“Learnsingingortryadventuresports”（學(xué)習(xí)唱歌或嘗試冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)）與E選項(xiàng)

表達(dá)“有時(shí)候簡(jiǎn)單如聽音樂這樣的事情也會(huì)帶來奇跡”屬于并列的同類型的例子。故選E項(xiàng)。

第二部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

21.B22.B23.C24.A25.D26.C27.A28.D29.B30.C31.D

32.C33.A34.B35.A

【來源】2023屆江蘇省南通市如皋市高考適應(yīng)性考試（二）英語試題（含聽力）

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹了孩子會(huì)受到父母行為的影響，而事件對(duì)于孩子的影響取決于孩子

如何解釋這些事件。

21.考查動(dòng)詞短語辨析。句意：當(dāng)孩子們相信自己擁有父母特有的品質(zhì)和感受時(shí)，他們就會(huì)認(rèn)可父母。A.

apologizeto向...道歉；B.approveOf認(rèn)可,；C.attendto照料；D.allowfor考慮到。根據(jù)下文“whentheybelieve

theyhavethequalitiesandfeelingsthatare___2___ofthatParent.”可知，此處表示孩子們相信自己擁有了父母

所特有的品質(zhì)和感受時(shí)，他們會(huì)認(rèn)可父母。故選兒

22.考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)孩子們相信自己擁有父母特有的品質(zhì)和感受時(shí)，他們就會(huì)認(rèn)可父母。

A.thoughtful深思熟慮的；B.characteristic特有的；C.conscious有意識(shí)的；D.cautious小心的。根據(jù)下文

^Therefore,parentsmust___4___behavelikethetypeofpersontheywanttheirchildtobecome.”以及語境可知，

此處表示父母所特有的品質(zhì)和感受。故選B。

23.考查名詞詞義辨析。句意：因此，父母所做和說的事情，以及父母做事和對(duì)他們說話的方式，都會(huì)強(qiáng)

烈影響孩子的行為。A.time時(shí)間；B.place地點(diǎn)；C.way方式；D.extent程度。根據(jù)下文“theydoandsayto

them”可知，此處表示父母做事和對(duì)孩子們說話的方式。故選C。

24.考查副詞詞義辨析。句意：因此，父母必須始終如一地表現(xiàn)得像他們希望孩子成為的那種人。A.

COnSiStently始終如一地；B.barely幾乎沒有；C.concisely簡(jiǎn)明扼要地；D.originally原來。根據(jù)下文“behave

likethetypeofpersontheywanttheirchildtobecome.”以及常識(shí)可知，此處表示父母的表現(xiàn)要始終如一。故選

Ao

25.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：更重要的是，父母的行為也會(huì)影響孩子通過認(rèn)同形成的自我形象。A.respond

回應(yīng)；B.imitate模仿；C.convey傳送；D.affect影響。根據(jù)下文“Childrenwhoseemainlypositivequalitiesin

theirparentswilllikelylearntoseethemselvesinapositiveWay.“可知，父母的行為會(huì)影響孩子形成的自我形象。

故選Do

26.考查形容詞詞義辨析。句意：那些主要觀察到父母消極品質(zhì)的孩子，很難從自己身上看到積極品質(zhì)。

A.positive積極的；B.complex復(fù)雜的；C.negative消極的；D.concrete具體的。根據(jù)下文“qualitiesintheir

parentswillhavedifficultyseeingpositivequalitiesinthemselves.”以及語境可知，主要觀察父母消極品質(zhì)的孩

子很難看到自己的積極品質(zhì)。故選C。

27.考查副詞詞義辨析。句意：然而，孩子們可能會(huì)改變他們的自我形象，因?yàn)樗麄冊(cè)?3歲之前就越來越

受到同齡人團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的影響。A.however然而；B.therefore因此；C.anyhow無論如何；D.otherwise否則。

根據(jù)上文"What'smore,aparent,sactionscanalso___5___theself-imagethatachildformsthrough

identification.”以及“Childrenmaymodifytheirself-image,“可知，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，空處應(yīng)用however,表

示“然而“。故選Ao

28.考查動(dòng)詞短語辨析。句意：當(dāng)孩子遇到意想不到的事情時(shí)，積極的態(tài)度和自我形象發(fā)揮著重要作用。

A.turndown拒絕；B.sortout分類；C.stickwith堅(jiān)持；D.comeacross偶然遇見。根據(jù)下文“something

UneXPeCted”以及語境可知，此處表示當(dāng)孩子遇見意想不到的事情時(shí)。故選D。

29.考查形容詞詞義辨析。句意：孤立的事件，即使是巨大的事件，也不一定會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生永久的

影響。A.uplifting令人振奮的；B.permanent永久的；C.temporary臨時(shí)的；D.distracting令人分心的。根據(jù)

下文“Childrenwhoknowtheyarelovedcan,forexample,acceptthe___11___oftheirparentsoraparent,searly

death「可知，此處表示孤立的事件不一定會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生永久的影響。故選B。

30.考查形容詞詞義辨析。句意：孩子們根據(jù)他們既定的態(tài)度和以前的訓(xùn)練來與這種事件交互。A.intense

強(qiáng)烈的；B.realistic現(xiàn)實(shí)的；C.previous之前的；D.educational教育的。根據(jù)下文“Childrenwhoknowtheyare

lovedcan,forexample,acceptthe11oftheirparentsoraparent,searlydeath.”可知，孩子們會(huì)根據(jù)之前

的訓(xùn)練，例如之前得到愛的感受，與這種事件進(jìn)行交互。來故選C。

31.考查名詞詞義辨析。句意：例如，知道自己被愛的孩子可以接受父母的離婚或父母的早逝。A.finance

財(cái)務(wù)；B.marriage婚姻；C.assistance援助；D.divorce離婚。根據(jù)下文“oftheirparentsoraparent,searlydeath.,,

可推知，此處表示父母中其中一位早逝或者父母離婚。故選D。

32.考查形容詞詞義辨析。句意：但是，如果孩子們感到不被愛，他們可能會(huì)將這些事件解釋為拒絕或懲

罰的跡象。A.isolated偏遠(yuǎn)的；B.attended出席；C.Unk)Ved無人喜歡的;D.stressed焦慮不安的。根據(jù)上文

fciChildrenwhoknowtheyarelovedcan,forexample,acceptthe___11___oftheirparentsoraparent'searly

death.Butifchildrenfeel”可知，此處表示如果孩子們感到不被愛。故選C。

33.考查名詞詞義辨析。句意：但是，如果孩子們感到不被愛，他們可能會(huì)將這些事件解釋為拒絕或懲罰

的跡象。A.punishment懲罰；B.discrimination歧視；C.assessment評(píng)估；D.transformation轉(zhuǎn)型。根據(jù)上文

“Butifchildrenfeel___12___,theymayinterpretsucheventsasasignofrejectionor”可知，此處表示孩子們感

受到不被愛，可能會(huì)將事件理解為拒絕或者懲罰的跡象。故選A。

34.考查固定短語和副詞詞義辨析。句意：同樣，并非所有的孩子都會(huì)同樣受到玩具、游戲、讀物和電視

節(jié)目的影響。A.even甚至；B.alike同樣地；Catall全然;D.asawhole整體而言。根據(jù)上文“Childrenwho

knowtheyarelovedcan,forexample,acceptIhe___11___oftheirparentsoraparent'searlydeath.Butif

childrenfeel___12___,theymayinterpretsucheventsasasignofrejectionor___13___.”以及語境可知，止匕處

表示并不是所有的孩子都會(huì)同樣受到影響。故選B。

35.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：就像在家庭關(guān)系發(fā)生巨大變化的情況下一樣，一項(xiàng)活動(dòng)或經(jīng)歷的影響取決

于孩子如何解釋它。AinterPretS解釋；B.anticipates預(yù)期；C.accomplishes完成；D.maintains維持。根據(jù)

上文“Butifchildrenfeel12,theymayinterpretsucheventsasasignofrejectionor13.”可知，此

處表示事件的影響取決于孩子如何解釋它。故選A。

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

36.houses37.as38.created39.various/varied40.tolearn41.However42.it

43.height44.introducing45.Fortunately

【來源】福建省龍巖市一級(jí)校聯(lián)盟（九校）2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期Il月期中聯(lián)考英語試題

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。講述了中國(guó)民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——皮影戲。

36.考查時(shí)態(tài)。句意：這里有皮影戲劇團(tuán)和北京龍?jiān)谔炱び皯騽≡?。分析句子成分可知，空格處是本句?/p>

謂語動(dòng)詞：house,實(shí)義動(dòng)詞，意為“給……提供住所”；乂根據(jù)前句可知，此句用一般現(xiàn)在時(shí)，故填houses。

37.考查介詞。句意：皮影戲在中國(guó)被視為電影和動(dòng)畫的前傳。see...as...意為“把……看作”，是固定搭配。

故填as-

38.考查非謂語動(dòng)詞。句意：除了由光影創(chuàng)造的表演，演員必須掌握各種技能，因?yàn)閼騽〗Y(jié)合了繪畫、雕

刻、歌劇和文學(xué)。分析句子成分可知，空格處是作名詞PerfOrmanCeS的后置定語，且與動(dòng)詞Create成被動(dòng)關(guān)

系。故填Created。

39.考查形容詞。句意：除了由光影創(chuàng)造的表演，演員必須掌握各種技能，因?yàn)閼騽〗Y(jié)合了繪畫、雕刻、

歌劇和文學(xué)。分析句子可知，空格處是用來形容名詞SkiH；Vary動(dòng)詞，意為“變化",various/Varied為形容詞,

意為“各種各樣的,,。故填VariOUS/varied。

40.考查非謂語動(dòng)詞。句意：但由于皮影戲收入低，市場(chǎng)小，年輕人不愿意學(xué)習(xí)皮影戲。beunwillingtodosth.

意為“不愿意做某事”，故填toIearno

41.考查副詞。句意：然而，這個(gè)特殊的劇團(tuán)在人群中脫穎而出。演員的平均年齡只有25歲。根據(jù)句意可

知，上文講年輕人不愿意學(xué)習(xí)皮影戲。后文講這個(gè)劇團(tuán)的平均年齡是25歲，前后句意思相反，且用副詞連

接。故填Howevero

42.考查代詞。句意：此外，在多年來訓(xùn)練的300名表演者中，許多人的身高不到1.4米。分析句子成分可

知,空格處引導(dǎo)的句子是定語從句,修飾先行詞PerfOrmerS,空格處是定語從句的主語,指代上文中的troupe；

先行詞在從句中作賓語，省略關(guān)系代詞。故填證。

43.考查名詞。句意：此外，在多年來訓(xùn)練的300名表演者中，許多人的身高不到1.4米。分析句子可知，

介詞后接名詞;height,名詞,意為“高度”。故填height。

44.考查非謂語動(dòng)詞。句意：劇團(tuán)還上演了不同的戲劇，通過童話故事介紹冰雪運(yùn)動(dòng)。分析句子可知，空

格處是非謂語作后置定語修飾名詞plays且呈主動(dòng)關(guān)系。故填introducingo

45.考查副詞。句意：幸運(yùn)地是，我們有這些人。根據(jù)句意可知，空格處用副詞。故填FOrtUnateIy。

第三部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（滿分15分）

AnUnforgettableExperience

Whenitcomestomyexperiencesinhighschool,thereisnodoubtthataspringoutingisthemostrewarding

onethatIwillneverforget.

ItwasaTuesdayafternooninMarchwiththesunshiningbrightly.At3:00p.m.,allthestudentswithour

headteachergatheredattheschoolgateandthensetoffexcitedly.Onarrivingatthepark,wewereimpressedwith

redflowers,greentreesandlovelybutterflies,showingafullpictureofspring.Thenwebegantoclimbthehill,

singingandchattingheartily.ItwashalfanhourlaterthatWereacheditstop,whereWehadsomephotostaken,

capturingthepreciousmoment.At5:30p.m.,wereturnedtoschool,sweatyandexhausted.

Notonlydidthespringoutingenrichourschoollife,butitalsomadeusrefreshedfortheupcoming

examination.

【來源】查補(bǔ)易混易錯(cuò)點(diǎn)11應(yīng)用文寫作-易錯(cuò)考點(diǎn)（11）

【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生回憶高中階段的學(xué)習(xí)生活，以一次難忘的經(jīng)歷為題，給校英

文的PassionateSeekers專欄投稿，內(nèi)容包括事情的經(jīng)過，以及自己的感受或收獲。

【詳解】1.詞匯積累

出發(fā)：setoff→setout

到達(dá)：arriveat→reach

激動(dòng)地：excitedly→thrillingly

筋疲力盡的：exhausted→tiredout

2.句式拓展

同義句轉(zhuǎn)換

原句：Onarrivingatthepark,Wewereimpressedwithredflowers,greentreesandlovelybutterflies,showingafull

pictureofspring.

拓展句：Hardlyhadwearrivedattheparkwhenwewereimpressedwithredflowers,greentreesandlovely

butterflies,showingafullpictureofspring.

【點(diǎn)睛】【高分句型?IItwashalfanhourlaterthatwereacheditstop,wherewehadsomephotostaken,capturing

thepreciousmoment.（運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句，where引導(dǎo)的非限制性定語從句，過去分詞作賓補(bǔ)，現(xiàn)在分詞作狀語）

［高分句型2JNotonlydidthespringoutingenrichourschoollife,butitalsomadeusrefreshedfortheupcoming

examination.（運(yùn)用了倒裝句，過去分詞作賓補(bǔ)）

第二節(jié)讀后續(xù)寫（滿分25分）