幼兒衛(wèi)生概述 練習題_第1頁
幼兒衛(wèi)生概述 練習題_第2頁
幼兒衛(wèi)生概述 練習題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學前兒童衛(wèi)生與保育學前兒童衛(wèi)生與保育緒論練習題一、選擇題1、評判正處在成長階段的學齡前期幼兒的健康狀況的主要依據(jù)是（）A.生理健康和社會適應B.生理健康和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和社會適應2、1948年,世界衛(wèi)生組織對健康概念提出了定義，20世紀90年代又將（）加入健康概念。A、生理完好狀態(tài)B、心理完好狀態(tài)C、社會適應完好狀態(tài)D、道德完好狀態(tài)3、（）是遺傳的物質基礎。A、蛋白質B、脂肪C、核酸D、DNA4、（）環(huán)境有害因素是目前所有環(huán)境因素中危害作用最直接、最嚴重的影響兒童健康。A、化學性B、物理性C、生物性D、社會性5、社會環(huán)境因素的生態(tài)系統(tǒng)中對學前兒童健康有直接作用的是（）。A、微系統(tǒng)B、中系統(tǒng)C、外系統(tǒng)D、宏系統(tǒng)6、（）是《學前兒童衛(wèi)生與保育》的重要特色內容之一。A、營造有益于健康的環(huán)境條件B、合理安排幼兒一日生活制度和保教活動C、意外傷害與安全防護D、托幼機構集體兒童衛(wèi)生保健答案：題號123456答案(C)(D)(D)(A)(A)(B)、填空題1、和是衡量學前兒童生理健康水平的重要指標。P32、自然環(huán)境主要通過、和種作用方式,直接或間接地影響著兒童的健康。P53、1979年.美國著名心理學家布朗芬布倫納（Bronfenbrenner借用生態(tài)學術語提出了社會生態(tài)系統(tǒng)理論，全面闡述了對人的發(fā)展產(chǎn)生重要影響的4個環(huán)境系統(tǒng)：—、、和。P6

4、健康促進的五項行動策略包括:,,,P7,P71、現(xiàn)代的健康概念:P22、亞健康:P33、遺傳:P44、健康促進:P7四、簡答題1、學前教育的重要特點和基本要求是什么？P22、對于學齡前期的幼兒來說，決定其健康的4類因素包括哪些內容？P4-73、社會環(huán)境因素包含哪些系統(tǒng)，分別有哪些內容？P64、學齡前期是每個人學習并逐漸建立生活習慣的重要時期,形成良好的生活方式將受益終身。對于學前兒童而言,有益于健康的行為方式主要有哪幾個方面？P65、根據(jù)現(xiàn)代健康促進理論，促進學前兒童健康的策略措

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論