廣東省揭陽市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、聽短文，完成下列練習(xí)。1．聽短文，完成下列練習(xí)。省西南部的瀑布是我國最大的漂布。它寬米，高米，激起的水花高達(dá)米。二、積累與運(yùn)用2．看拼音，寫詞語。sūruǎnduànliànxiōngtángjīngyíwèiwènzhǎnxīnshuǐzhàicíxiáng3．把正確的字填入括號(hào)里。哨悄峭鞘梢宵霄消壁直聳入九，樹不動(dòng)靜。兵警惕握刀，敵人露頭滅掉。4．猜一猜。（1）存心不善，有口難言。(猜一字)謎底是：（2）一人腰上掛把弓。(猜一字)謎底是：（3）身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是：5．把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。起敬一針一聲情不神妙抓撓①驚人的機(jī)智，巧妙地謀劃，形容善于估計(jì)形勢(shì)發(fā)展決定策略的詞是。與“不屑一顧”意思相反的詞是。②請(qǐng)用畫橫線的詞語開頭，完成成語接龍。一針→→→6．按要求完成句子練習(xí)．（1）諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！?改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________________________________________________（2）山谷里靜極了。(改為夸張句)____________________________________________________________________________________________（3）但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡。請(qǐng)勿自誤。(用自己的話說說句意)____________________________________________________________________________________________（4）班會(huì)課上，老師采納并聽取了大家的建議。(用修改符號(hào)在原句修改病句)____________________________________________________________________________________________7．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）漢字字體的演變過程是甲骨文、、、、。（2）學(xué)習(xí)了課文后，我們認(rèn)識(shí)了的諸葛亮，的林黛玉，的武松，的孫悟空，這些人物都出自我國四大古典名著?！恫荽杓犯木幾浴丁?，書中給我留下深刻印象的故事是。我還會(huì)把有關(guān)四大古典名著的歇后語補(bǔ)充完整：周瑜打黃蓋——。（3）詩詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，?！痹娫~能繪景，王維說：“月出驚山鳥，?！笨吹奖简v不息的黃河，我想到了陸游的詩句：“三萬里河?xùn)|入海，?！埃?）“，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自古詩。8．語言實(shí)踐。如果給你神奇的力量，讓你穿越時(shí)空走進(jìn)課本，來到上半學(xué)期所認(rèn)識(shí)的人物身邊，你最想和誰聊天？聊些什么呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張聊天記錄卡。課文：人物：簡述聊天話題：三、閱讀理解。閱讀短文，回答問題。．在第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在法國的某地乘車返回總部，參加緊急軍事會(huì)議。那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖．艾森豪威爾立即命令停車，讓身旁的翻譯官下車去詢問。-位參謀急忙提醒說：“我們必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，這種事情還是交給當(dāng)?shù)氐木教幚戆??！逼鋵?shí)連參謀自己也知道，這不過是一個(gè)托詞。艾森豪威爾堅(jiān)持要下車去問，他說：“如果等到警方趕來，這對(duì)老夫婦可能早就凍死了！“經(jīng)過詢問才知道，這對(duì)老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個(gè)人影都看不到，正不知如何是好呢。艾森豪威爾聽后，二話沒說，立即請(qǐng)他們上車，并且特地先將老夫婦送到巴黎兒子家里，然后才趕回總部。此時(shí)的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒有想到自己的身份，也沒有俯視被救援者的傲氣。他命令停車的宴時(shí)間，也沒有復(fù)雜的思考過程，只是出于人性中善良的本能。然而，事后得到的情報(bào)卻讓所有的隨行人員震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。原來，那天德國納粹的狙擊兵早已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路上，希特勒那天認(rèn)定盟軍最高統(tǒng)帥死定了，但狙擊卻流產(chǎn)，事后他懷疑情報(bào)不準(zhǔn)確。希特勒哪里知道，艾淼豪威爾為救那對(duì)老夫婦危難之中而改變了行車路線。9．給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。10．哪些語句表現(xiàn)出老夫婦的處境非常糟糕？請(qǐng)用橫線在文中畫出來，至少畫出2處。11．作者為什么要寫一個(gè)參謀的題型？下列選項(xiàng)正確的是（）A．襯托老夫婦所處的環(huán)境很糟糕。B．表現(xiàn)參謀的認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。C．艾森豪威爾必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，從側(cè)而襯托出艾森豪威爾的善良和對(duì)老人的關(guān)愛。12．文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是。13．讀了短文，你有什么感受？四、寫作（分值）14．習(xí)作表達(dá)。感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對(duì)理想執(zhí)著的追尋，對(duì)責(zé)任虔誠的堅(jiān)守……你一定看到、聽到過一些深深觸動(dòng)心靈的事情，請(qǐng)選-件寫下來，題目自擬，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】貴州；黃果樹；二十多；六七十；一百多【解析】【分析】根據(jù)聽力材料中“我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上?！笨芍鸢?。根據(jù)聽力材料中”黃果樹瀑布寬二十多米，水勢(shì)洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰”和句子“激起的水珠高達(dá)一百多米”完成填空。故答案為：貴州；黃果樹；二十多；六七十；一百多【點(diǎn)評(píng)】考查了聽力與寫力，聽力指的是耳朵辨別聲音的能力，寫力指的是把聽到的內(nèi)容寫下來的能力。能夠把別人說的話聽清楚，記明白，并能把它們寫下來，這是我們要學(xué)會(huì)的基本技能。

【聽力材料】

我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布寬二十多米，水勢(shì)洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠置，在陽光照射下，云霧中便宜出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。2．【答案】酥軟；鍛煉；胸膛；驚疑；慰問；嶄新；水寨；慈祥【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“酥、鍛煉、慰、嶄、寨、慈祥”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：酥軟；鍛煉；胸膛；驚疑；慰問；嶄新；水寨；慈祥【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。3．【答案】峭；霄；梢；悄；悄；哨；鞘；消【解析】【分析】峭壁：山崖像墻壁一樣陡。九霄：指極高的天空。樹梢：樹的末端。靜悄悄：形容很安靜，沒有聲響。哨兵：站崗、放哨、巡邏、稽查的士兵。刀鞘：用來攜帶刀具的容器。消滅：除掉；滅掉?？芍来芜x擇：峭；霄；梢；悄；悄；哨；鞘；消。故答案為：峭；霄；梢；悄；悄；哨；鞘；消；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查形近字的辨析及選詞填空。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。4．【答案】（1）亞（2）夷（3）關(guān)羽【解析】【分析】（1）“惡”去掉了“心”就是“亞”，有口難言是“啞”，“啞”去掉了“口”就是“亞”。（2）一人，一在上，人在下，中間有弓。是“夷”。（3）身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，是對(duì)關(guān)羽形象的描寫。故答案為：（1）亞；（2）夷；（3）關(guān)羽?！军c(diǎn)評(píng)】考查了字謎語，謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語，也可引申為蘊(yùn)含奧秘的事物。謎語源自中國古代民間，歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展。5．【答案】肅；然；見；血；不；吭；自；禁；機(jī)；算；耳；腮；神機(jī)妙算；肅然起敬；見；血；血?dú)夥絼?；剛?cè)嵯酀?jì)；濟(jì)世安民【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知填入詞語是：肅然起敬、一針見血、一聲不吭、情不自禁、神機(jī)妙算、抓耳撓腮。書寫時(shí)注意“肅、吭、撓、腮”等字的寫法。

①神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙地謀劃，形容善于估計(jì)形勢(shì)發(fā)展決定策略。符合語境；不屑一顧：不值得一看。指非常輕視，看不起。肅然起敬：形容不由自主地表現(xiàn)出恭敬，產(chǎn)生敬佩的心情。根據(jù)詞語意思可知，“不屑一顧”與“肅然起敬”互為反義詞。

②成語接龍，第一個(gè)詞語的后一個(gè)字為龍頭，前后兩個(gè)相接詞語的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字。在同一龍頭字下的詞語不得有重復(fù)。一針見血：扎一針就見到血。比喻說話、寫文章直截了當(dāng)，切中要害。血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力旺盛。剛?cè)嵯酀?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的相互配合。濟(jì)世安民：使國家得到治理，百姓安居樂業(yè)。故答案為：肅；然；見；血；不；吭；自；禁；機(jī)；算；耳；腮；①神機(jī)妙算；肅然起敬；②見血；血?dú)夥絼偅粍側(cè)嵯酀?jì)；濟(jì)世安民?！军c(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語、選字詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。6．【答案】（1）諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。（2）山谷里靜得空氣仿佛都凝固了。（3）只要有過往的商客，可以在巳、午、未三個(gè)時(shí)辰結(jié)伴過岡。請(qǐng)不要自己傷害自己。（4）班會(huì)課上，老師聽取并采納了大家的建議?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了句子改寫。直述句改為轉(zhuǎn)述句，提示語前的內(nèi)容不變，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)，第一人稱“我”改為第三人稱“他”。（2）考查了句子改寫、夸張。把句子改為夸張句，可以通過山谷中景物的描寫來體現(xiàn)環(huán)境的安靜。（3）本題考查句子翻譯。完成此類題目主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。本題出自《水滸傳》中“武松打虎”的故事，句中“客商”指商人、客人，“請(qǐng)勿自誤”指請(qǐng)不要自己傷害或耽誤自己。（4）考查修改病句。原句語序有誤，應(yīng)把“采納并聽取”改為“聽取并采納”。故答案為：（1）諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。（2）山谷里靜得空氣仿佛都凝固了。（3）只要有過往的商客，可以在巳、午、未三個(gè)時(shí)辰結(jié)伴過岡。請(qǐng)不要自己傷害自己。（4）班會(huì)課上，老師聽取并采納了大家的建議?！军c(diǎn)評(píng)】考查了改寫句子及修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。7．【答案】（1）金文；小篆；隸書；楷書（2）神機(jī)妙算；多愁善感；豪爽勇武；機(jī)智活潑；三國演義；舌戰(zhàn)群儒；一個(gè)愿打一個(gè)愿挨（3）煙花三月下?lián)P州；時(shí)鳴春澗中；五千仞岳上摩天（4）童孫未解供耕織；《四時(shí)田園雜興》【解析】【分析】（1）考查漢字的字體演變。閱讀《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國》，由“漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型?！笨芍鸢浮＃?）考查經(jīng)典名著和歇后語。依次出自課文《草船借箭》《紅樓春趣》《景陽岡》《猴王出世》?！恫荽杓愤x自《三國演義》，寫出自己印象深刻的故事。（3）結(jié)合題目詩句“故人西辭黃鶴樓”可知下句為“煙花三月下?lián)P州”，結(jié)合題目詩句“月出驚山鳥”可知下句為“時(shí)鳴春澗中”，結(jié)合題目詩句“三萬里河?xùn)|入?！笨芍戮錇椤扒ж鹪郎夏μ臁?。（4）考查作者及作品、古詩文默寫。由題目詩句“也傍桑陰學(xué)種瓜”可知上句為“童孫未解供耕織”出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興》。故答案為：（1）金文；小篆；隸書；楷書。（2）神機(jī)妙算；多愁善感；豪爽勇武；機(jī)智活潑；三國演義；舌戰(zhàn)群儒；一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。（3）煙花三月下?lián)P州；時(shí)鳴春澗中；五千仞岳上摩天。（4）童孫未解供耕織；《四時(shí)田園雜興》?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有作家及其作品，有經(jīng)典名著，有古詩文默寫，有課文理解?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。8．【答案】《梅花魂》；祖父；自己背誦的唐詩宋詞，祖國近些年來的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。【解析】【分析】解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納。題干要求談?wù)剬W(xué)過的課文以及文中的人物，結(jié)合所學(xué)的課文內(nèi)容進(jìn)行作答。此題為開放性試題，言之有理即可。故答案為：《梅花魂》；最想和外祖父聊天；自己背誦的唐詩宋詞，祖國近些年來的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情?！军c(diǎn)評(píng)】考查了口語交際，完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?．善良的回報(bào)10．那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。11．C12．將大雪中非常無助的老夫婦送到了兒子家13．善良是人的本性，我們要做善良的人，人越有善念，越有善良的行動(dòng)，自己往往得到的回報(bào)越多?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本文寫艾森豪威爾將大雪中非常無助的老夫婦送到了兒子家，結(jié)果躲過了一次暗殺。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．考查了給短文加題目。結(jié)合內(nèi)容理解，本文寫艾森豪威爾將大雪中非常無助的老夫婦送到了兒子家，結(jié)果躲過了一次暗殺。因此可用“善良的回報(bào)”為題。

故答案為：善良的回報(bào)10．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖”“如果等到警方趕來，這對(duì)老夫婦可能早就凍死了”可知，老夫婦的處境非常糟糕。

故答案為：那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。11．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“我們必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，這種事情還是交給當(dāng)?shù)氐木教幚戆伞笨芍?，艾森豪威爾必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，從側(cè)面襯托出艾森豪威爾的善良和對(duì)老人的關(guān)愛。

故答案為：C12．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是將大雪中非常無助的老夫婦送到了兒子家。

故答案為：將大雪中非常無助的老夫婦送到了兒子家；13．考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容理解，例：善良是人的本性，我們要做善良的人，人越有善念，越有善良的行動(dòng)，自己往往得到的回報(bào)越多。

故答案為：善良是人的本性，我們要做善良的人，人越有善念，越有善良的行動(dòng)，自己往往得到的回報(bào)越多。14．【答案】人間真情“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間?！逼鸪跷也⒉恢浪囊馑迹谝淮坞y忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便?？吹竭@一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀？有一天，我放學(xué)回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣?，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動(dòng)上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說：“對(duì)，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關(guān)系，這是