2022-2023學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣八年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷

1.Don*tletkeepyoufromdoingthethingsyoulove.()

A.interestB.hopeC.fearD.luck

2.Althoughwelearnsomethingnew,wewillforgetitweputitinuseoften.()

A.sinceB.whileC.untilD.unless

3.-What'sthe___ofBeijingWinterOlympicsin2022?

-TogetherforaSharedFuture!()

A.planB.symbolC.themeD.sport

4.Wehadtothesportsmeetingbecauseofthebadweather.()

A.putoffB.cutoffC.giveoffD.takeoff

5.—Youmustyourwordsbeforetheyjumpoutofyourmouth.

—Yes.Aclosemouthcatchesnoflies.()

A.knowB.sayC.weighD.start

6.Bobisacarefulman.Hethedictionaryfortwoyears,butitisstillnew.()

A.hasboughtB.hasborrowedC.hashadD.bought

7.Afterabusyday*swork，hefeltverytiredandsatthewallforhalfanhourjustnow.

()

A.underB.againstC.belowD.across

8.—IhateAlice.Shelookeddownuponmyfavoritenovel.Andsaiditwaschildish(幼稚的)!

一Don'tbesilly!It*sjustaoftaste!()

A.matterB.problemC.troubleD.relation

9.—Whyistheradioalwaysstrangenoises?

—Maybeyoushouldputyourmobilephoneawayfromit.()

A.runningoutB.workingoutC.takingoutD.givingout

10.-Cookinghelpsusshowlovefbrfamilymembers.

-___.EverytimeImakedishesfbrMum,sheisveryhappy.()

A.Ican'tbelieveitB.Takeiteasy

C.Icouldn*tagreemoreD.Thatdepends

Howdoyoufeelwhensomeonelistenstoyoucarefullywithoutinterrupting(打斷)？Thisiscalledactive

listening,andit'sagreatwaytounderstandothers*(1)andbuildtrustbetweenfriends.

Activelistening(2)tryingtounderstandhowsomeonefeelsbylisteningandtheirbody

language.Annie,agedIL(3)whatitmeanstoher."Whenmyfriendstellmesomething

(4),Ilistentowhattheyaretryingtosaybytheirvoiceandlook."Whenyouarelisteningto

someoneactively，youkeepaneyeonthem(5)whafsgoingonaroundyou.Doinglikethiscan

makethemfeelthatyouarecarefulabouttheirproblems.

Listeningcloselyshowsthatyouhave(a)n(6)inwhattheyaresaying,evenifyoudon'tagree

withthemsometimes.It'sagoodwaytoimproveyourempathy(共鳴)skills(7)youarelearning

toseetheworldthroughothers'eyes.

Listentowhatyourfriendissaying(8),anddon'tjumpinwithyourownthoughtsand

opinions.Ifyouwanttotalk,youcanmakealistening(9)likenodding(點(diǎn)頭)yourhead.*'Active

listeningisa(n)(10)skill.Ihopeeveryonecanlearnanduseit,"saysSamaritans.

11.A.spiritsB.reasonsC.feelingsD.decisions

12.A.missesB.meansC.finishesD.enjoys

13.A.explainsB.guessesC.wondersD.imagines

14.A.boringB.strangeC.dangerousD.important

15.A.insteadofB.aswellasC.aslongasD.assoonas

16.A.relationB.interestC.habitD.opinion

17.A.becauseB.untilC.unlessD.although

18.A.carefullyB.seriouslyC.clearlyD.happily

19.A.symbolB.noticeC.ruleD.sign

20.A.popularB.typicalC.usefulD.easy

HaveyoueverheardofstoriessuchasNuWaRepairstheSky,Chang'eFliestotheMoonandKuafu

chases(追逐)theSun?Allofthesestorieshave(1)incommon.TheycarriedtheChinesedream

ofexploring(探索)thesun,moonandstars.What'smore,Chinesehave(2)takenactionto

explorethespacesincethousandsofyearsago.DoyouknowwhowasthefirstChinesethattriedtoflyinto

space?

TimereturnedtotheMingDynasty.(3)theendofthe14thcentury,amannamedWanHu

dreamedtoflyintothesky.Witha(4)inhishand,hetied(系)achairwith47rocketsand

satonit.Heplannedtousethepushoftherocketstoflyintothesky,andthenusethekitetolandonthe

earth.However,therewassomething(5)duringthejourneyandhelosthislife.Buthisbrave

experiencehas(6)millionsofpeople.Asaresult,people(7)himasthefirstmanto

gointospacearoundtheworld.

Nowadays,wehavemadegreat(8)inspace.Weareallonthewayto(9)ourspace

dream.ltmaybe(10)dangers,butweshouldneverstopexploring.Hopeeveryonecanstudyhard

anddosomethinghelpfulforourcommondreaminthefuture.

21.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

22.A.neverB.yetC.alreadyD.hardly

23.A.InB.AtC.WithD.From

24.A.bookB.stoneC.kiteD.knife

25.A.perfectB.wrongC.funnyD.unfair

26.A.includedB.protectedC.invitedD.encouraged

27.A.agreedB.regardedC.changedD.missed

28.A.progressB.adviceC.promiseD.experience

29.A.rememberB.acceptC.achieveD.explain

30.A.crazyaboutB.fullofC.farfromD.madeof

31.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩個(gè)為多余選

項(xiàng)。

A：Hi,Robert!⑴

B：I'mreadingTomSawyer.

A：Oh,thisisthebookourteacheraskedustoreadlastweek.

B：Right.(2)

A：Yes.Ifinishedreadingitthedaybeforeyesterday.

B：(3)Fvejustfinishedreadinghalfofit.Ithinkit'sreallyinteresting.

A：Yes.Mostofourclassmateslikeitverymuch.

B：(4L

A：No,!haven't.ButFvedonethemostdifficultpartofthebookreport.

B：Great.⑸

A：Yes,wemustfinishthebookreportbynextMonday.

A.Whereareyou?

B.Whatareyoudoing?

C.Wow,youreadsofast.

D.IthinkIshouldhurryup.

E.Howdoyoulikethebook?

F.Haveyoufinishedreadingityet?

G.Haveyoufinishedthebookreport?

⑴

⑵

⑶

(4)

(5)

N

Areyouhappywithyourlife?Dothetestandfindout!

Youfindyourselfinadesert.Whichofthefollowingthingsdoyouthinkyou'llneedmost?

A.Acamel.B.Water.C.Food.D.Amap.

Result：

A：Youarenothappywithyourlife,butdonotknowwhattochange.Youwanttofindaquickerway.But

maybeyouneedtochangeyourselffirst.

B：Youthinkyourlifeisnotbad.Lifeisnotgoodinallways,butyouhavelearnedhowtofindhappiness

intheworld.

C：Yousometimescomplainaboutyourlife.Youfeelyouneedsomething.Youhavetoworkhardtogetit.

D：Youarehappywithyourlife.Youknowwhatyouwantandareworkinghardtogetit.Thistestisjust

forfun.Don'ttakeitseriously.

32.Accordingtothetest,ifsomeonechooses,hethinkslifeisnotbad.

A.acamelB.waterC.foodD.amap

33.Whatcanthistesthelpfindout?

A.Whetheryoushouldfindaquickerway.

B.Ifyouhaveeverbeentoadesert.

C.Whetheryouarehappywithyourlife.

D.Ifyoufind4thingsinthedesert.

34.Thewriterwrotethelastsentencetotellusthat.

A.hisopinionisnotrightB.noteveryoneagreeswithhim

C.heisn'tsureofwhathewritesD.hewritesthistestjustforfun

o

LiMingfromBeijingisa21-year-oldyoungpianist(鋼琴家).Hestartedtolearnthepianoattheageof

4andithasbeenhisfavouritehobbysincethen.Beforethat,heoftenheardhiseldersisterplayingthe

violinandhelovedtheclassicalmusicsheplayed."!wantedtobeatherinsomethingandIchosethepiano,

uLisaid.

At4,severalminutesofpracticeadaywasenough.AsLigrewup,atages7and8,hehadtopractisefor

fourhoursaday.ThetimekeptgoingupafterLiwas12.Now,heneedstopractiseatleastsevenhours

everyday.Hesleepsforonlyfivetosixhoursaday,butheisstillfullofenergy(活力).

Linevergetstiredofthepiano.Infact,hehasgreatfunplayingit."Musicismyspecialluck,anditisa

realenjoymenttobewithiteveryday,“hesaid.

Liworkedhardandsoonhestoodout.From2013tonow,Lishoneatdifferentmusicfestivals,concerts

andcompetitions.Lisaidsuccessesorfailures（失?。﹚erenotimportantandtheywouldnotaffecthis

understandingofmusicorhisplanforthefuture.

"Ifyoulose,thinkcarefullyaboutit,andifyouwin,justworkharder,ntheyoungpianistsaid.Istillneed

topractisemoretobecomebetter,tobringouttherealbeautyofclassicalmusicthroughthepiano.ltmay

takealifetime.

35.WhendidLiMingbegintolearnthepiano?

A.In2003.B,In2006.C.In2007.D.In2009.

36.LiMingchosethepianobecause.

A.hewasnotabletoplaytheviolin

B.itwaseasytolearntoplaythepiano

C.hewantedtobebetterthanhissisterinsomething

D.hissisterrefusedtoplayhisfavouriteclassicalmusic

37.Whatdoesthesecondparagraph（段落）mainlytellusaboutLiMing?

A.Helivedahappylifeattheageof4.

B.Heisnotgoodatplayingthepiano.

C.Hepracticesplayingthepianoveryhard.

D.Hedoesn'thaveenoughsleepbutheishealthy.

38.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Lisaidoneshouldworkharderifhelost.

B.Liistiredofplayingthepiano.

C.Lidoesn'tthinkheneedsmorepractice.

D.Liplaysthepianoreallywell.

p

Yearsago,whenIlivedinEngland,partofmycollegevolunteerjobwastohelpchildren.Iwaschosen

toworkinaschoolwithdisabledchildren.TheteacheraskedmetotakecareofNancy,a10-year-old

girl.Oneofherhandscouldnotmove.Atherschool,theteacherswouldthinkitwasanachievementifshe

wasabletoputonherowncoat.ButIsawmoreinher.Shehadalwayswantedtoputastring（Z用繩）

throughtheholeofakey.

Forfiveyears,Nancywasintheschool.Theteachersalwaystriedtohelpher,butalwaysendedupdoing

alltheworkforher.IknewNancycoulddomore,soIencouragedhertodosomethingbyherself.Atfirst

Nancycouldneverdoitandgotveryupset.SometimesIwantedtogiveup,too.However,afteraweek

Nancywasabletodowhatshehadwantedtodoaloneforsomanyyears—shesuccessfullyputthestring

throughtheholeofakey.Weallcriedwithjoywhenwesawwhatshewasabletodowithjustalittle

encouragement.

Withjustsomeencouragement,disabledpeoplecandosomething.!hopeeveryonewillencouragepeople

todoalltheywantbythemselvesinsteadoftellingthemtheycan'tdoit.

39.WhatcanweknowaboutNancy?

A.Shecouldn'ttalktoanyone.

B.Herlegscouldn'tmove.

C.Shewasunder10yearsold.

D.Shecouldn'tputonhercoatatfirst.

40.Howdidthewriterfeelattheendofthestory?

A.Upset.B.Worried.C.Excited.D.Nervous.

41.Whatisthebesttitleforthetext?

A.Bekindtothedisabledpeople.

B.Nevergiveupwhenhelpingothers.

C.Helpingothersbringsmehappiness.

D.Alittleencouragementbringsabigdifference.

Q

Alongtimeago,floods（洪水）oftenhappened.Thefloodsburied（掩埋）thelandandbrokethe

houses.Peoplefeltthattheywerelivingindangereveryday.

Peoplethoughtabouthowtosolvethisproblem.Atthattime,amannamedGunledpeopletocontrolthe

flood.Allhedidwastobuildthedam（壩）tokeepthewateroutofvillages.

Nineyearslater,therewerestillfloods.HissonYuwentoncontrollingtheflood.Inthepastthirteenyears,

heraneverywhere,passingbyhishomethreetimes.Butheneverwalkedintoittohavealook.Inhis

opinion,nothingwasmoreimportantthanwhathewasdoing.

YulearnedfromGun'sexperienceandcameupwithabetterwaytocontroltheflood.Togetherwithmany

people,hedredged（疏浚）manyrivers.Sothefloodcouldpassthroughtheriversandthengointothe

sea.Thefloodfinallyrecededandpeoplemovedtheirhomesback.

42.Whywerepeopleafraidoffloodsaccordingtothepassage?

A.Becausepeoplefelttheywerelivingindanger.

B.Becausefloodswerehardtocontrol.

C.Becausefloodshappenedanytimeandanywhere.

D.Becausefloodsburiedmanythings.

43.WhatcanwelearnfromthethirdParagraph?

A.Therewerenofloodsnineyearslater.

B.YuwasGun'sgrandson.

C.Yudidn'tgohomeforalongtime.

D.Yuwasgoodatcommunication.(3)isthekeytocontrollingthefloodaccordingtothe

passage.A.WorkingwithmanypeopleB.CallingonpeopleC.DredgingtheriversD.Leamingfrom

experience

44.Themeaningoftheunderlinedword"receded"isclosestto.

A.cutdownB.felldownC.brokedownD.dieddown

R

LiZhenhaiandhiswifeJiangKaizhiarefarmerslivinginthenorthofChina.Sofartheyhaveplanted

over600,000treescoveringover150hectares(公頃).

LicametoInnerMongoliatovisitrelativesin1973.Thenhedecidedtomakehishomethere.From

thegovernment,theygotmorethan3hectaresoflandandlivedaquietandcomfortablelife.

In1980,asuddenrainstormwashedtheirlandaway.Withthenaturalenvironmentbecomingworse,

hedecidedtoplanttreestoprotecttheenvironment.Atfirst,hiswifedidn'tagreewithhim.Butafter

feelinghisstrongloveforthenature,shechosetostaywithhiminthemountainsandthenthey

startedtheirabout40-year-longjourneytoplanttrees.

Attheageof78,Listilltakescareoftheforesteverymorning.What'smore,hehasgivenawayyoung

treesforfreeoveryears.Lihasevenwrittenabouthisexperienceofplantingtreestosharewiththe

villagersandencourageotherstoplantmoretrees.Hebelievesthatifeverypersonplantsatree,the

desertwillbecomeagreenland.

45.WhydidLiZhenhaichoosetoplanttrees?

A.Becausehewantedtomakemoremoneybyplantingmoretrees.

B.Becausethelocalgovernmentencouragedpeopletoplanttrees.

C.Becausehewantedtoprotectthewildanimalsinthemountains.

D.Becauseherealizedthenaturalenvironmentwasgettingworse.

46.WhichofthefollowingisTRUEaboutLiZhenhai?

A.Liwishespeopleinthemountainstogetrich.

B.Lihasturnedthedesertintoagreenland.

C.ManyyoungtreesaregiventoothersbyLiforfree.

D.ScientistsinviteLitosharehisexperiencewithothers.

47.Thepassageiswrittenintheorderof.

A.spaceB.timeC.personsD.sizes

48.WehadaschooltriptoDashanCollectionHouse,abuildingoftwofloorsonMay24.Itisopen

from9：00a.m.to5：00p.m.Wetooktheschoolbusandarrivedat9：00.Whenweenteredthe

collectionhouse,oureyeswerecaughtbyacollectionofoldphotosofthetownonthewallsofthe

fronthall.Thosephotostoldussomethingaboutthehistoryofthetown.Andthenintheartroom,

wesawmanypicturesofthecountryside.Thecolorsoftheflowersandthetreeswererichand

bright.Allatonce,Ilostmyselfinthebeautyofnature.

Thenwewentupstairs.Ontheleft,therewereoveronehundreddifferentclocks.Theoldestclockwas

alreadymorethantwohundredyearsold.Tomysurprise,theclocksallworkedwellandtheycould

telltherighttime.ltwasthenteno'clock,andsomeclocksproduceddifferentbeautifulsounds.il

seemedtobeaconcert.Howamazing!

Ontheright,therewasalsoastonecollection.Thestoneswerefromalloverthecountry.Theywere

indifferentsizes,colorsandshapes.Somelookedlikedifferentkindsofanimals.Ireallylikedone

stonethatlookedlikealittlemonkey.ltlookedverynice.

Thecollectionstherewerewonderful.Sowestayedthereuntil11：30inthemorning.Ihadagreat

timeandreallylikedtheschooltrip.

（1）Whendidthewriterhaveaschooltrip?（不超過(guò)5個(gè)詞）

（2）Whatwerethecollectionsupstairs?（不超過(guò)10個(gè)詞）

⑶Howlongdidtheystaythere?（不超過(guò)10個(gè)詞）

49.Thisroadisevenw（寬闊的）thanthatone.

50.Althoughtheteamlost,theyplayedwithhighs（意志）.

51.Myheartb（跳動(dòng)）sofastafterIranforanhourthismorning.

52.Thepriceofhousesr（上漲）rapidlyinmyhometowneveryyear.

53.Leowantedtocatchthecat,butitranawayandh（藏）behindthebushesinthe

garden.

54.假定你是李華，你校正在舉辦以“家務(wù)小幫手”為題的英文演講活動(dòng)，請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿。

要點(diǎn)如下：

（1）Whatkindofchoresdoyouoftendo?

（2）Whyshouldstudentsdochores?

注意：（1）詞數(shù)80左右；

（2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

（3）開頭和結(jié)尾己為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Hello,everyone!!amLiHua.

That*sall.Thankyou.

答案和解析

1.【答案】c

【解析】A.興趣;B.希望；C.恐懼；D.運(yùn)氣；句中表示keepyoufromdoingthethingsyoulove"阻

止你做你喜歡的事情"和Dont可知，空處應(yīng)填貶義詞，故選項(xiàng)C符合題意，句意為：不要讓恐懼

阻止你做你喜歡的事情。

故選：Co

不要讓恐懼阻止你做你喜歡的事情。

分析各個(gè)選項(xiàng)的意思，結(jié)合題干，選出正確答案。

2.【答案】D

【解析】分析句式，題干是although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，在主句中又含有一個(gè)復(fù)合句；根據(jù)語(yǔ)境，

設(shè)空處從句表?xiàng)l件，意為"如果不……",因此應(yīng)用連詞unless引導(dǎo)此條件狀語(yǔ)從句。干擾項(xiàng)since

意為"自從……以來(lái)"，多引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；while意為"當(dāng)……時(shí)"，多引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；until

意為"直到……才”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；均不符合語(yǔ)境。

故選：D。

雖然我們學(xué)到了新東西，但如果我們不經(jīng)常使用，我們就會(huì)忘記它。

此題考查狀語(yǔ)從句的用法，解答時(shí)要先分析句式，再根據(jù)語(yǔ)境判斷從句所表達(dá)的含義和用I法，最

后結(jié)合選項(xiàng)正確作答。

3.【答案】C

【解析】A.計(jì)劃；B.象征；C.主題；D.運(yùn)動(dòng)。結(jié)合答句可知，問(wèn)句問(wèn)的是“主題”。

故選Co

——2022年北京冬奧會(huì)的主題是什么？

一一攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)！

做此類題，平時(shí)多積累詞義和用法，做題時(shí)需結(jié)合選項(xiàng)和句意做出判斷。

4.【答案】A

【解析】putoff推遲；cutoff切斷;giveoff釋放；takeoff脫掉。根據(jù)"becauseofthebadweather

（由于天氣不好）“可知"我們不得不把運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲”。

故選：Ao

由于天氣不好，我們不得不推遲運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在日常學(xué)習(xí)中多積累動(dòng)詞短語(yǔ)并牢記其含義，做題時(shí)要在知道各選項(xiàng)含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)

境得出正確答案。

5.【答案】C

【解析】A.知道；B.說(shuō)；C.稱重；D.開始。根據(jù)

Youmustyourwordsbeforetheyjumpoutofyourmouth.可知是指你說(shuō)話之前一定要掂

量掂量。

故選：Co

-你說(shuō)話之前一定要掂量掂量。

-是的。禍從口出。

熟悉動(dòng)詞詞義及用法，結(jié)合題意，給出答案。

6.【答案】C

【解析】bought買，buy的過(guò)去式或過(guò)去分詞；borrowed借，borrow的過(guò)去式或過(guò)去分詞；had有，

have的過(guò)去分詞。buy和borrow都是短暫性動(dòng)詞，現(xiàn)在完成時(shí)不能和一段時(shí)間狀語(yǔ)連用，句子中

的fortw。years表示一段時(shí)間狀語(yǔ)，因此可先排除A和B。選項(xiàng)D是過(guò)去式形式，根據(jù)觀察可知

句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，因此答案是C。

故選：Co

鮑勃是一個(gè)細(xì)心的人。他買這本字典已經(jīng)兩年了，但現(xiàn)在仍是新的。

本題主要考查現(xiàn)在完成時(shí)的用法。

7.【答案】B

【解析】under在......下面；against依、靠；below在……下面；across穿過(guò)。根據(jù)"忙活了一天之后,

他覺(jué)得很累，剛才……墻坐了半個(gè)小時(shí)。”可知，應(yīng)該是"靠”。

故選：B。

忙活了一天之后，他覺(jué)得很累，剛才靠墻坐了半個(gè)小時(shí)。

分析選項(xiàng)介詞意思，積累一些介詞用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

8.【答案】A

【解析】matter事情,問(wèn)題；problem問(wèn)題；難題；trouble困難；relation關(guān)系。根據(jù)上下文句意，

用relation（關(guān)系）不符合語(yǔ)境,故排除D。matter、problem和trouble都可指"問(wèn)題"但存在差別。

problem指客觀存在的和遇到的疑難問(wèn)題，通常指需要"解決”的問(wèn)題；trouble指遇到的“麻煩、問(wèn)

題"，指存在并有點(diǎn)棘手的問(wèn)題，matter指具有某些特征的事例，amatterof是固定搭配表示”..的

問(wèn)題“；此處“喜好問(wèn)題“顯然既不"待解決"也不“棘手”，故應(yīng)使用matter。

故選：Ao

-我討厭愛(ài)麗絲。她看不起我最喜歡的小說(shuō)。還說(shuō)這太幼稚了！

-別傻了!這只是個(gè)人喜好的問(wèn)題！

本題考查名詞詞義辨析，要求學(xué)生熟悉常見(jiàn)的名詞含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

9.【答案】D

【解析】runningout用完，耗盡；workingout解決，計(jì)算出；takingout取出；givingout發(fā)出，都

是動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)后句句意”也許你應(yīng)該讓你的手機(jī)遠(yuǎn)離它"可知，前句句意為"為什么收音機(jī)總是

發(fā)出奇怪的聲音"，要填”發(fā)出”，其它選項(xiàng)語(yǔ)意不通。

故選：D。

一一為什么收音機(jī)總是發(fā)出奇怪的聲音？

——也許你應(yīng)該讓你的手機(jī)遠(yuǎn)離它。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)，要牢記動(dòng)詞短語(yǔ)的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。

10.【答案】C

【解析】句意：一一烹飪可以幫助我們表達(dá)對(duì)家庭成員的愛(ài)。一一我完全同意。每次我給媽媽做

菜,她都很高興。Ican'tbelieveit我不能相信；Takeiteasy別緊張；Icouldn'tagreemore我完全同

意；Thatdepends視情況而定。根據(jù)前句句意"烹飪可以幫助我們表達(dá)對(duì)家庭成員的愛(ài)”和后句句意

"每次我給媽媽做菜，她都很高興”可知，要回答"我完全同意"，其它選項(xiàng)語(yǔ)意不通。故選C。

11-20.【答案】C、B、A、D、A、B、A、A、D、C

【解析】（1）考查名詞。句意：這被稱為積極傾聽，這是理解他人感受和在朋友之間建立信任的

好方法。A.spirits精力；B.reasons原因；C.feelings感受;D.decisions決定。根據(jù)activelistening（積

極傾聽）可知，聽是為了理解別人的感受。故選C。

（2）考查動(dòng)詞。句意：積極傾聽意味著試圖通過(guò)傾聽和他們的肢體語(yǔ)言來(lái)理解別人的感受。

A.misses想念，錯(cuò)失；B.means意味著；C.finishes完成；D.enjoys享受。根據(jù)

tryingtounderstandhowsomeonefeelsbylisteningandtheirbodylanguage（試著通過(guò)傾聽和肢體語(yǔ)

言來(lái)理解別人的感受）可知，這里解釋了什么是Activelistening（積極傾聽）。故選B。

（3）考查動(dòng)詞。句意：11歲的安妮解釋了這對(duì)她來(lái)說(shuō)意味著什么。A.explains解釋；B.guesses猜

測(cè)；C.wonders好奇：D.imagines想象。根據(jù)賓語(yǔ)從句whatitmeanstoher（這對(duì)她意味著什么）

可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)為“解釋"。故選A。

（4）考查形容詞。句意：當(dāng)我的朋友告訴我一些重要的事情時(shí)，我會(huì)通過(guò)他們的聲音和表情來(lái)傾

聽他們想說(shuō)什么。A.boring無(wú)聊的；B.strange奇怪的；C.dangerous危險(xiǎn)的;D.important重要的。

根據(jù)IlistenedtowhaltheyaretryingtosaybyIheirvoiceandlook（我會(huì)通過(guò)他們的聲音和表情來(lái)傾

聽他們想說(shuō)什么）可知，朋友應(yīng)是說(shuō)一些重要的事情。故選D。

（5）考查固定短語(yǔ)。句意：當(dāng)你積極地聽別人說(shuō)話時(shí)，你會(huì)關(guān)注他們，而不是你周圍發(fā)生了什么。

A.insteadof代替，而不是；B.aswellas既..又...；C.aslongas只要；D.assoonas.......就...。

根據(jù)youkeepaneyeonthem（你盯著他們）what'sgoingonaroundyou（你周圍發(fā)生了什么

事）可知，積極傾聽?wèi)?yīng)是盯著他們，不關(guān)注周圍的事情。故選A.

（6）考查名詞。句意：仔細(xì)傾聽表明你對(duì)他們所說(shuō)的感興趣，即使你有時(shí)不同意他們的觀點(diǎn)。

A.relation關(guān)系；B.interest興趣；C.habit習(xí)慣；D.opinion觀點(diǎn)。根據(jù)Listeningclosely（仔細(xì)傾聽）

可知,這里表示對(duì)別人的話感興趣。haveaninterestinM......感興趣。故選B。

（7）考查連詞。句意：這是一個(gè)很好的方法來(lái)提高你的同理心技能，因?yàn)槟阏趯W(xué)習(xí)通過(guò)別人的

眼睛看世界。A.because因?yàn)椋籅.until直到；C.unless除非；D.although盡管。根據(jù)

youarelearningtoseetheworldthroughother'seyes（你正在學(xué)習(xí)通過(guò)別人的眼睛看世界）可知，這

里表達(dá)的是原因。故選A。

（8）考查副詞。句意：仔細(xì)聽你的朋友在說(shuō)什么，不要加入你自己的想法和觀點(diǎn)。A.carefully仔

細(xì)地;B.serious嚴(yán)肅地；C.clearly清晰地；D.happily開心地。根據(jù)

anddon'tjumpinwithyourownthoughtsandopinions（不要帶著你自己的想法和觀點(diǎn)）可知，這里

應(yīng)是仔細(xì)地聽朋友說(shuō)。故選A。

（9）考查名詞。句意：如果你想說(shuō)話，你可以做一個(gè)傾聽的反應(yīng)，比如點(diǎn)頭。A.symbol符號(hào)；

B.nolice通知；C.rule規(guī)則；D.sign信號(hào)，反應(yīng)。根據(jù)noddingyourhead（點(diǎn)頭）可知，這是一種

反應(yīng)。故選D。

（10）考查形容詞。句意：積極傾聽是一項(xiàng)有用的技能。A.popular流行的；B.typical典型的；C.useful

有用的；D.easy簡(jiǎn)單的。根據(jù)Ihopeeveryonecanlearnanduseit（我希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)和使用它）

可知，積極傾聽是有用的技能。故選C。

本文介紹了積極主動(dòng)傾聽的意義、內(nèi)涵、作用以及如何成為一名積極主動(dòng)的傾聽者。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

21?30.【答案】B、C、B、C、B、D、B、A、C、B

【解析】（1）不定代詞辨析。句意：所有這些故事都有共同之處。A.everything每件事情；B.something

某事；C.anything任何事情；D.nothing沒(méi)有什么。根據(jù)TheycarriedtheChinesedreamofexploring

（探索）thesun,moonandstars.（它們承載著探索太陽(yáng)、月亮和星星的中國(guó)夢(mèng)。）可知，所有這

些故事都有共同之處，因此選something,havesomethingincommon為固定搭配，意為"有共同之

處”。故選B。

（2）副詞辨析。句意：更重要的是，中國(guó)人早在幾千年前就己經(jīng)開始探索太空了。A.never從不；

B.yet仍然；C.already已經(jīng)；D.hardly幾乎不。根據(jù)

DoyouknowwhowasthefirstChinesethattriedtoflyintospace?（你知道誰(shuí)是第一個(gè)試圖飛進(jìn)太空

的中國(guó)人嗎？）可知，中國(guó)人早在幾千年前就已經(jīng)開始探索太空了。故選C。

（3）介詞辨析。句意；14世紀(jì)末，一個(gè)名叫萬(wàn)虎的人夢(mèng)想飛上天空。A.In在……里面；B.At在；

C.With具有；D.From從。根據(jù)dreamed可知，此處指在有世紀(jì)末,因此選At,attheendof為固

定搭配，意為"在……盡頭”。故選B。

（4）名詞辨析。句意：他手里拿著風(fēng)箏，把一把椅子綁上47枚火箭，然后坐在上面。A.book書；

B.stone石頭；C.kite風(fēng)箏;D.knife刀子。根據(jù)andthenusethekitetolandontheearth（然后用風(fēng)箏

降落在地面上）可知，此處指手里拿著風(fēng)箏。故選C。

（5）形容詞辨析。句意：然而，在旅途中出了問(wèn)題，他失去了生命。A.perfect完美的；B.wrong

錯(cuò)誤的，有毛病的；C.funny滑稽的；D.unfair不公平的。根據(jù)helosthislife（他失去了生命）可

知，是出了問(wèn)題。故選B。

（6）動(dòng)詞辨析。句意：但他勇敢的經(jīng)歷鼓舞了數(shù)百萬(wàn)人。A.included包括；B.protected保護(hù)；C.invited

邀請(qǐng)；D.encouraged鼓勵(lì)。根據(jù)Asaresult,people（7）

___himasthefirstmantogointospacearoundtheworld.（因此，人們認(rèn)為他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太

空的人。）可知，他勇敢的經(jīng)歷鼓舞了數(shù)百萬(wàn)人。故選D。

（7）動(dòng)詞辨析。句意：因此，人們認(rèn)為他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人。A.agreed同意；B.regarded

認(rèn)為；Cchanged改變；D.missed想念。根據(jù)句意可知，人們認(rèn)為他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人，

因此選regarded,regardsb/sthas為固定搭配，意為"把某人［某物］看作"。故選B。

（8）名詞辨析。句意:如今，我們?cè)谔辗矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。A.progress進(jìn)步；B.advice建

議；C.promise承諾；D.experience經(jīng)歷。根據(jù)Weareallonthewayto（9）___ourspacedream.（我

們都在實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)想的路上。）可知，我們?cè)谔辗矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。故選A。

（9）動(dòng)詞辨析。句意：我們都在實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)想的路上。A.remember記??；B.accept接受：C.achieve

實(shí)現(xiàn)：D.explain解釋。根據(jù)Nowadays,wehavemadegreat（8）___.inspace.（如今,我們?cè)谔?/p>

方面取得了很大的進(jìn)步。）可知，此處指在實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)。故選C。

（10）短語(yǔ)辨析。句意：它可能充滿危險(xiǎn)，但我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該停止探索。A.crazyabout熱衷于：

B.fullof充滿；C.farfrom遠(yuǎn)非；D.madeof由制成。根據(jù)dangers可知，此處指它可能充滿危險(xiǎn)，

因此選fullof,befullof"充滿"。故選B。

本文主要介紹了中國(guó)人對(duì)太空的探索夢(mèng)想和努力。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

31.【答案】【小題1】B

【小題2】F

【小題3】C

【小題4］G

【小題5】D

【解析】（1）B.根據(jù)答語(yǔ)"'mreadingTomSawyer.（我正在讀湯姆?索亞。）",be動(dòng)詞+動(dòng)詞現(xiàn)在

分詞，正在做某事，結(jié)合選項(xiàng)，可知B項(xiàng)”你正在做什么？”符合。故答案為B。

（2）F.根據(jù)答語(yǔ)”Yes.Ifinishedreadingitthedaybeforeyesterday.（是的。我前天就讀完了。）

可知提問(wèn)是關(guān)于"你讀完了嗎？”這類的。結(jié)合選項(xiàng)，可知F項(xiàng)"你讀完了嗎？”符合句意。故答案

為F。

（3）C.根據(jù)答語(yǔ)"Ihavejustfinishedreadinghalfofit.（我才讀完一半。）",可知前面說(shuō)已經(jīng)讀完

了。所以這里表示“你讀得很快?！苯Y(jié)合選項(xiàng)，可知C項(xiàng)“哇，你讀得好快?！狈暇湟?。故答案為C。

（4）G.根據(jù)回答"No,1haven't.But1havedonethemostdifficultpartofthebookreport.（不，我沒(méi)有。

但是我已經(jīng)完成了報(bào)告書最難的部分了。）"，可知問(wèn)的是"你完成報(bào)告書了嗎？"，以及是have

回答，用have提問(wèn)。結(jié)合選項(xiàng)，可知G項(xiàng)”你完成讀書報(bào)告了嗎？”符合句意。故答案為G。

（5）D.根據(jù)答語(yǔ)"Yes,wemustfinishthebookreportbynextMonday.（是的，我們必須在下周一前

完成讀書報(bào)告。）“，可知前面是說(shuō)“要趕快?！保Y(jié)合選項(xiàng)，可知D項(xiàng)”我認(rèn)為我應(yīng)該要搞快了。",

符合句意。故答案為D。

文章主要是A和B的對(duì)話，是關(guān)于寫讀書報(bào)告的內(nèi)容。

題目要求選句子補(bǔ)全對(duì)話，主要考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力及日常交際能力。做題時(shí)要根據(jù)上下文

語(yǔ)境來(lái)確定句意，再結(jié)合選項(xiàng)選擇正確的一項(xiàng)。

32~34.【答案】B、C、D

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六行Youthinkyourlifeisnotbad.（你覺(jué)得你的生活還不錯(cuò)，）

可知如果有人選擇水，他認(rèn)為生活不錯(cuò)。故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第--行Areyouhappywithyourlife?Dothetestandfindout!（你對(duì)你的

生活滿意嗎？做個(gè)測(cè)試，然后找出答案。）可知文章主要是測(cè)試你對(duì)你的生活滿意。故選C。

（3）推理判斷題。根據(jù)最后一行Thistestisjustforfun.Don'ttakeitseriously.（這個(gè)測(cè)試只是為

了好玩。別當(dāng)真。）可知是為了告訴我們這個(gè)測(cè)試只是為了好玩。別當(dāng)真，故選D。

這篇短文主要是關(guān)于測(cè)試自己是否對(duì)生活感到滿意。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確

定最佳答案。

35~38.【答案】B、C、C、D

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一段LiMingfromBeijingisa21-year-oldyoungpianist（鋼琴

家）.Hestartedtolearnthepianoattheageof4andithasbeenhisfavouritehobbysincethen.（來(lái)自北

京的李明是一名21歲的年輕鋼琴家。他4歲開始學(xué)鋼琴，從那時(shí)起，這就成了他最大的愛(ài)好。）

可知，李明今年21歲，所以他出生于2002年，他4歲時(shí)開始彈鋼琴，所以是從2006年開始的。

故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Beforethat,

heoftenheardhiseldersister