我的未來(lái)記敘文7篇我的未來(lái)記敘文1

曾幾何時(shí)，我也在為我的未來(lái)而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，怎么辦，我的未來(lái)，還由我做主嗎?

看著眼前小山般的習(xí)題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈，我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當(dāng)這是我的任務(wù)，必須要完成;只當(dāng)是過(guò)眼煙云，就像一場(chǎng)夢(mèng)，熬一熬就過(guò)去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，像一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn)，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來(lái)，想找回最初，卻撥不開迷霧。

鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績(jī)，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)?，回家怎么面?duì)啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì)有怎樣的工作，父母也會(huì)老去直至與世長(zhǎng)辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問(wèn)，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩，我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈，我要我的未來(lái)由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，我要為我的未來(lái)開辟一條光明大道。

其實(shí)，我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬也好，擔(dān)憂也罷，不過(guò)南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運(yùn)大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散，是否會(huì)質(zhì)問(wèn)自己，自己的努力和堅(jiān)持是否正確?這，只能用時(shí)間，在未來(lái)告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代?，F(xiàn)在的一切都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來(lái)的大道上，就多一分回報(bào)，多一分收獲。

我的未來(lái)記敘文2

湛藍(lán)的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原來(lái)生不可測(cè)的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒(méi)有那么隱蔽，沒(méi)有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何?

天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與追求，未來(lái)，包含著太多太多，是啊，我的未來(lái)是怎么樣呢?似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能夠感覺(jué)到我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺(jué)始終是若有若無(wú)，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來(lái)，未來(lái)像是海市蜃樓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，若有若無(wú)，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來(lái)之花，但我始終保持著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來(lái)，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國(guó)傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽(yáng)光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開壓力，植物，動(dòng)物，只用簡(jiǎn)單，自然，毫無(wú)私心毫無(wú)目的的活著，也許你會(huì)覺(jué)得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。

未來(lái)，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒(méi)有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來(lái)，并不討人喜歡的家伙，未來(lái)，我想，應(yīng)該是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。

我愿踏上一朵幸福的彩云，撥開云霧，敞開懷抱去迎接未來(lái)。

我的未來(lái)記敘文3

我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開月明，看見希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長(zhǎng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。

曾記否，上了初中的我們，剛來(lái)到初中的大家庭當(dāng)中，每個(gè)陌生的臉孔。讓我們不知該說(shuō)些什么。但是，不久之后，我們就開心的玩耍著。初中的生活開始了，初中的生活很關(guān)鍵！因?yàn)樵谌旰蟮奈覀儗?huì)面對(duì)自己人生道路上的第一個(gè)十字路口。我應(yīng)該在初中三年中為之奮斗！

我的未來(lái)不是夢(mèng)。我們不再陶醉于與世無(wú)爭(zhēng)的寧?kù)o，不再向往流浪的瀟灑，更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮前路；人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時(shí)光編織未來(lái)的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。

未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生回過(guò)頭來(lái)沒(méi)有遺憾。在追逐夢(mèng)想的道路上，我不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕跌倒失敗，不拋棄，不放棄！朝著我的夢(mèng)想奔去。

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀；大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量；生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。

面對(duì)千變?nèi)f化的世界，我是渺小的，然而我堅(jiān)持，我不懈，在逆境中我成長(zhǎng)。努力拋開恐懼，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，我將不會(huì)再畏懼任何苦難。為了我自己的理想，我還會(huì)繼續(xù)奮斗，那怕用盡的我一生的時(shí)間，我也愿意，我始終不移的堅(jiān)信。

我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)記敘文4

還在上初二的周鑫隆回到家，頹廢的放下書包后，飛一般的跑向了電腦。

“鑫隆，你在做什么呢！”媽媽看到鑫隆已經(jīng)坐在電腦桌前開機(jī)，不由得責(zé)怪道。

“開電腦啊?！敝荟温≌f(shuō)。

“你也太沒(méi)有上進(jìn)心了吧，都要考試了你還在這邊碰電腦，我跟你說(shuō)，你只能玩半小時(shí)，不然我就要把你的電腦收起來(lái)了！”媽媽說(shuō)道。

“好的好的好的?！敝荟温‰m然表面答應(yīng)著，但是他還是很生氣，怎么媽媽每時(shí)每刻說(shuō)出的話都是在威脅他呢？他總是不想學(xué)習(xí)，因?yàn)槌醵膶W(xué)習(xí)難度，比他學(xué)過(guò)的所有的.東西還重，最重要的是，周鑫隆這學(xué)期已經(jīng)被收了四部手機(jī)，至于用電腦是因?yàn)椋@上面有，有互聯(lián)網(wǎng)，有他想要的一些東西。

周鑫隆熟練地打開了嗶哩嗶哩，因?yàn)樗茉缇烷_始做視頻。自從20xx年看見了這個(gè)網(wǎng)站的廣告開始，他便一發(fā)不可收拾的做起了視頻，搜集一些歌手的演唱視頻，精心修復(fù)過(guò)畫質(zhì)，再?gòu)囊魳?lè)APP上找到無(wú)損的音頻，完美無(wú)瑕的配合上去，這樣完美的mv修復(fù)就好了。他依稀記得，播放量最高的視頻是一萬(wàn)兩千，并且還在增長(zhǎng)。

“鑫隆，不要打電動(dòng)了，看看書好不好，都初二了?！蹦棠虖呐P室一出來(lái)就看到鑫隆在敲鍵盤，不由地說(shuō)。

“哎呀哎呀知道了，做你的事情去?！宾温〔荒蜔┑卣f(shuō)，只要他做完這個(gè)視頻，他就可以獲得這一期的活動(dòng)獎(jiǎng)金。

“鑫隆，都初二了，一回家來(lái)就磨，什么事也不干，怪不得作業(yè)會(huì)寫到十二點(diǎn)。”奶奶說(shuō)。

“那我作業(yè)多啊，這有什么辦法，哎呀哎呀快做你的事情去?！宾温≌f(shuō)。

奶奶不情愿的走開了。隨后是鑫隆的爸爸來(lái)到了面前。

“你覺(jué)得你每天做這些東西有意思嗎？吃飯了，快點(diǎn)?！卑职终f(shuō)。

“我每天做這些東西怎么就沒(méi)意思了？我在為我的夢(mèng)想努力沒(méi)錯(cuò)吧？”鑫隆把最后一個(gè)視頻剪輯傳送完成，不悅的說(shuō)。

“那你覺(jué)得你是讀書重要呢，還是做這些亂七八糟的東西更重要呢？不能因?yàn)閻?ài)好荒廢了學(xué)業(yè)，你要是考不上高中，以后怎么上大學(xué)怎么找工作？難道像外面的清潔工一樣在太陽(yáng)底下曬嗎？有本事有學(xué)歷的人都在辦公室里吹空調(diào)。。。"爸爸如法炮制，叨叨不完的責(zé)怪道。

“哎呀知道了知道了吃飯吧您。”鑫隆很不高興，把爸爸退了出去。

第二天。

鑫隆還是像昨天一樣沖進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)眼前少了自己陪伴自己不知多久的伙伴--電腦，它不見了！

“我的電腦呢？”鑫隆問(wèn)。

“被我收起來(lái)了，我覺(jué)得你自制力太低了，所以經(jīng)過(guò)我們討論一致決定，先把電腦藏起來(lái)，等你本學(xué)期結(jié)束在還你?！卑职肿哌M(jìn)臥室，冷漠地說(shuō)。

“那你們也不用跟我商量一下就搬走了？”鑫隆一下子怒火中燒，感覺(jué)非常的憤怒。

“這種事情跟你有什么好商量的，反正你做視頻又沒(méi)前途，收起來(lái)還保護(hù)視力?！卑职终f(shuō)。

“你真這么覺(jué)得？行，我不想吃飯了，您自個(gè)兒去吃吧。”鑫隆氣得不行，脫口而出。

“你真不想吃？不想吃也給我吃！”父親一巴掌打在鑫隆的頭上。

“不吃！”鑫隆感受到內(nèi)心巨大的委屈，鎖上了門，一個(gè)人在屋子里難過(guò)。任憑父母和爺爺奶奶在門外如何的請(qǐng)求和怒罵，鑫隆只是窩在自己的被子里，誰(shuí)都不知道他在做什么。

第三天。

鑫隆晚晚的回到了家，只是希望能少被家人們的眼光針對(duì)。但令他驚喜的是，他的電腦正端端正正的擺放在桌子上，旁邊有一個(gè)信封，鑫隆把信封打開看，里面夾著一張紙，寫了一些話：

“親愛(ài)的孩子，請(qǐng)?jiān)徫覀?，在昨天你的鎖門后我們意識(shí)到，其實(shí)真正的管教是呵護(hù)與交流，我們沒(méi)有做好，反而是讓你白受委屈，以后你有什么事都可以與我們商量。

每一位父母都是自私的。我們理解你對(duì)制作視頻的喜好和你這學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)，同時(shí)我們也希望你能再創(chuàng)輝煌，考的更好些，你的爸爸昨天魯莽了，他是最應(yīng)對(duì)你道歉的。我們同意你繼續(xù)做視頻，但是有個(gè)要求：你必須在作業(yè)做完以后才可以做你的視頻，不然我們是不會(huì)允許的。爸爸媽媽想要你理解我們的苦衷，我們也是不得已的，你說(shuō)對(duì)嗎？我們親愛(ài)的兒子?！甭淇钍菒?ài)你的爸爸媽媽。

鑫隆的心里得到了些許安慰，終于舒服了些，同樣也很感動(dòng)。打開電腦，點(diǎn)開那個(gè)熟悉的粉紅色圖標(biāo)，鑫隆發(fā)現(xiàn)昨天的視頻，今天播放量已經(jīng)過(guò)了一百二十萬(wàn)！

“爸，媽，你們看！我的視頻播放過(guò)了一百萬(wàn)！我的未來(lái)不是夢(mèng)?。　宾温∠蜷T口喊去，在激動(dòng)地神情中幻想即將到來(lái)的父母對(duì)他的震驚……

我的未來(lái)記敘文5

平時(shí)舉手最積極的我此時(shí)卻沒(méi)想早早地發(fā)言，而是偷偷地瞄著老師的臉，看著他的表情變化：雖然老師臉上總是帶著微笑，但細(xì)心的我還是看到了老師笑容背后的隱忍。老師??！我每次去您辦公室，都看見您不時(shí)的用左手使勁敲打自己的腰部。您為了我們，舍不得去醫(yī)院做系統(tǒng)的治療。

教室里，一下子安靜了下來(lái)，我才從思緒中醒過(guò)來(lái)，看大家都望著我，特別是老師那熱切的目光。此時(shí)，我堅(jiān)定了自己的想法，迅速的站直了身子，自豪地說(shuō)：“我未來(lái)的理想是做個(gè)按摩師，……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就炸開了鍋：“我沒(méi)聽錯(cuò)吧，她做按摩師？”“你學(xué)習(xí)那么好，這怎可能?！?/p>

老師開始也是一愣，然后著急地看了我一會(huì)兒，就示意大家安靜下來(lái)，然后笑著說(shuō)：“大家不要著急，聽聽雅藝她自己怎么說(shuō)?！蔽彝蠋熜湃蔚哪抗猓瑯O其認(rèn)真地說(shuō)：“我未來(lái)的職業(yè)你們可能瞧不起，但我卻自豪！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了按摩，就可以給那些為我們學(xué)生操勞而患了腰痛病的老師把病治好，讓他們不再為了我們而痛苦，特別是咱們的王老師?！彪S之而起的熱烈掌聲淹沒(méi)了我的聲音。

“我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，不讓王老師再為我們操心。”“對(duì)！我們一定要好好學(xué)習(xí)。誰(shuí)在氣王老師，我就跟他沒(méi)完。”聽著同學(xué)們還顯幼稚的話，在我眼中一直是最堅(jiān)強(qiáng)的大男人的王老師也熱淚盈眶。

我的未來(lái)記敘文6

人生沒(méi)有了夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名考古學(xué)家。

有一次，爸爸媽媽帶我去博物館，在那里，我看見了一個(gè)奇妙、變幻莫測(cè)的神奇世界?？粗且患柦?jīng)滄桑、神秘莫測(cè)的古代文物，看著那一張張考古學(xué)家的照片，我心動(dòng)了，暗暗下了決心，我要做一名考古學(xué)家。

我一到家就拿起鏟子，走到院子里。我隨便找了一塊地，拿起鏟子開挖，希望找到古代的珍貴文物。我真的挖到了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”——破玻璃、碎布?jí)K、小彈珠。我把它們當(dāng)成珍品似的收藏起來(lái)，媽媽笑我是個(gè)“小撿破爛的”，我聽了，臉紅了一大半。

但是，這已經(jīng)是幾年前我做出的傻事了。

等我大了一點(diǎn)兒后，對(duì)考古學(xué)的興趣更濃了。有一天，我得知珊瑚也是一種水里的化石，便拿出在大海邊撿到的幾個(gè)珊瑚，仔細(xì)端詳、找尋著：有沒(méi)有一個(gè)小魚的化石成形了嵌在里面?有沒(méi)有尚未發(fā)現(xiàn)的物種?雖然我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)珍稀的物種和化石魚，但是我也很高興。我還買了很多考古書，一到周末我就蹲在書堆里看，有關(guān)考古的電視節(jié)目我也不會(huì)輕易放過(guò)。終于，我發(fā)現(xiàn)，考古學(xué)者不但要有豐富的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)、還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更要耐得住寂寞和挫折。有時(shí)挖到的坑可能會(huì)是一個(gè)什么也沒(méi)有的空坑。細(xì)心也很必要，因?yàn)榘盐奈锿诔鰜?lái)時(shí)很容易弄破。挖出來(lái)后還要快速地保存，以免古代的珍貴文物風(fēng)化，最后導(dǎo)致壞掉。

我期待著早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，“花有重開日，人無(wú)再少年”，我會(huì)珍惜大好的少年時(shí)光，“千里之行，始于足下”，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏、奮進(jìn)、努力!我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的未來(lái)記敘文7

我向往著這一天終于到來(lái)了，通過(guò)“神州八號(hào)”宇宙飛船的旋艙，我望著眼前的高山，平原，河流，海洋，這一切曾經(jīng)是那么熟悉，現(xiàn)在我就要離開它們了。再見了，我的故鄉(xiāng)，再見了，生我養(yǎng)的地球。作為月球的移民的第一批，我和幾百移民告別地球飛向月球。

我依戀著母親，更何況是去天外的月球。我一一不舍