“12.4”

國家憲法日—弘揚憲法精神，樹立憲法權威主題班會—講課教師：法律講堂立法背景自2014年將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育動。（2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過）節(jié)日意義一首先，設立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權威。2012年12月4日，習近平總書記在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上指出：“全面貫徹實施憲法，是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作?！狈墒侵螄墓ぞ?014年9月5日，習近平總書記在慶祝全國人大成立60周年大會上指出：“憲法是國家的根本法，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政?！惫?jié)日意義二其次，設立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎。尊重憲法、實施憲法、維護憲法，實質上就是尊重民主、維護民主、實施民主。開展國家憲法日活動，能夠培養(yǎng)廣大人民群眾的公民意識和國家公職人員的法治意識，有利于不斷鞏固執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，營造建設政治文明的良好氛圍。節(jié)日意義三再次，設立國家憲法日有助于落實2011年4月全國人大常委會作出的《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》?！稕Q議》第一部分明確提出，要突出抓好憲法的學習宣傳，深入學習宣傳憲法確立的我國的國體政體、根本制度、根本任務、公民的權利和義務等主要內容和精神，進一步增強公民的憲法意識和社會主義民主法治觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。設立國家憲法日不僅有利于落實《決議》精神，而且也有利于深化法制宣傳教育的內涵，發(fā)揮法制宣傳在培育社會主義核心價值觀方面的積極作用。節(jié)日意義四最后，設立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。設立專門的憲法日或者紀念日是各國的通行做法。一些國家設有固定的憲法節(jié)，還有許多國家都把自己國家通過、頒布或實施憲法的那一天確定為憲法日或憲法紀念日。宣傳標語1、增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。2、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，建設社會主義和諧社會。3、弘揚憲法精神，樹立憲法權威。4、加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。5、加強法制宣傳教育，提高公民法律素質。6、堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。7、實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家。8、依法治國是社會主義民主政治的基本要求。9、加強社會主義法治，擴大社會主義民主。10、社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證。11、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實的民主權利。12、維護社會公平正義，維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、權威。13、學習宣傳憲法，推進民主法制建設；14、憲法是國家的根本大法；15、憲法是人民意志的體現(xiàn)；16、一切權利屬于人民；17、遵守憲法和法律，是公民的一項基本義務；18、樹立憲法意識，維護憲法權威；19、依法治國，建設社會主義法治國家；20、公正司法和嚴格執(zhí)法，是建設社會主義法治國家的重要內容；21、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質；法律知多少？你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》憲法知識競賽1.憲法（）

A.是總法典B.是基本法

C.是根本大法D.不是法C2.世界上的第一部憲法是（）

A.英國的憲法B.法國的憲法

C.美國的憲法D.俄國的憲法A3.我國現(xiàn)行憲法是由全國人民代表大會于（）通過的

A.1954B.1975C.1978D.1982D4.我國憲法規(guī)定的政黨制度是（）

A.一黨制

B.多黨制

C.多黨合作制

D.共產黨領導的多黨合作制C5.中華人民共和國共和國公民的住宅不受侵犯，禁止()公民的住宅

A.拆除公民的住宅

B.搜查公民的住宅

C.侵入公民的住宅

D.非法搜查或者非法侵入D6.全國法制宣傳日是每年的（），也就是現(xiàn)行憲法頒布實施紀念日

A.12月1日B.12月20日

C.12月4日D.12月8日C7.凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國（）

A.人民B.居民

C.公民D.國民C常見的違法行為2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環(huán)境保護法的行為5、民事侵權的行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序青少年違法犯罪的自身原因有什么？1：平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。觸目驚心：

據統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要一、曠課、夜不歸宿二、攜帶管制刀具《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定：非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。三、打架斗毆，辱罵他人青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣。任何事物總是有一個量變到質變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。四、偷竊、故意損壞財物（一）偷竊

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。怎樣增強自我保護的意識？自我保護要領：1.力量對比2.周圍環(huán)境的利用3.機智求助他人4.主觀心理的調節(jié)5.人身安全第一6.避免無謂的激怒對方7.暫時妥協(xié)，事后報案