《我想和你們一起玩》作業(yè)設計方案第一課時一、背景介紹《我想和你們一起玩》是一部以友情為主題的電影，敘述了幾個來自不同文化背景的孩子們如何在游戲中建立起深厚的友誼。這部電影不僅展示了友情的力氣，還讓人們重新審視了文化差別的重要性。在這個快節(jié)奏的社會中，我們屢屢輕忽了與他人互動的重要性，因此，通過這部電影，我們可以進修到如何與他人建立聯(lián)系，共同成長。二、教學目標1.營建和睦的班級氛圍，增進同硯間的友誼和合作認識。2.增強同硯的團隊合作能力，培育他們的溝通技巧和協(xié)作能力。3.援助同硯熟識不同文化的重要性，尊重他人的差別，寬容不同的觀點和習俗。4.激發(fā)同硯對生活的熱忱，培育他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。三、教學內容和活動打算1.觀看電影《我想和你們一起玩》，同硯在觀看電影的過程中，重視對故事情節(jié)和主題的理解，鼓舞他們就電影中的友情、合作、寬容等議題展開談論。2.分組活動：依據(jù)電影中的情節(jié)，讓同硯分組編寫一個小故事，強調友誼和團隊合作的重要性，并通過表演的形式展示出來。3.組織文化溝通活動：讓同硯了解不同國家和地區(qū)的文化差別，鼓舞他們分享自己的文化和觀點，增進跨文化溝通和溝通。4.實地考察活動：組織同硯前去社區(qū)或學校周邊的地方，與當?shù)鼐用窕樱私猱數(shù)匚幕?、傳統(tǒng)和習俗，增強同硯的社會體驗和跨文化認識。四、評判方式1.觀察同硯在觀影、談論和分組活動中的表現(xiàn)，包括對電影情節(jié)的理解、對友情和團隊合作的熟識等。2.對同硯編寫的小故事進行評分，評判其對友情和團隊合作的體現(xiàn)水平以及創(chuàng)意性。3.對文化溝通和實地考察活動進行評判，包括同硯對不同文化的理解水平、對他人文化的尊重水平等。五、教學反思和總結通過《我想和你們一起玩》作業(yè)設計方案的實施，同硯在友情、團隊合作、文化差別等方面都得到了提升和啟發(fā)。他們不僅在教室上學到了知識，還在生活中體會到了友情的溫溫順合作的重要性。這樣的進修體驗不僅增進了同硯的全面進步，還為他們將來的成長奠定了堅實的基礎。通過這樣的教學活動，我們不僅培育了同硯的批判思維和創(chuàng)新能力，還增進了同硯與他人之間的良好干系，為社會和諧穩(wěn)定做出了貢獻。第二課時一、教學目標1.培育同硯的合作認識和團隊精神，增強團隊協(xié)作能力；2.激發(fā)同硯的創(chuàng)設力和想象力，提高同硯的思維能力；3.增進同硯與同硯之間的溝通與互動，增進友誼。二、教學內容1.游戲規(guī)則的介紹和講解；2.分組進行游戲，同硯共同合作完成任務；3.游戲結束后進行反思和總結。三、教學籌辦1.籌辦游戲道具：小球、繩子、籃筐等；2.籌辦游戲參與者名單，分組狀況；3.籌辦講解游戲規(guī)則的PPT。四、教學過程1.引入老師向同硯介紹游戲的主題《我想和你們一起玩》，概括游戲的規(guī)則和要求，激發(fā)同硯的愛好和參與熱忱。2.講解游戲規(guī)則老師通過PPT向同硯詳盡介紹游戲規(guī)則，包括游戲的目標、規(guī)則、分組狀況等。同時解答同硯可能提出的問題，確保同硯們明確游戲的要求和流程。3.分組進行游戲依據(jù)事先籌辦好的名單，老師將同硯分成若干個小組，每個小組要完成一項任務。比如利用繩子和籃筐將小球傳遞到指定位置，要求同硯們協(xié)作默契，共同完成任務。4.游戲結束游戲結束后，老師進行游戲總結，讓同硯們分享游戲中的收獲和感受，引導他們沉思合作的重要性和團隊精神的培育。五、教學評估1.觀察同硯在游戲中的表現(xiàn)，包括合作能力、創(chuàng)設力等；2.聽取同硯對游戲的反饋和意見，了解他們的體會和建議；3.收集同硯完成任務的數(shù)據(jù)，分析小組之間的競爭結果。六、拓展延伸老師可以依據(jù)同硯的實際狀況和愛好，設計更多不同類型的合作游戲，拓展同硯的合作能力和團隊精神。七、教學反思通過這堂課的教學實踐，老師可以總結教學閱歷，改進教學方法，不息提高教學質量，激發(fā)同硯的進修愛好和樂觀性。通過本次《我想和你們一起玩》作業(yè)設計方案