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文檔簡介
SectionIVReadingforWriting
每/日/金/句:Oneday,ifanimalsalldisappeared,theworldweliveinwould
cometoanend.
如果有一天,所有的動物都消失了,我們賴以生存的世界就會滅亡。
精讀課文疏通理解障礙
[讀文清障]
[1]equallyad匕平等地
[2]dolphin/'dDlfIn/〃.海豚
[3]payattentionto注意,關(guān)注
t。為介詞,后接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。
[4]survivev.生存,幸存;活下來
surviveOn靠...活下來;靠....生存(=liveon)
[5]billionsof數(shù)十億的
hundredsof數(shù)以百計的
thousandsof成千上萬的
millionsof數(shù)百萬的
[6]cutdown砍倒;削減
[7]thehabitatof.....的棲息地
[8]suchas例如;像.這樣的
用于列舉前面提到的事物的一部分。
[9]koala∕kθυ,α:l?/〃.樹袋熊;考拉
[10]inthisway用這種方法/方式
[原文呈現(xiàn)]
GiveUglyaChance!
WhenitCOmeStOwildLifeDroteCtiOn【1】,allspecies一thegood,thebad,and
theugly—shouldbetreatedequally".Pandas,dolphins,andothercutewildlife
areimportant,butwemustpayattentiontol,ilesscuteanimals,too.Theworldneeds
al1kinds-withoutvariety,ourplanetcannotsurvive1.SoifyouWantthefuture
tobebeautiful【2】,youhavetogiveuglyachance.
1
[1]wWhenitcomesto...,,意為“一談到...;就....而論“,to是介詞,when
引導(dǎo)時間狀語從句。
[2]此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句。
Don*tMakePaperwithMyHome!
Billionsoft5treesarebeingCUtdown'"'[3]everyyeartomakepaperfor
humans.EverytreethatisCUtdown[4]isapartofthehabitatOfaanimalssuch
as[sthesekoalast9.Inthiswayl0]alotofanimalhomesarebeingdestrOyed【5】!
ISitrighttomakeanimalshomelessSothathumansCanhavemorePaPer【6】?
[3]此處是現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài),是正在進(jìn)行的被動動作。
【4】此處是that引導(dǎo)的定語從句,that在從句中作主語,不可省略。
[5]此處是現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài),突出強(qiáng)調(diào)了動作的承受者alotofanimalhomes。
[6]句中it是形式主語,tomakeanimalshomeless是真正的主語;sothat意為
''為了,以便”,在句中引導(dǎo)目的狀語從句,相當(dāng)于inorderthat.從句中往往含有can,
could,may等情態(tài)動詞,表明動作尚未發(fā)生。
[課文翻譯]
給難看的動物一個機(jī)會!
當(dāng)談到野生動物保護(hù)時,所有的物種一一好的、壞的和丑的一一都應(yīng)該得到平等的對待。
熊貓、海豚以及其他可愛的野生動物固然很重要,但是我們也必須關(guān)注那些不那么可愛的動
物。世界需要萬物一一沒有多樣性,我們的星球就無法生存。因此,如果你想讓未來變得美
麗,你得給不好看的動物一個機(jī)會。
不要用我的家來造紙!
每年,數(shù)十億棵樹木遭到砍伐,用于人類造紙。每棵被砍伐的樹木都是諸如考拉等動物
棲息地的一部分。砍樹造紙摧毀了眾多動物的家園!為了讓人類有更多的紙張,就讓動物無
家可歸,這樣做對嗎?
對接寫作體現(xiàn)學(xué)以致用
目標(biāo)一宏觀理解構(gòu)建模板
1.Readthepostersandwriteaone-sentencesummaryforeach.
GiveUglyaChance:
Don,tMakePaperwithMyHome:______________________________________________
2
2.Whatdoeseachposterusetostirupemotions?
3.Accordingtothetwoposters,wecanlearntousethefollowingoutlinewhen
wewriteaPOSter.(寫作模板)
Title÷Picture
Whenitcomesto...,...shouldbe/...areimportant,butwemust...Without...,
ourplanetcannot...Soifyouwant...,youhaveto...
目標(biāo)二寫作要領(lǐng)技法指導(dǎo)
本單元的寫作任務(wù)是寫一則海報。
文體感知
海報是向大眾發(fā)布某種消息的布告。海報的形式多為招聘廣告、活動宣傳和人物介紹。
英文海報的內(nèi)容常為球訊、影訊、商業(yè)報道、展覽會、報告會、專題講座等。
篇章結(jié)構(gòu)
標(biāo)題
動{簡單、有趣、標(biāo)新立異
物
莓正文介紹瀕危動物的名稱及原因
的
海
借助圖片引起讀者的關(guān)注
報^~MI
一
翹T引起讀者的深思從而使其付出行動I
話題詞匯
①ProteCtV.保護(hù)
②POPUIatiOnn.種群
③environmentn.環(huán)境
?pollutionn.污染
⑤rareadj.珍稀的
?habitatn.棲息地
3
?balancen.平衡
⑧meItv.融化
?disappearv.消失
?damagev.破壞
?humanbeings人類
?IiVeinharmonywith與...和諧相處
話題句式
(一)開門見山,說明主題。
1.?sweallknow,animalsaredyingoutforavarietyofreasons.
眾所周知,動物由于各種原因而滅絕。
2.Thereisnodoubtthatanimalsareourloyalfriends.
毫無疑問,動物是我們忠實的朋友。
(二)列出相關(guān)信息。
1.Ifpeoplekeepcuttingdowntheforests,thewildanimalswillhavenowhere
tolive.
如果人們繼續(xù)砍伐森林,野生動物將無處棲身。
2.Giantpandas,whichareoneoftheendangeredanimals,liveintheforest
andliveonbamboo.
大熊貓是瀕危動物之一,它們生活在森林里,以竹子為食。
3.Thenumberofplantsandanimalsontheearthisbecomingsmallerandsmaller.
地球上的植物和動物的數(shù)量正變得越來越少。
4.Airandwaterarebeingpollutedsothattheenvironmentwhereanimalslive
isdestroyed.
空氣和水正受到污染,以至于動物生存的環(huán)境被破壞。
5.Itisnecessarythatweshouldraisepeople,sawarenessofanimalprotection.
我們有必要提高人們的動物保護(hù)意識。
(三)用標(biāo)語或口號鼓舞人心。
1.Icalloneveryonetodotheirbesttoprotecttheanimals.
我呼吁每個人都盡最大努力保護(hù)動物。
2.Strictlawsshouldbemadetoensurethesafetyofendangeredanimals.
4
應(yīng)該制定嚴(yán)格的法律來確保瀕危動物的安全。
3.Protectingwildanimalsisagoodwaytokeepthebalanceofnature,which
affectsthesurvivalanddevelopmentofmankind.
保護(hù)野生動物是保持自然平衡的好方法,這影響到人類的生存和發(fā)展。
4.Savingthemissavingourselves!
拯救他們就是拯救我們自己!
目標(biāo)三寫作實踐分步演練
【寫作要求】
請根據(jù)下面有關(guān)遠(yuǎn)東豹的信息寫一則關(guān)于保護(hù)遠(yuǎn)東豹的海報。
Amurleopard(遠(yuǎn)東豹)
Situation:Amur1eopardisseenasoneofthemostendangeredanimalsinChina.
Population:lessthan100
Whyisitendangered:Illegalhuntingandhabitatloss
Whatarebeingdone:Somereserveshavebeensetupandillegalhuntinghasbeen
banned.
Whatcanwedo:Banillegalhuntingandprotecttheirhabitat!
注意:詞數(shù)80左右。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
第一步布局謀篇
明確體裁話題一海報,保護(hù)遠(yuǎn)東豹
丁
確定時,人稱1—般現(xiàn)在時;第一人稱
「開篇:生存現(xiàn)狀
布局文,架構(gòu)H_中心內(nèi)容:面臨的危險及呼吁獲
得保護(hù)
「1.瀕臨滅絕。
--------------2.數(shù)量稀少,非法捕獵以及棲息
列出核心要點地喪失。
Li呼吁獲得人類的保護(hù)。
第二步遣詞造句
1.談到遠(yuǎn)東豹,我們都處于危險之中。
Amurleopard,allofusareindanger.
2.我們對大自然和人類都很重要。
natureandtohumanbeings.
5
3.我們必須很好地得到保護(hù)。
Wemust.
4.由于森林砍伐,我們的棲息地正變得越來越小。
duetodeforestation.
5.我們的種群現(xiàn)在正快速減少。
6.我們的數(shù)量不足100。
7.為了阻止我們滅絕,我們希望擁有足夠的生存空間。
Wehopetohaveenoughlivingspaces.
8.停止非法捕獵,立刻拯救我們的棲息地吧!
第三步句式升級
9.用so...that連接句2、句3
10.用介詞+which連接句4、句5
第四步完美成篇
用適當(dāng)?shù)倪^渡詞語,把以上詞匯和句式,再加上聯(lián)想內(nèi)容,組成一篇英語短文。
自查語基落實基本知能
6
I.核心詞匯
根據(jù)語境寫出正確的單詞
1.abanonhunting禁止獵殺鹿
2.playwithsome和一些袋鼠一起玩
3.pollution降低污染
4.________pest害蟲
5.inyour在你的社區(qū)
6.pandas,andothercutewildlife
熊貓,海豚以及其他可愛的野生動物
7.huntforits_____andfur獵殺獲取它的皮毛
∏?拓展詞匯
根據(jù)語境寫出相應(yīng)的派生詞
1.①Stirupone's___激發(fā)情感
②experience情感體驗
2.φanthing一件不同尋常的事
②________practice慣例
111.重點短語
由于;因為
2.搜索;查找
3.激起
4.payattentionto
5.cutdown
6.carryout
IV.重點句型
1.[句型]whenitcomesto...意為“當(dāng)談及/涉及時”
[教材]
allspeciesthegood,thebad,andtheugly—shouldbetreatedequally.
當(dāng)談到野生動物保護(hù)時,所有物種一一好的、壞的和丑的一一都應(yīng)受到平等對待。
2.[句型]if引導(dǎo)狀語從句
[教材]So_______________youhavetogiveuglya
7
chance.
所以,如果你想讓未來變得美麗,你必須給丑陋的動物一個機(jī)會。
3.[句型]“Itis∕was+被強(qiáng)調(diào)部分+that∕who...”強(qiáng)調(diào)句型
[教材]theWWFconstantlyputupinformationtostir
uppublicinterestinthewelfareoftheplanet.
就是因為這個原因,世界自然基金會不斷發(fā)布信息,以激發(fā)公眾對地球福利的興趣。
探究新知發(fā)展語言知識
1(教材PiJTheygotupearlysoastosearchforwildbirds.他們早起尋找野鳥。
?searchfor搜索;查找
(1)search...for...為找...而搜索....
(2)inone,ssearchfor尋找
insearchof尋找
[佳句]Therescueworkerswereworkinghardtosearchforthosesurvivors.
救援工作者們正在努力尋找那些幸存者。
[練通]——單句語法填空
①ASaresult,theyhavetosearchnewhabitatstosurvive.
②Theyoungladyhassearchedeverywhereherlostringbutshecan,t
findit.
[寫美]——一句多譯
他決心去美國尋找更美好的生活。
③HeisdeterminedtogototheUSAabetterlife.
?HeisdeterminedtogototheUSAtoabetterlife.
2(教材P2o)Whenitcomestowildlifeprotection,allspecies—thegood,thebad,
andtheugly-shouldbetreatedequally.
當(dāng)涉及野生動物保護(hù)時,所有的物種一一好的、壞的和丑陋的一一都應(yīng)該被平等對待。
◎句型公式:Whenitcomesto...當(dāng)涉及/談及...
“whenitcomesto...”意為“當(dāng)涉及/談及...時”;在該句型中to為介詞。
[佳句]WhenitcomestohowtoprotectChina,sculturalheritage,thestudents
holddifferentpointsofview.
8
當(dāng)談到如何保護(hù)中國文化遺產(chǎn)時?,學(xué)生們持有不同的觀點。
[寫美]一一應(yīng)用文之建議信
_____________________________________,myadviceisthatyoushould
practicespeakingEnglishasoftenaspossible.Justastheoldsayinggoes,
“Practicemakesperfect”.
當(dāng)談到提高英語時,我的建議是每天盡可能地多聽多說英語,正如俗話所說,“熟能生
巧”。
3(教材P2)Writeatitlethatissimple,interesting,andunusual,...
寫一個簡單、有趣且不尋常的標(biāo)題……
?unusuala?Z特別的;不尋常的
(1)Itisunusualforsb.todosth.某人做某事是不同尋常的
(2)asusual像往常一樣
(3)usuallyadv.通常
[佳句]TuYouyouisanunusualwomanscientist,whomakesgreatcontributions
tomedicine.
屠呦呦是一位不尋常的女科學(xué)家,她對醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
[練通]一一單句語法填空
①ThiSkindofdolphinis(usual),becausetheirskinisdifferentfrom
thatofotherones.
②________(usual),wehavelunchatschoolonweekdays.
[寫美]一一應(yīng)用文佳句
③雖然他在事故中受了傷,但他照常工作。
Althoughhewasinjuredintheaccident,hecarriedon.
4(教材P22)ItisforthisreasonthattheWWFconstantlyputupinformationto
stiruppublicinterestinthewelfareoftheplanet.
正是基于這個原因,世界自然基金會不斷發(fā)布信息,以激發(fā)公眾對地球福利的興趣。
◎句型公式:“Itis∕was+被強(qiáng)調(diào)部分+that∕who...”強(qiáng)調(diào)句型
(I)ItiS/was...that...是強(qiáng)調(diào)句,用來強(qiáng)調(diào)句子中的除謂語和定語之外的成分。被強(qiáng)
調(diào)的部分為人時用who或that均可,其他情況均用thato
(2)not.?.until句式的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu):Itis/wasnotuntil...that...
9
[佳句]Itwasmygrandmawho/thatgavemeahappyandrichchildhood.
是我的奶奶給了我一個快樂、豐富多彩的童年。
[練通]——單句語法填空
①Itismostteenagers_likesearchingforinformationontheInternet.
②ItwasonMarch23ItooktheEnglishExamination,whereIkepta
peacefulstateallthetime.
(3)Howisityoucanmakesuchgreatprogressinsuchashorttime?
[寫美]——句式升級
@Hissunnysmilegavemegreatencouragement.
fgavemegreatencouragement.(強(qiáng)調(diào)句型)
10
SectionIVReadingforWriting
對接寫作體現(xiàn)學(xué)以致用
目標(biāo)一
1.“Ugly”animalsarejustasimportantascuteanimalsbecausenatureneeds
varietytofunctionproperly.
Cuttingdowntreestomakepaperdestroysthenaturalhabitatofmanyanimals.
2.Thefirstposterusesanuglypictureofananimaltogetareactionfrom
thereader,butthenmakesthepointthatthisreactionispartoftheproblem,
becauseallanimalsshouldbeprotected,notjustoneswethinkarecute.Thesecond
hasacutepictureandtheheadlineiswrittenasifthekoalaswerespeakingto
thereaderwhichmaymakethemmoresympathetic.
目標(biāo)三
第二步
1.Whenitcomesto
2.Weareimportantbothto
3.bewellprotected
4.Ourhabitatsarebecomingsmallerandsmaller
5.Ourpopulationisreducingrapidlynow.
6.Ournumbersarelessthan100.
7.Inordertostopusfromdyingout
8.Stopillegalhuntingandsaveourhabitatsnow!
第三步
9.Wearesoimportantbothtonatureandtohumanbeingsthatwemustbewell
protected.
10.Ourhabitatsarebecomings
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