教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數(shù)多，說明誰的反應(yīng)（

）。A.快

B.慢2.人體外形是（

）的。A.上下對稱

B.左右對稱

C.前后對稱3.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關(guān)信息。A.

B.

C.4.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經(jīng)驗(yàn)不包括（

）。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作5.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無6.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度二.填空題(共6題，共34分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。4.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。5.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙6.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。（

）2.把鑰匙換成毛絨玩具，聲音會很刺耳。（

）3.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（

）4.小貓、蠶、青蛙等小動物在生長發(fā)育過程中，身體形態(tài)都會發(fā)生巨大變化。（

）5.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。（

）6.手是5種感覺器官中的一種。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.下面的現(xiàn)象應(yīng)分別使用哪種感覺器官進(jìn)行觀察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

樹林里有小鳥在唱歌舌

洗澡水的溫度正好皮膚

廚房里飄來的香味2.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學(xué)回家后，一進(jìn)門，①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不禁對媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共5題，共28分)1.在制作水浮式指南針時，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?2.舉例說明同時運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。3.奶奶縫衣服時，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？4.在制作水浮式指南針時，我們會用到一塊磁鐵，請問磁鐵的用途是什么？5.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的?？梢杂么盆F來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?六.綜合題(共5題，共32分)1.下圖的行為中哪些是有利于我們健康成長的？在對應(yīng)的里畫“√”。2.找出下面兩幅圖片中的10個不同之處，并用筆在右圖中圈出來。3.把人體結(jié)構(gòu)的名稱填寫在對應(yīng)的方框里。4.我們?nèi)说纳眢w可以分為四個部分，請把各部分的名稱填入下圖的括號中。5.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.A二.填空題1.102.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺3.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.甜；咸；舌頭5.B；C6.生長三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.為了讓本來沒有磁性的鋼針變得有磁性。2.同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富,對事物有更全