2023—2024學(xué)年度第十六中學(xué)第二學(xué)期八年級(jí)月考物理試卷考生注意：1．考試時(shí)間70分鐘；2．全卷共五道大題，總分100分；3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效．一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1．下列物理量估測(cè)正確的是（）A．教室門(mén)的高度約為 B．一名中學(xué)生雙腳站立對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約C．今天教室的氣溫約為 D．人教版物理八年級(jí)（下）課本的質(zhì)量約2．如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)的情景，從圖中可知（）A．使人彈起的力是人對(duì)跳板的壓力 B．人對(duì)跳板施加的力等于跳板對(duì)人施加的力C．跳板變彎說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．人在空中時(shí)不受任何力的作用3．如圖所示的四幅圖中，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（） A．捏橡皮泥 B．拉彈簧 C．守門(mén)員接住球 D．把弓拉彎4．航天員費(fèi)俊龍、鄧清明和張陸要在完全失重的太空軌道艙生活6個(gè)月，體能鍛煉不能少，下述活動(dòng)中可采用的是（）A．用彈簧拉力器健身 B．跳繩 C．舉啞鈴 D．引體向上5．大郡坐在行駛的小汽車副駕駛上，下列說(shuō)法正確的是（）A．緊急剎車時(shí)，安全帶會(huì)起保護(hù)作用 B．突然啟動(dòng)時(shí)，大郡會(huì)向前傾倒C．感覺(jué)座椅在推大郡時(shí)，車輛正減速前進(jìn) D．車輛向左急轉(zhuǎn)彎，大郡會(huì)向車的左側(cè)傾倒6．一輛汽車在平直公路上勻速前進(jìn)時(shí)，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．汽車受到的阻力和汽車的牽引力 B．汽車的牽引力和汽車的重力C．汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力 D．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力7．如圖所示，物體甲重，被的水平壓力壓在豎直墻壁上保持靜止；物體乙重，在的水平拉力作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力和物體乙受到的摩擦力分別是（）甲 乙A．， B．，C．， D．，8．用手握住一個(gè)啤酒瓶靜止在空中不動(dòng)，且瓶口向上，以下說(shuō)法中不正確的是（）A．啤酒瓶能夠靜止在空中，是由于受到靜摩擦力的作用B．手握住啤酒瓶水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，啤酒瓶受到手的摩擦力水平向左C．手握瓶的壓力增大，瓶子所受的摩擦力并未增大D．若啤酒瓶原來(lái)是空瓶，那么向瓶?jī)?nèi)注水的過(guò)程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受的摩擦力也將增大9．如圖，物體A放在水平桌面上，用力拉著他向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．A對(duì)桌面的摩擦力變大 B．A對(duì)桌面的壓力不變C．A對(duì)桌面的壓力不斷變小 D．A對(duì)桌面的摩擦力變小10．下列事例中，屬于增大壓力的方式增大壓強(qiáng)的是（）A．祝融號(hào)火星車車輪很寬 B．壓路機(jī)上的碾子非常重C．菜刀的刀口做得十分薄 D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上11．關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 B．大氣壓隨高度的增加而減小C．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)數(shù)值 D．大氣壓隨高度的增加而增大12．下列各項(xiàng)利用連通器原理工作的是（）A．潛水艇 B．船閘 C．注射器 D．用鋼筆吸墨水13．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)（圖甲）已經(jīng)頻繁亮相國(guó)內(nèi)各機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)是利用機(jī)翼上、下表面流速的差異形成壓強(qiáng)差產(chǎn)生向上的升力而升空（如圖乙），以下現(xiàn)象沒(méi)有利用這一原理的是（）圖甲 圖乙 A．吹氣后紙張靠攏 B．吹氣時(shí)乒乓球不掉落 C．灌水后底部凸出更多 D．人要站在安全線外14．在如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．玻璃管傾斜，會(huì)導(dǎo)致大氣壓支撐的水銀柱變高B．水銀有毒，可用水代替水銀在教室里做此實(shí)驗(yàn)C．高海拔處，管內(nèi)外水銀面高度差會(huì)小于D．稍上提玻璃管但未離開(kāi)液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大15．下列關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．船閘利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系實(shí)現(xiàn)通航B．吸盤(pán)式掛鉤是靠大氣壓“吸”在墻壁上C．水庫(kù)大壩是根據(jù)液體壓強(qiáng)規(guī)律設(shè)計(jì)成“上窄下寬”的形狀D．青藏地區(qū)海拔高，氣壓低，水的沸點(diǎn)低，用高壓鍋才能煮熟食物二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共6分．每小題有兩個(gè)或三個(gè)正確選項(xiàng)，選項(xiàng)全且正確得3分，不全但正確得2分，有錯(cuò)誤的選項(xiàng)不得分）16．老師布置作業(yè)：讓同學(xué)們尋找生活中的物理現(xiàn)象，并做出解釋，小剛走進(jìn)廚房，觀察到了一些現(xiàn)象，并做出了簡(jiǎn)單的解釋．其中正確的是（）A．包餃子時(shí)捏出餃子花邊，說(shuō)明力可以改變物體的形狀B．刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng)C．鞋底有花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦D．迅速撞擊斧子的木柄，斧頭就套緊在木柄上，是利用了木柄的慣性17．如圖所示，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中某一深度處，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，下列操作會(huì)使高度差增大的是（）A．僅將金屬盒向下移動(dòng) B．僅將金屬盒水平移動(dòng)C．僅改變金屬盒面的朝向 D．僅在水中加入食鹽，食鹽溶解后三、填空題（每空1分，共10分）18．如圖所示，為廚房常用吸盤(pán)掛鉤．吸盤(pán)能夠吸在墻壁上，是因?yàn)槲P(pán)內(nèi)部的氣壓________外界大氣壓，吸盤(pán)受到的摩擦力________吸盤(pán)和重物受到的總重力（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）．19．如圖所示是兒童滑板車，當(dāng)用一只腳向后用力蹬地時(shí)，滑板車就能向前滑行，說(shuō)明力可以改變物體的________，同時(shí)還說(shuō)明了物體間力的作用是________；腳對(duì)地面的蹬力大小________（選填“大于”“小于”或“等于”）地面對(duì)腳的力；滑行過(guò)程中，地面對(duì)滑板車的支持力________（選填“屬于”或“不屬于”）彈力．20．如圖所示，制作白吉饃時(shí)用搟面杖搟面餅，若以面餅為研究對(duì)象，施力物體是________，受力物體是________．面餅被搟面杖壓扁，說(shuō)明力可以改變物體的________．21．等火車時(shí)，人一定要在站在站臺(tái)的安全線以外．當(dāng)火車進(jìn)站時(shí)，火車附近的空氣流速大，而空氣流速大的地方壓強(qiáng)________（填“大”或“小”），站在安全線內(nèi)的人就可能被“吸”向火車，造成安全事故．四、實(shí)驗(yàn)與探究題（22題８分，23題4分，24題5分，25題5分，26題８分，共30分．）22．在探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)中，以鉤碼作為被測(cè)物體，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m均為．實(shí)驗(yàn)步驟如下：甲 乙（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是天平和________；將彈簧測(cè)力計(jì)在________（選填“豎直”或“水平”）方向上調(diào)零，使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線；（2）把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________（選填“大于”、“小于”或“等于”）鉤碼所受的重力；（3）逐漸增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，測(cè)出相應(yīng)鉤碼的重力，并記錄在下面的表格中．請(qǐng)你在乙圖坐標(biāo)紙上，用描點(diǎn)法作出圖像；鉤碼數(shù)/個(gè)12345質(zhì)量0.050.100.150.200.25（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次測(cè)量的目的是________；根據(jù)圖像得出結(jié)論：________________；（5）探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān)，同學(xué)們找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測(cè)量出重力，從而得出結(jié)論．請(qǐng)問(wèn)這種探究方法可行嗎？________，理由是________．23．按要求填空．甲 乙（1）如圖甲所示是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大?。划?dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡，這說(shuō)明只有當(dāng)兩個(gè)力作用在________時(shí)，才能使物體保持平衡；（2）如圖乙所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的裝置，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，小車速度減小得越________（選填“快”或“慢”），從而可以推理得到：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，物體將________．24．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)比較壓力作用效果的．這種實(shí)驗(yàn)方法叫做________法；（2）通過(guò)比較圖甲、乙，說(shuō)明________，壓力的作用效果越明顯；通過(guò)比較圖________，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為：p________（選填“”“”或“”）．25．如圖甲，某實(shí)驗(yàn)小組做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡的條件可知，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小________（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）由甲、乙兩圖可探究出滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；（3）由________兩圖可探究出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（4）設(shè)想一下，如果實(shí)驗(yàn)中木板的表面絕對(duì)光滑，去掉拉力后，運(yùn)動(dòng)的木塊將在木板上做________；（5）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)：將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板．如上圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大?。@種改進(jìn)的好處是________（寫(xiě)出一種即可）．26．如圖是小林與小芳用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）圖示U形管壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)________來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的，該U形管壓強(qiáng)計(jì)________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，小林發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲．他調(diào)節(jié)的方法是________（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的液面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出 B．取下軟管重新安裝（3）小杯比較圖乙和圖丙，可以得到結(jié)論________；比較________兩圖，可以探究液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；（4）若保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大．小芳由此得出結(jié)論：液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大．你認(rèn)為她的結(jié)論________（選填“可靠”或“不可靠”），原因是________________；（5）為了使壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在同種液體、同一深度時(shí)，U形管內(nèi)液面的高度差增大一點(diǎn)，U形管應(yīng)________．A．用內(nèi)徑更細(xì)的U形管 B．改注鹽水 C．改注酒精五、綜合與運(yùn)用題（27題5分，28題5分，29題６分，30題8分，共24分．解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式，只寫(xiě)出最后結(jié)果的不能得分）27．閱讀短文，回答下列問(wèn)題．2022年3月30日10時(shí)29分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭，成功發(fā)射天平二號(hào)A、B、C衛(wèi)星．長(zhǎng)十一火箭2022年宇航發(fā)射首戰(zhàn)告捷．目前，長(zhǎng)十一火箭共完成10次陸地發(fā)射和2次海上發(fā)射任務(wù)，創(chuàng)造了十二連勝的佳績(jī)．在此之前，成功飛天的“天宮一號(hào)”已經(jīng)和無(wú)人飛船“神舟八號(hào)”交會(huì)對(duì)接．然而“交會(huì)對(duì)接”是舉世公認(rèn)的航天技術(shù)瓶頸，航天器在空間交會(huì)對(duì)接過(guò)程中曾失敗過(guò)．因?yàn)樵谔罩械目臻g實(shí)驗(yàn)室和飛船都是高速運(yùn)行的，速度達(dá)到，在對(duì)接過(guò)程中，如果控制不好，就可能發(fā)射“追尾”事故．2012年，它還與神舟九號(hào)、神舟十號(hào)進(jìn)行了“浪漫擁抱”．航天員乘坐“神舟十號(hào)”飛天，最終住進(jìn)了太空中“天宮一號(hào)”新家，并開(kāi)展一系列的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)．航天員在艙內(nèi)的生活并不會(huì)單調(diào)乏味．“天宮”里為航天員配備了體育鍛煉設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）長(zhǎng)征十一號(hào)火箭加速升空時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________（填“有”或“沒(méi)有”）發(fā)生變化；（2）要實(shí)現(xiàn)“天宮一號(hào)”與“神八”準(zhǔn)確的“太空之吻”而不損壞，對(duì)接前瞬間兩者應(yīng)保持靜止，則“神八”的速度相對(duì)“天宮一號(hào)”應(yīng)為_(kāi)_______；A． B． C．0 D．（3）若“天宮一號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則它受________（填“平衡”或“非平衡”）力的作用；（4）如圖所示，2022年3月23日中國(guó)空間站，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，進(jìn)行了太空課堂授課，在拋物演示實(shí)驗(yàn)中，王亞平正對(duì)著葉光富的手拋出冰墩墩（假定葉光富的手位置不變），葉光富________（填“能”或“不能”）接收到冰墩墩，在太空中拋出的物體做________（填“變速曲線”或“勻速直線”）運(yùn)動(dòng)；28．在公交車行駛過(guò)程中在緊急剎車時(shí)，站在車上的乘客容易向前傾倒，請(qǐng)解釋其中的道理．29．一輛自重是的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物質(zhì)量是，行駛到一座立有限重標(biāo)志的橋前，橋前的標(biāo)牌如圖所示，問(wèn)：（）（1）這輛卡車總重多少牛?（2）這輛車能安全過(guò)橋嗎?30．如圖所示，植樹(shù)節(jié)這天，小琳提了一桶水給剛栽的小樹(shù)澆水．桶的質(zhì)量為，底面積為，內(nèi)盛的水后，水深，求：（1）水對(duì)桶底的壓力是多少?（2）將這桶水放在水平地面后，桶對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期物理月考試卷答案一、單選題1．D2．B3．C4．A5．A6．A7．C8．B9．B10．B11．D12．B13．C14．C15．A二、多選題16．AC17．AD三、填空題18．小于等于19．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的等于屬于20．搟面杖面餅形狀21．小四、實(shí)驗(yàn)題22．彈簧測(cè)力計(jì)豎直等于尋找普遍規(guī)律物體所受的重力與它的質(zhì)量成線性正比例變化關(guān)系不可行沒(méi)有控制質(zhì)量不變23．鉤碼個(gè)數(shù)同一條直線上慢做勻速直線運(yùn)動(dòng)24．海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換受力面積一定時(shí)，壓力越大乙、丙25．等于壓力乙丙勻速直線運(yùn)動(dòng)見(jiàn)詳解26．兩端液面高度差不屬于