2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片九年級（上）期中歷史試卷一、單項選擇題（各題的四個選項中，只有一項符合要求．本大題共25小題，每小題2分，計50分）1．達(dá)?芬奇是意大利文藝復(fù)興時期的巨匠，他多才多藝，在藝術(shù)和科學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)，是一位百科全書式的人物．其著名的繪畫代表作品是（）A． B． C． D．2．如圖是1892年美國芝加哥為慶祝某位著名航海家航行到美洲400周年而發(fā)行的一枚郵票，該航海家應(yīng)是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫3．當(dāng)今世界已成為一個“地球村”，各國交流密切，但是古代社會人們對于世界的認(rèn)識只是歐洲、亞洲和非洲間的聯(lián)系．打破這一認(rèn)識，使歐、亞、非、美四大洲開始連成一個整體的歷史的活動是（）A．啟蒙運動 B．工業(yè)革命 C．文藝復(fù)興 D．新航路開辟4．有人認(rèn)為英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”，這表明英國資產(chǎn)階級革命后確立了（）A．君主專制 B．總統(tǒng)制 C．民主共和國 D．君主立憲制5．“這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且理應(yīng)成為自由獨立的合眾國；它們解除同英王的一切隸屬關(guān)系，它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止．”這段話最有可能出自（）A．《獨立戰(zhàn)爭》 B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》6．某同學(xué)利用如圖的資料卡片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，研究的內(nèi)容應(yīng)是（）A．美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性 B．法國大革命爆發(fā)的條件C．拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗的原因 D．印度民族大起義的正義性7．法國國旗上的三種顏色象征著“自由、平等、博愛”．近代法國宣稱人們生來自由、權(quán)利平等的文獻(xiàn)是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑奴宣言》8．1789年7月14日，法國國王路易十六在日記中寫下“今日無事”，他認(rèn)為無事的這一天卻成為改寫法國歷史的最重要的日子，因為這一天（）A．三級會議召開 B．巴黎人民攻占巴士底獄C．拿破侖發(fā)動“霧月政變” D．資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》9．“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法，而那時歐洲社會還保持著中世紀(jì)的法律體制，而隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng)，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力．”這段材料是對下列哪部法律文獻(xiàn)的肯定（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》10．在百度搜索引擎中輸入“霧月政變、《民法典》、滑鐵盧戰(zhàn)役”三個關(guān)鍵詞，最有可能出現(xiàn)的歷史人物是（）A．盧梭 B．克倫威爾 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖11．《全球通史》記載：“它提供了控制和利用熱能、為機(jī)械提供動力的手段．因而，它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴．”材料中的“它”指（）A．瓦特改良的蒸汽機(jī) B．史蒂芬孫發(fā)明的火車C．富爾敦制成的汽船 D．本茨創(chuàng)制的三輪汽車12．如圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（）A．文藝復(fù)興的推動 B．英國的殖民擴(kuò)張C．英國確立君主立憲制 D．英國開展了工業(yè)革命13．一部外國影片有這樣的場景：一群工人在集會中手拿《人民憲章》的小冊子，高呼：“我們也要選舉權(quán)”．與這個場景相關(guān)的史實是（）A．英國工業(yè)革命 B．巴黎公社成立C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D．憲章運動14．1862年9月，林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的．”林肯簽署的這份文件應(yīng)是（）A．《獨立宣言》 B．《人權(quán)宣言》C．《解放黑人奴隸宣言》 D．廢除農(nóng)奴制法令15．俄國l861年改革與日本明治維新相比，最顯著的特點是（）A．改變了社會性質(zhì) B．廢除了農(nóng)奴制度C．促進(jìn)了社會進(jìn)步 D．保留了大量封建殘余16．下列連線題不正確的是（）A．A B．B C．C D．D17．關(guān)于如圖B段對應(yīng)歷史時期的敘述中正確的是（）①輪船、火車等新型交通工具促進(jìn)世界市場的形成②19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域③電話、電報等新通訊手段加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系④內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了石油開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法．小明同學(xué)在比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭相同的歷史影響時，列出了以下四點內(nèi)容，其中正確的是（）A．摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B．贏得了國家的獨立C．有利于資本主義的發(fā)展 D．廢除了黑人奴隸制19．杰出歷史人物對歷史進(jìn)程起促進(jìn)作用．華盛頓與林肯對美國歷史發(fā)展進(jìn)程所起的相同作用是（）A．贏得民民族獨立 B．維護(hù)了國家的統(tǒng)一C．推翻了封建統(tǒng)治 D．促進(jìn)了資本主義發(fā)展20．19世紀(jì)中期，為促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而開始走上資本主義道路的事件有（）①明治維新②美國南北戰(zhàn)爭③美國獨立戰(zhàn)爭④俄國1861年改革．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②④21．如圖是較量中的兩大軍事集團(tuán)，通過較量最終形成的國際格局是（）A．三國同盟和三國協(xié)約的對峙 B．第一次世界大戰(zhàn)C．凡爾賽﹣華盛頓體系 D．兩極格局22．這是一次被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役．一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地．所有覆蓋物彈痕累累…到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此．”這場戰(zhàn)役發(fā)生在（）A．拿破侖戰(zhàn)爭中 B．第一次世界大戰(zhàn)中C．科索沃戰(zhàn)爭中 D．第二次世界大戰(zhàn)中23．學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小芳整理出了以下知識點，其中不正確的一項是（）A．一戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭B．爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團(tuán)C．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一24．300多年前，人類還不能理解今天看來很簡單的問題：水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？終結(jié)這種狀態(tài)的歷史人物是（）A．愛因斯坦 B．牛頓 C．達(dá)爾文 D．愛迪生25．名言警句是寶貴的精神財富．下列名言能激勵我們在困境中頑強(qiáng)抗?fàn)幍氖牵ǎ〢．我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服．──貝多芬B．我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了．──愛因斯坦C．如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上．──牛頓D．完成工作的方法是愛惜每一分鐘．──達(dá)爾文二、非選擇題26．近代以來，人類思想文化不斷發(fā)展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同發(fā)展。閱讀下列材料回答問題。材料一13世紀(jì)末，意大利文藝復(fù)興的前夜佛羅倫薩誕生了一位偉大的男性詩人，這就是被恩格斯譽(yù)為“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時也是新時代的最初一位詩人”。他的作品強(qiáng)調(diào)了人的價值和理性的偉大，閃爍著最初的光輝，體現(xiàn)了這場運動的核心主張。（1）材料一中被恩格斯贊譽(yù)的這位詩人是誰？代表作品？他的作品體現(xiàn)了怎樣的時代精神？材料二“若就經(jīng)濟(jì)角度而言，18世紀(jì)的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲。”（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，從思想文化角度而言，哪一歷史事件最能夠說明“18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲”？其核心思想是什么？列舉一位代表人物。材料三20世紀(jì)初期，中華民國雖然成立了，但民主共和制并沒有真正實行，以陳獨秀、李大釗等為代表的進(jìn)步知識分子，在對辛亥革命失敗的教訓(xùn)認(rèn)真思考后，把思想解放視為“救國之要道”。（3）材料三中“救國之要道”指哪場運動？這場運動主要倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)什么？材料四一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊。為了對這個幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)派和德國的警察，都聯(lián)合起來了。（4）材料四中的“幽靈”是指哪種理論？這種理論誕生的標(biāo)志？（5）綜合上述材料，你認(rèn)為思想文化的碰撞、交融在歷史發(fā)展中有何作用？27．從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料：材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。﹣﹣《權(quán)利法案》材料二如圖1所示材料三如圖2、圖3所示請回答：（1）材料一限制了誰的權(quán)力？英國這種政治體制叫什么？（2）材料二與世界史上哪一重大歷史事件有關(guān)？據(jù)此成立的國家名稱是什么？（3）被馬克思稱為第一個《人權(quán)宣言》的文獻(xiàn)是什么？（4）材料三中兩部法律文獻(xiàn)是哪一國家頒布的？有何共同性質(zhì)？（5）上述法律文獻(xiàn)中有哪些思想對當(dāng)今社會的政治文明建設(shè)仍有借鑒意義？28．閱讀下列材料，回答問題。材料一：1858年林肯說：“‘一幢裂開了的房子是站立不住的?！覀兿嘈胚@個政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)鄭解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它會停止分裂?！辈牧隙哼^去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)，東西方人民風(fēng)俗不同，思想相差懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷經(jīng)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強(qiáng)搬硬套。材料三：這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫?托爾斯泰在長篇小說《復(fù)活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！闭埢卮穑海?）寫出與材料一、二、三相關(guān)的重大歷史事件。（2）材料一、二、三反映的歷史事件對各國產(chǎn)生了什么共同影響？（3）材料一、三中，兩國通過戰(zhàn)爭或改革分別廢除了什么制度？（4）從材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些？（5）上述三國的崛起對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示。29．仔細(xì)觀察下列圖片回答問題：（l）請找出屬于第一次工業(yè)革命的發(fā)明（寫出圖片下的字母）（2）第一次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代？第二次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代？（3）第二次工業(yè)革命是以什么為核心的？圖D發(fā)明者是誰？（4）上述兩次工業(yè)革命的影響告訴我們什么道理？（5）科技是一把雙刃劍，給人類帶來便利的同時，也會給人類帶來不利影響，請說出一例科技帶來的不利影響。

2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（各題的四個選項中，只有一項符合要求．本大題共25小題，每小題2分，計50分）1．達(dá)?芬奇是意大利文藝復(fù)興時期的巨匠，他多才多藝，在藝術(shù)和科學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)，是一位百科全書式的人物．其著名的繪畫代表作品是（）A． B． C． D．【考點】文藝復(fù)興運動．【分析】本題考查的是達(dá)?芬奇的有關(guān)知識內(nèi)容．【解答】A、《蒙娜麗莎》是達(dá)?芬奇的美術(shù)代表作；B、“擲鐵餅者”是希臘雕刻家米隆的作品，這個作品是古希臘雕塑藝術(shù)的里程碑；C、是《西斯廷圣母》，為拉斐爾的作品；D、是雅典娜女神雕像．故選A．2．如圖是1892年美國芝加哥為慶祝某位著名航海家航行到美洲400周年而發(fā)行的一枚郵票，該航海家應(yīng)是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫【考點】新航路的開辟．【分析】本題考查新航路開辟的相關(guān)知識．【解答】題干中的關(guān)鍵信息“1892年美國芝加哥為慶祝某位著名航海家航行到美洲400周年而發(fā)行的一枚郵票”可知事件發(fā)生于1492年．1492年，哥倫布橫渡大西洋，到達(dá)了今天美洲的古巴、海地等地，新航路的開辟，使世界各地的交通往來日益頻繁，世界開始連成一個整體，世界市場開始形成．故選C．3．當(dāng)今世界已成為一個“地球村”，各國交流密切，但是古代社會人們對于世界的認(rèn)識只是歐洲、亞洲和非洲間的聯(lián)系．打破這一認(rèn)識，使歐、亞、非、美四大洲開始連成一個整體的歷史的活動是（）A．啟蒙運動 B．工業(yè)革命 C．文藝復(fù)興 D．新航路開辟【考點】新航路的開辟．【分析】本題考查的是新航路的開辟．【解答】新航路的開辟，密切了亞、美、非三大洲之間的交通往來，使世界連成一個整體，使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．故選D．4．有人認(rèn)為英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”，這表明英國資產(chǎn)階級革命后確立了（）A．君主專制 B．總統(tǒng)制 C．民主共和國 D．君主立憲制【考點】《權(quán)利法案》．【分析】本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命．應(yīng)重點掌握英國資產(chǎn)階級革命的成果．【解答】為限制王權(quán)，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》．確定議會為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，規(guī)定國王必須依法行使權(quán)力，無權(quán)廢除法律，征稅需經(jīng)議會同意，議員有政治活動的自由．這樣，英國雖然保留了王位，但王權(quán)受到法律限制，國家政權(quán)實際由議會執(zhí)掌．一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來．君主專制是中國古代基本的政治制度，總統(tǒng)制是美國實行的政治制度，民主共和制是法國建立的政治制度．依據(jù)題干“英國資產(chǎn)階級革命”判斷是君主立憲制．故選D．5．“這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且理應(yīng)成為自由獨立的合眾國；它們解除同英王的一切隸屬關(guān)系，它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止．”這段話最有可能出自（）A．《獨立戰(zhàn)爭》 B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》【考點】《獨立宣言》．【分析】本題考查美國的獨立戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的理解能力，難度較小．【解答】學(xué)生對《獨立宣言》的認(rèn)識為本題主要考查點．美國獨立戰(zhàn)爭開始后，1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利．題文的“這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且理應(yīng)成為自由獨立的合眾國；它們解除同英王的一切隸屬關(guān)系，它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止．”出自《獨立宣言》．故選A．6．某同學(xué)利用如圖的資料卡片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，研究的內(nèi)容應(yīng)是（）A．美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性 B．法國大革命爆發(fā)的條件C．拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗的原因 D．印度民族大起義的正義性【考點】美國獨立戰(zhàn)爭．【分析】由題干中“訴諸武力”“英王”“北美大陸”可知本題考查的知識點是美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．【解答】1775年北美13個殖民地爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭，在華盛頓等人的領(lǐng)導(dǎo)下，北美人民組織的大陸軍打敗了英國軍隊，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展．故選A．7．法國國旗上的三種顏色象征著“自由、平等、博愛”．近代法國宣稱人們生來自由、權(quán)利平等的文獻(xiàn)是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑奴宣言》【考點】《人權(quán)宣言》．【分析】本題考查的是法國大革命的知識點，應(yīng)把握法國的大革命的有關(guān)知識．【解答】依據(jù)題干信息“法國宣稱人們生來自由、權(quán)利平等的文獻(xiàn)”，結(jié)合所學(xué)知識：法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級掌握政權(quán)，頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．故選C．8．1789年7月14日，法國國王路易十六在日記中寫下“今日無事”，他認(rèn)為無事的這一天卻成為改寫法國歷史的最重要的日子，因為這一天（）A．三級會議召開 B．巴黎人民攻占巴士底獄C．拿破侖發(fā)動“霧月政變” D．資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》【考點】《人權(quán)宣言》．【分析】本題考查法國大革命的過程和《人權(quán)宣言》的頒布．【解答】1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動武裝起義，攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)，摧毀了法國封建專制統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想，法國的歷史從此改寫．故選B．9．“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法，而那時歐洲社會還保持著中世紀(jì)的法律體制，而隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng)，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力．”這段材料是對下列哪部法律文獻(xiàn)的肯定（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》【考點】《人權(quán)宣言》．【分析】本題考查的是法國資產(chǎn)階級革命．應(yīng)重點掌握《拿破侖法典》．【解答】A．1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來．其特點是保留統(tǒng)而不治的君主．B．美國在1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨立宣言》．宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨立．C．《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件．是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會的指針．但是與題干法國對外戰(zhàn)爭不符．D．《拿破侖法典》，《拿破侖法典》是人類歷史上資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，拿破侖通過對外戰(zhàn)爭，把法律推廣到他所征服的歐洲國家，符合題意．故選D．10．在百度搜索引擎中輸入“霧月政變、《民法典》、滑鐵盧戰(zhàn)役”三個關(guān)鍵詞，最有可能出現(xiàn)的歷史人物是（）A．盧梭 B．克倫威爾 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖【考點】評價華盛頓與拿破侖．【分析】本題主要考查學(xué)生對拿破侖貢獻(xiàn)的準(zhǔn)確識記．【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知，法國大革命結(jié)束后，拿破侖發(fā)動“霧月政變”，建立法蘭西第一帝國．拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》．1815年6月，在比利時境內(nèi)的一個叫滑鐵盧的地方，拿破侖最后被反法同盟的軍隊打敗，并被流放到大西洋的一個荒島上，從此退出了法國的政治舞臺．故選D．11．《全球通史》記載：“它提供了控制和利用熱能、為機(jī)械提供動力的手段．因而，它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴．”材料中的“它”指（）A．瓦特改良的蒸汽機(jī) B．史蒂芬孫發(fā)明的火車C．富爾敦制成的汽船 D．本茨創(chuàng)制的三輪汽車【考點】第一次工業(yè)革命的影響．【分析】本題考查的是學(xué)生對瓦特改良的蒸汽機(jī)的認(rèn)識．【解答】瓦特的蒸汽機(jī)使人類第一次完成了在生產(chǎn)勞動中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍，它是可帶動一切工作機(jī)的、萬能的“原動機(jī)”，它的發(fā)明的普遍使用徹底改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌，把人類帶入了“蒸汽時代”．符合材料中：“它提供了控制和利用熱能、為機(jī)械提供動力的手段．因而，它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴．”的描述．史蒂芬孫發(fā)明的火車、富爾敦制成的汽艇、本茨創(chuàng)制的三輪汽車都屬于人類在交通領(lǐng)域的革新，不符合題意．故選A．12．如圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（）A．文藝復(fù)興的推動 B．英國的殖民擴(kuò)張C．英國確立君主立憲制 D．英國開展了工業(yè)革命【考點】英國工業(yè)革命的影響．【分析】本題考查的是英國工業(yè)革命的影響．【解答】由于圖可以看出英國從1770年到1901年，農(nóng)業(yè)在國民生產(chǎn)總值所占比重直線下降，而工業(yè)在國民生產(chǎn)總值所占比重直線上升．造成這種現(xiàn)象的原因是：18世紀(jì)60年代，英國開始進(jìn)行工業(yè)革命，到19世紀(jì)中期完成，工業(yè)基本上實現(xiàn)了以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動，極大提高了生產(chǎn)效率，使英國成為強(qiáng)大的工業(yè)國．故選D．13．一部外國影片有這樣的場景：一群工人在集會中手拿《人民憲章》的小冊子，高呼：“我們也要選舉權(quán)”．與這個場景相關(guān)的史實是（）A．英國工業(yè)革命 B．巴黎公社成立C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D．憲章運動【考點】英國憲章運動．【分析】本題考查學(xué)生對英國憲章運動的認(rèn)識．【解答】隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級越來越富有，而工人階級越里越貧窮，19世紀(jì)三四十年代，英國工人發(fā)動了憲章運動，憲章運動中，工人要求普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家管理，憲章運動得到廣泛的支持，是世界上第一次群眾性的，政治性的無產(chǎn)階級革命運動．故選D．14．1862年9月，林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的．”林肯簽署的這份文件應(yīng)是（）A．《獨立宣言》 B．《人權(quán)宣言》C．《解放黑人奴隸宣言》 D．廢除農(nóng)奴制法令【考點】《解放黑人奴隸宣言》．【分析】本題考查《解放黑人奴隸宣言》．【解答】南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭局勢，1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊，北方軍因此獲得了大量兵源，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，維護(hù)了國家統(tǒng)一．故選C．15．俄國l861年改革與日本明治維新相比，最顯著的特點是（）A．改變了社會性質(zhì) B．廢除了農(nóng)奴制度C．促進(jìn)了社會進(jìn)步 D．保留了大量封建殘余【考點】俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的比較．【分析】本題考查的是1861年改革和日本明治維新的知識點，應(yīng)把握1861年改革和日本明治維新的有關(guān)知識．【解答】依據(jù)題干信息“l(fā)861年改革與明治維新相比最顯著的特點”，結(jié)合所學(xué)知識：1861年改革和明治維新，都使本國從封建社會過渡到資本主義社會，都促進(jìn)了本國的社會進(jìn)步．由于都是封建統(tǒng)治者自上而下的改革，因此都保留了大量的封建殘余．所不同的是1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制度．故選B．16．下列連線題不正確的是（）A．A B．B C．C D．D【考點】評價華盛頓與拿破侖；《獨立宣言》；《人權(quán)宣言》；《解放黑人奴隸宣言》．【分析】本題考查學(xué)生對近代史法律文獻(xiàn)的考查．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，為了鞏固革命成果，1689年英國資產(chǎn)階級頒布的法律文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》，《拿破侖法典》是法國資產(chǎn)階級革命家拿破侖頒布的．故選A．17．關(guān)于如圖B段對應(yīng)歷史時期的敘述中正確的是（）①輪船、火車等新型交通工具促進(jìn)世界市場的形成②19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域③電話、電報等新通訊手段加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系④內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了石油開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考點】第二次工業(yè)革命的主要成就．【分析】本題主要考查了第二次工業(yè)革命時期的成就．【解答】由曲線圖可知，B階段是指1870﹣1945年，這一時期處于第二次工業(yè)革命時期．電力和內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命的主要成就，伴隨著電力的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了電話、電報等通訊手段．而輪船和火車是第一次工業(yè)革命時期的發(fā)明，故①與題目不相符．故選B．18．“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法．小明同學(xué)在比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭相同的歷史影響時，列出了以下四點內(nèi)容，其中正確的是（）A．摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B．贏得了國家的獨立C．有利于資本主義的發(fā)展 D．廢除了黑人奴隸制【考點】美國兩次資產(chǎn)階級革命的比較．【分析】本題考查的是美國歷史上兩次資產(chǎn)階級革命．應(yīng)重點掌握美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)的相同點．【解答】A．?dāng)[脫了英國的殖民統(tǒng)治的是美國獨立戰(zhàn)爭的作用．B．贏得了國家獨立的是美國獨立戰(zhàn)爭的影響，與美國內(nèi)戰(zhàn)沒有關(guān)系．C．有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)的共同點，美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，掃除了資本主義發(fā)展的障礙；美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．D．廢除了黑人奴隸制的美國內(nèi)戰(zhàn)的影響，與美國獨立戰(zhàn)爭沒有關(guān)系．故選C．19．杰出歷史人物對歷史進(jìn)程起促進(jìn)作用．華盛頓與林肯對美國歷史發(fā)展進(jìn)程所起的相同作用是（）A．贏得民民族獨立 B．維護(hù)了國家的統(tǒng)一C．推翻了封建統(tǒng)治 D．促進(jìn)了資本主義發(fā)展【考點】美國獨立戰(zhàn)爭；美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)．【分析】本題主要考查華盛頓與林肯對美國歷史發(fā)展進(jìn)程所起的相同作用．旨在考查學(xué)生的分析和歸納分析能力．【解答】A．贏得民族獨立是在華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭時期；B．維護(hù)國家統(tǒng)一是在林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭時期；C．推翻封建統(tǒng)治和美國歷史無關(guān)；D．華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政體，有利于美國資本主義的發(fā)展；林肯領(lǐng)導(dǎo)的美國南北戰(zhàn)爭，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．故選D．20．19世紀(jì)中期，為促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而開始走上資本主義道路的事件有（）①明治維新②美國南北戰(zhàn)爭③美國獨立戰(zhàn)爭④俄國1861年改革．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②④【考點】日本明治維新；美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)；1861年俄國農(nóng)奴制改革．【分析】本題考查的是1861年改革和明治維新的知識點．【解答】19世紀(jì)中期，為促進(jìn)本國資本主義的發(fā)展，俄國實行了1861年改革，日本進(jìn)行了明治維新．通過1861年改革和明治維新，俄國和日本開始走上了資本主義發(fā)展道路．故選D．21．如圖是較量中的兩大軍事集團(tuán)，通過較量最終形成的國際格局是（）A．三國同盟和三國協(xié)約的對峙 B．第一次世界大戰(zhàn)C．凡爾賽﹣華盛頓體系 D．兩極格局【考點】三國同盟和三國協(xié)約．【分析】本題考查的是三國同盟和三國協(xié)約的知識點．【解答】第一次世界大戰(zhàn)前，伴隨著帝國主義國家矛盾的加劇，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團(tuán)，英國、法國和俄國組成了三國協(xié)約集團(tuán)，兩大軍事集團(tuán)的較量，最終形成了三國同盟和三國協(xié)約對峙的國際格局．故選A．22．這是一次被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役．一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地．所有覆蓋物彈痕累累…到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此．”這場戰(zhàn)役發(fā)生在（）A．拿破侖戰(zhàn)爭中 B．第一次世界大戰(zhàn)中C．科索沃戰(zhàn)爭中 D．第二次世界大戰(zhàn)中【考點】第一次世界大戰(zhàn)的過程與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役．重點掌握凡爾登戰(zhàn)役．【解答】1916年2月德軍開始進(jìn)攻凡爾登，法軍殊死抵抗．戰(zhàn)爭共造成70多萬人傷亡，此役被稱作“凡爾登絞肉機(jī)”．凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國在西線發(fā)動的時間最長，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點．從此德軍開始衰落，逐漸陷入內(nèi)外交困的境地．故選B．23．學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小芳整理出了以下知識點，其中不正確的一項是（）A．一戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭B．爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團(tuán)C．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一【考點】第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家美、德、英、法、日、俄等，相繼進(jìn)入了帝國主義階段，帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳，形成了三國同盟和三國協(xié)約的兩大軍事集團(tuán)，雙方不斷擴(kuò)軍備戰(zhàn)，1914年的薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線；凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一；第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，給世界帶來了巨大的災(zāi)難．故選A．24．300多年前，人類還不能理解今天看來很簡單的問題：水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？終結(jié)這種狀態(tài)的歷史人物是（）A．愛因斯坦 B．牛頓 C．達(dá)爾文 D．愛迪生【考點】近代科學(xué)家．【分析】本題考查的是近代科學(xué)發(fā)展的知識點．【解答】英國科學(xué)家牛頓，在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，對解釋水為什么往低處流提供了理論依據(jù)．故選B．25．名言警句是寶貴的精神財富．下列名言能激勵我們在困境中頑強(qiáng)抗?fàn)幍氖牵ǎ〢．我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服．──貝多芬B．我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了．──愛因斯坦C．如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上．──牛頓D．完成工作的方法是愛惜每一分鐘．──達(dá)爾文【考點】歷史文化常識．【分析】本題考查名言名句的相關(guān)知識．【解答】A貝多芬是德國偉大的音樂家，從1796年開始，聽覺日漸衰弱，他對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉，他扼住了命運的咽喉，在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《英雄交響曲》，五十六歲的貝多芬聽覺完全喪失，依然堅持音樂創(chuàng)作．“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服“能激勵我們在困境中頑強(qiáng)抗?fàn)帲瓸愛因斯坦的名言“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了”激勵我們要刻苦鉆研，用于探索．C牛頓的“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀”告訴我們要謙虛．D達(dá)爾文“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”告訴我們要珍惜時間．故選A．二、非選擇題26．近代以來，人類思想文化不斷發(fā)展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同發(fā)展。閱讀下列材料回答問題。材料一13世紀(jì)末，意大利文藝復(fù)興的前夜佛羅倫薩誕生了一位偉大的男性詩人，這就是被恩格斯譽(yù)為“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時也是新時代的最初一位詩人”。他的作品強(qiáng)調(diào)了人的價值和理性的偉大，閃爍著最初的光輝，體現(xiàn)了這場運動的核心主張。（1）材料一中被恩格斯贊譽(yù)的這位詩人是誰？代表作品？他的作品體現(xiàn)了怎樣的時代精神？材料二“若就經(jīng)濟(jì)角度而言，18世紀(jì)的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲?！保?）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，從思想文化角度而言，哪一歷史事件最能夠說明“18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲”？其核心思想是什么？列舉一位代表人物。材料三20世紀(jì)初期，中華民國雖然成立了，但民主共和制并沒有真正實行，以陳獨秀、李大釗等為代表的進(jìn)步知識分子，在對辛亥革命失敗的教訓(xùn)認(rèn)真思考后，把思想解放視為“救國之要道”。（3）材料三中“救國之要道”指哪場運動？這場運動主要倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)什么？材料四一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊。為了對這個幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)派和德國的警察，都聯(lián)合起來了。（4）材料四中的“幽靈”是指哪種理論？這種理論誕生的標(biāo)志？（5）綜合上述材料，你認(rèn)為思想文化的碰撞、交融在歷史發(fā)展中有何作用？【考點】新文化運動；文藝復(fù)興運動；《共產(chǎn)黨宣言》；啟蒙運動；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興的知識點．（2）本題考查啟蒙運動．（3）本題考查新文化運動．（4）本題考查馬克思主義的相關(guān)內(nèi)容．（5）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解答】（1）依據(jù)材料一，這是說的文藝復(fù)興運動的代表人物但丁，他的代表作《神曲》，體現(xiàn)了人文主義的時代精神．（2）據(jù)材料二并結(jié)合可知，從思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲，17﹣18世紀(jì)的啟蒙運動是繼文藝復(fù)興之后歐洲新一輪的資產(chǎn)階級思想解放運動．啟蒙運動高舉理性大旗，批判封建專制和中世紀(jì)宗教神學(xué)，主張建立合乎理性的社會和國家，推動了歐洲資本主義發(fā)展；代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩．（3）據(jù)材料三“以陳獨秀、李大釗等為代表的進(jìn)步知識分子，在對辛亥革命失敗的教訓(xùn)認(rèn)真思考后，把思想解放視為‘救國之要道’”可知指的是新文化運動．1915年，由陳獨秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)的新文化運動，以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開猛烈的進(jìn)攻．（4）據(jù)材料四“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊”可知是科學(xué)社會主義理論．1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生．從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來．（5）綜合上述材料分析可知，思想文化的碰撞、交融，解放了思想，推動了社會進(jìn)步等，言之成理即可．故答案為：（1）但??；神曲》；人文主義．（2）啟蒙運動；理性主義；伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭．（3）新文化運動；民主、科學(xué)（或思想文化）．（4）科學(xué)社會主義（馬克思主義）；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表．（5）解放思想，推動社會進(jìn)步等．（言之有理即可）27．從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料：材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。﹣﹣《權(quán)利法案》材料二如圖1所示材料三如圖2、圖3所示請回答：（1）材料一限制了誰的權(quán)力？英國這種政治體制叫什么？（2）材料二與世界史上哪一重大歷史事件有關(guān)？據(jù)此成立的國家名稱是什么？（3）被馬克思稱為第一個《人權(quán)宣言》的文獻(xiàn)是什么？（4）材料三中兩部法律文獻(xiàn)是哪一國家頒布的？有何共同性質(zhì)？（5）上述法律文獻(xiàn)中有哪些思想對當(dāng)今社會的政治文明建設(shè)仍有借鑒意義？【考點】《權(quán)利法案》；美國獨立戰(zhàn)爭；《獨立宣言》；《人權(quán)宣言》；評價華盛頓與拿破侖；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考察英國君主立憲制的建立．（2）本題考查關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．（3）本題考查《獨立宣言》的知識點．（4）本題考查關(guān)于法國大革命和拿破侖帝國的相關(guān)知識．（5）本題考查學(xué)生的知識遷移能力．【解答】（1）英國經(jīng)歷資產(chǎn)階級革命，在革命后，英國的政局發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，英國議會頒布了《權(quán)利法案》以限制國王權(quán)力的濫用，加強(qiáng)了議會在英國的權(quán)力，至此英王開始逐漸處于統(tǒng)而不治的地位．最終隨著內(nèi)閣制的出現(xiàn)與完善，英國最終確立了君主立憲制政體．（2）根據(jù)材料中的圖片和《獨立宣言》中的內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)知識，可知這是在美國獨立戰(zhàn)爭過程中，美國與1776年7月4日頒布的《獨立宣言》，它的頒布向世界宣告了美利堅合眾國的誕生．（3）根據(jù)所學(xué)知識，1776年北美獨立戰(zhàn)爭中，第二次大陸會議上，通過了由杰斐遜等人起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，人人生而自由平等，被馬克思稱為人類歷史上“第一個人權(quán)宣言”．（4）根據(jù)所學(xué)知識，《人權(quán)宣言》是1789年法國大革命時期頒布的，《拿破侖法典》是在法國大革命結(jié)束后，拿破侖上臺執(zhí)政時期頒布的，兩部法律都是資產(chǎn)階級性質(zhì)是法律文獻(xiàn)，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展．（5）本題屬于開放性試題，根據(jù)材料中涉及的《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》，這些文獻(xiàn)都代表資本主義的立法規(guī)范，都倡導(dǎo)自由平等，提倡民主法治，都有利益社會有人治走向法治，言之有立即可．故答案為：（1）國王；君主立憲制．（2）美國獨立戰(zhàn)爭；美利堅合眾國或美國．（3）《獨立宣言》（4）法國；資產(chǎn)階級性質(zhì)．（5）自由平等、民主法制等．28．閱讀下列材料，回答問題。材料一：1858年林肯說：“‘一幢裂開了的房子是站立不住的。’我們相信這個政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)鄭解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它會停止分裂。”材料二：過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)，東西方人民風(fēng)俗不同，思想相差懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷經(jīng)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強(qiáng)搬硬套。材料三：這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫?托爾斯泰在長篇小說《復(fù)活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”請回答：（1）寫出與材料一、二、三相關(guān)的重大歷史事件。（2）材料一、二、三反映的歷史事件對各國產(chǎn)生了什么共同影響？（3）材料一、三中，兩國通過戰(zhàn)爭或改革分別廢除了什么制度？（4）從材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些？（5）上述三國的崛起對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示。【考點】美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)；1861年俄國農(nóng)奴制改革；日本明治維新；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新和俄國1861年改革．（2）本題考查美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新和俄國1861年改革的共同影響．（3）本題考查美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革．（4）本題考查日本明治維新．（5）本題考查學(xué)生的分析歸納能力．【解答】（1）據(jù)材料一“‘一幢裂開了的房子是站立不住的．’我們相信這個政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸和半自由的狀態(tài)．我不期望聯(lián)鄭解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它會停止分裂．”，可知，這與美國南北戰(zhàn)爭有關(guān)，林肯領(lǐng)導(dǎo)了維護(hù)國家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制度的美國南北戰(zhàn)爭．據(jù)材料二“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”可知，這與日本明治維新有關(guān)．1868年，日本