第第頁小學(xué)四年級(jí)音樂教師教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校四班級(jí)音樂老師教學(xué)工作總結(jié)1

20**年第二學(xué)期學(xué)校四班級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了，本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)負(fù)四班級(jí)的音樂教學(xué)工作。在此，我將對(duì)自己這一學(xué)期來的教學(xué)工作狀況做一個(gè)回顧和反思，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。

??一、基本狀況概述

??在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感，并著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高同學(xué)的音樂表現(xiàn)和鑒賞技能，并為其他方面的學(xué)習(xí)制造有利條件，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

??二、教學(xué)方面：

??1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程。

??2、仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)四班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

??3、仔細(xì)上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達(dá)到合格。

??三、采用的方法和措施……此處隱蔽1666個(gè)字……們的好伙伴。于是，在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽〔上心傾聽〕、唱〔盡情歌頌〕、演〔游戲表演〕。這三個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的努力作到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力‘更好地培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好。

??四、取得的成果與存在的主要問題。

??成果

??1、同學(xué)的識(shí)譜技能有所加強(qiáng)；

??2、大膽展示自己的演唱和舞蹈的技能和表現(xiàn)力有所加強(qiáng)；

??3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握技能有所加強(qiáng)。

??問題

??1、同學(xué)演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富，感情投入也不夠；

??2、識(shí)譜學(xué)習(xí)的積極性不高，且樂譜知識(shí)基礎(chǔ)薄弱；

??3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提高。

??五、來期改進(jìn)措施及打算。

??1、著重音樂審美體驗(yàn)。通過傾聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂制造等審美活動(dòng)，使同學(xué)充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美抱負(fù)境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪聰慧，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活立場(chǎng)。

??2、讓同學(xué)多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長(zhǎng)音樂知識(shí)。

??3、課堂上結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行授課，除了運(yùn)用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓同學(xué)真正參加到音樂活動(dòng)中來，讓同學(xué)對(duì)音樂產(chǎn)生并保持深厚的愛好。

??總之，在新課程背景下的音樂教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受