—學校一師一優(yōu)課一課一名師活動方案學校一師一優(yōu)課一課一名師活動方案【一】

依據(jù)裕安區(qū)教育局《關于開展20XX年度一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動的通知》（裕教秘〔20XX〕18號）精神，聯(lián)系青山鄉(xiāng)中小學實際，制定本方案。

一、活動目標

通過全員參與一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動，進一步增加中小學老師對信息技術推動課堂教學改革、提高教育教學質(zhì)量的重要性認識，充足調(diào)動各學科老師在課堂教學中主動運用信息技術的主動性和制造性，使每一位老師能夠利用信息技術和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一節(jié)課；建設一支善用信息技術和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開展教學活動的骨干老師隊伍，使每一堂課都有一位引領本地本校信息技術應用的名師，使每一位老師都有一節(jié)運用信息技術和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的精品課堂，以促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)與共享，推動信息技術和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的有效應用和深度融合。

二、活動組織

1、中心學校成立一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動領導小組。（詳見青?！?0XX〕35號文件）

組長：王孝春

副組長：劉先進

成員：沈祥、聶永、俞景明、孫武、陶勇

領導小組下設辦公室，俞景明同志兼任辦公室主任。

2、中心學校成立一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動學科評審小組。評審小組由教學業(yè)務負責人、教研組長、骨干老師組成，分初中組和小學組，分學科開展針對性指導評審活動。（詳見青?！?0XX〕37號文件）

三、活動范圍

中小學全體老師。

四、活動方式

主要包括網(wǎng)上曬課、評比優(yōu)課、研制精品和名師評比四個階段。分校、鄉(xiāng)、區(qū)三個層級，在普遍開展活動的基礎上，突出各層級代表性重點活動。

五、活動布置

1、10月16日前，學習領悟教育部、省教育廳、市區(qū)教育局相關文件和會議精神，成立中心學校活動領導組、學科評審組，制定活動實施方案，向裕安區(qū)教育局上報中心學校一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動負責人和詳細聯(lián)系人名單。

2、10月18日，召開青山鄉(xiāng)20XX年度一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動發(fā)動大會。下達各校曬課建議數(shù)（附件一）。

3、10月19日至10月20日，各中小學成立本單位活動領導組，制定活動實施方案，大力宣傳發(fā)動，確定學校一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動負責人和詳細聯(lián)系人名單（附件二），向中心學校上報相關材料。

4、10月21日至10月25日，全體老師完成安徽基礎教育資源應用平臺注冊。注冊后，強化日常應用，做好資源下載上傳工作。

5、10月26日至10月31日，校級層面，開展活動。人人參與，認真選題，細心準備一節(jié)課教學設計，并制作課件。分班級分學科開展教研，初選出曬課人選（兼顧各班級、各學科均衡），將初選名單、班級、學科上報中心學校。校內(nèi)初選面應不低于30%。

6、11月1日至11月20日，鄉(xiāng)級層面，開展活動。依據(jù)各校上報的初選名單，鄉(xiāng)內(nèi)開展磨課、研課，組織評審小組成員觀課、議課，逐一指導評審，評比出鄉(xiāng)級優(yōu)課。百字崗小學、希望小學、林場小學各上報一節(jié)教學設計（電子版），經(jīng)中心學校領導小組審核后，上傳至中心學校網(wǎng)站。

7、11月21日至11月30日，拍攝鄉(xiāng)級優(yōu)課視頻（優(yōu)課視頻拍攝制作技術標準，參照省教育廳文件附件3），在安徽基礎教育資源應用平臺上進行網(wǎng)上曬課，確保曬課不低于20%。與區(qū)教研室對接，確定精品課，上報區(qū)級參與優(yōu)課評比。

8、12月1日至12月25日，鄉(xiāng)內(nèi)名師評比，進行活動總結，建立長效機制。試點學校及試點學校同學注冊。區(qū)級層面評比優(yōu)課。

六、相關要求

1、中心學校各部門應親密協(xié)作，分工協(xié)作，做好活動規(guī)劃、發(fā)動、指導和督查工作。中心學?；顒宇I導小組，重點做好統(tǒng)籌規(guī)劃，宣傳發(fā)動，指導督查；辦公室重點做好文件起草，資料整理，工作總結；教導處重點做好上下聯(lián)絡，開展教研，組織實施；總務處重點做好后勤服務，技術保障，資源支持；評審小組，重點做好觀課議課，指導提高，優(yōu)課評比。

2、各中小學要高度重視，成立組織，制定方案，強化宣傳，布置資金，組織人員，扎實開展各項活動，按時上報各類材料。

3、各老師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容，應包括一堂完好課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）課堂實錄視頻、評測訓練和優(yōu)課點評。內(nèi)容須符合課程標準要求，表達學科特點和信息技術應用的融合性，突出呈現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內(nèi)容。

4、中心學校將此項活動納入20XX年度中小學教育重點工作督導考核工程。

學校一師一優(yōu)課一課一名師活動方案【二】

為了將信息技術與教育教學的深度融合，促進老師利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學質(zhì)量，不斷提升老師信息化教學水平和綜合力量，切實讓信息化成為老師的一種習慣。經(jīng)研討，確定在全校開展老師中開展一師一優(yōu)課、一課一名師的活動?，F(xiàn)將有關事項布置如下：

一、學科：語文、數(shù)學

二、參與人員

北壩小學的語文、數(shù)學任課老師人人參與，共計40名。

三、組織機構

1、領導小組

組長：趙禎

副組長：馮學林王建茹

成員：李濤何小紅賀玨清林大雙胡波

李前吳明文

2.成立學科評委小組

語文組組長：賀玨清

評委：何小紅林大雙何春梅趙春紅尹紅古學東謝紅梅及同班級同學科老師

數(shù)學組組長：王建茹

評委：馮學林吳明文張清華楊曉燕王麗蓉及同班級同學科老師

四、活動規(guī)程按時間布置

（一）一師一優(yōu)課活動：

1、活動及日程布置：

20XX年5月12XX23日，由分管領導和班級組長負責，分學科開展，內(nèi)容自選，詳細布置詳見北壩小學一師一優(yōu)課活動布置表；20XX年5月23XX28日，考核總結。

2、評課依據(jù)和要求：

（1）教研組長負責組織老師互相聽課和評課，并布置一名老師根據(jù)三個長處+兩個缺點+一條建議的方式主評，以促其信息化與學科的深度融合；

（2）分管領導負責組織評委組公開、公正的對課進行評價及統(tǒng)計（參閱附表1）。

3、嘉獎方案

各學科各段根據(jù)得分情況分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，在14春學期崗位考核中的教學過程分別加0.3分、0.2分、0.1分。

（二）一課一名師活動：

1、活動及日程布置：

20XX年6月2日，由班級組長選定課題，通過抽簽確定時間和節(jié)次，詳細詳見北壩小學一課一名師活動布置表。6月16XXX20日總結。

2、評課依據(jù)和要求：

學科評委組依據(jù)教學效果、信息化與學問的融合度進行量化，分學科分課評出該科課的名師。

3、嘉獎方案：

評出的`學科名師上報學區(qū)，參與高一級的名師展評；學校要對選出的課進行課堂實錄，并作為資源向各級參賽。

五、其它要求

1、歡迎當堂沒課的老師參與聽課，激勵跨學科聽課。

2、各學科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課競賽后，要集中進行評課，確定等級獎名單（見附表3），收齊評分相關資料。

3、全部參與老師上交教學設計一份。

4、賽場準備（后勤處）分別懸掛北壩小學一師一優(yōu)課競賽活動和北壩小學一課一名師競賽活動標語。設置評委席。

5、競賽時老師用小蜜蜂，同學最好也用小蜜蜂，以保證良好的教學效果。每堂競賽課結束后，由當堂參賽老師負責布置同學清掃衛(wèi)生。

6、馮學林、林大雙兼職影像資料搜集。

7、評委老師請自行調(diào)課，按時參與評課活動。

學校一師一優(yōu)課一課一名師活動方案【三】

依據(jù)《X江省教育廳辦公室關于開展20XX年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》（X教電傳〔20XX〕411號）《XX市教育局辦公室關于開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》、《XX市開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案》相關文件精神，結合我校教學教研實際，制訂本方案。

一、活動目標

（一）總體目標：

在全校普遍開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學校的促進有效學習課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴格落實好教學設計、說課、上課、曬課、評課、教學反思等環(huán)節(jié)活動，促老師教學技能提升；引導教學全校老師以此活動為契機，充足調(diào)動各學科老師利用信息技術和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學改革、教學研討的主動性和制造性，促進老師、同學、學校三位一體共同發(fā)展。

引導每位老師至少上好一節(jié)優(yōu)課（代表自己最高水平的優(yōu)秀課例），并主動參與市省級優(yōu)課曬課活動，制造性地學習借鑒省教育資源公共服務平臺一課一名師系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進一步提高教育教學質(zhì)量。

（二）階段性目標：

1.至20XX年5月，全校有30%的任課老師（含兼教學職員）在省教育資源公共服務平臺上曬課，從中評比出20XX學年市級優(yōu)課16節(jié)，并推舉參與市優(yōu)課評比；

2.至20XX年5月，全校累計有60%的任課老師（含兼教學職員）在省教育資源公共服務平臺上曬課，從中評比出20XX學年市級優(yōu)課42節(jié)，并推舉參與市優(yōu)課評比；

3.至20XX年5月，全校累計有80%的任課老師（含兼教學職員）在省教育資源公共服務平臺上曬課，從中評比出20XX學年市級優(yōu)課52節(jié)，并推舉參與市優(yōu)課評比。

二、參與對象

全校全部專任老師及兼職教學的職員。

三、活動組織

校一師一優(yōu)課、一課一名師活動領導小組由周XX校長任組長，黃XX副校長為成員，領導小組負責活動的組織領導；活動的詳細組織實施與協(xié)調(diào)由教務處丁XX、高XX、干XX負責，詳細組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關部門，按學?；顒臃桨福杏媱?、有組織、扎扎實實地開展活動。

四、活動方式

整個活動分曬課和優(yōu)課兩個部分，曬課主要是教學設計、課件、教學相關資料的展現(xiàn)，優(yōu)課需提供課堂實錄視頻資料，并推舉參與市評比。

活動應當有這么幾個步驟：選題、備課、曬課、上課、優(yōu)課、評課

等。這個過程都包括磨課。

（一）平臺注冊（3月20日前）

本周完成平臺注冊和教學設計評比活動任務布置，學校全體老師都要到XX教育資源公共服務平臺（http：//XXX.），完成注冊，運用浙江省老師培訓管理平臺的賬號和密碼完成登陸。詳細見附件。

（二）教學設計評比階段（3月27日前）

1.布置教學設計評比活動任務

市學科教研員給教研組會有任務，還沒有接到任務的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學設計評比的課題。假如沒有分配到任務，由教研組自己確定兩個左右的課題。組內(nèi)老師男55歲，女50歲以上，高三高考科目老師可以自主選擇參與，其它老師均要參與。

教學設計根本要求（自己教研組定的課題）以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個課題，最好能結合本學期教學進度和校級公開課。

設計包括一節(jié)完好課內(nèi)容，有教學目標、教學重難點、教學過程（有多課時，寫多課時的設計），字數(shù)在XXX字左右。

2.3月27日前，上交教學設計和課件電子稿，交王XX老師處（會統(tǒng)一設置FTP文件夾）。上交的同時，老師也可以自己將相應資料上傳http：//XXX.?？梢圆粩嘈薷牡?。

（三）網(wǎng)上曬課（4月初）

3月底組織評審，每組推舉2到3名老師的教學設計，并由教研組組織（師徒結對）團隊進行教學設計修改，優(yōu)秀教學設計和相應材料，通過登陸http：//XXX.后進入一師一課欄目，通過活動報名和我要曬課進行報名登記和曬課。

（四）錄像、磨課，視頻制作階段（4月中旬）

磨課優(yōu)秀的老師，結合校級公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組里磨課、加工。

4月中旬，在信息老師幫助下，完成視頻制作。

（五）優(yōu)課評比（4月中旬）

在曬課基礎上，每個學科每個班級每個版本的每節(jié)課提供1個優(yōu)課推舉參與上一級評比。

內(nèi)容應包括一節(jié)完好課的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）課堂實錄（指教學過程視頻，可選，擬參與市級優(yōu)課評比者必選）和評測訓練（可選）等。課堂實錄應呈現(xiàn)課堂教學的全部內(nèi)容，過程完好，畫面清楚。建議進行恰當?shù)暮笃诩糨嬏幚?，在恰當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清楚。

課堂實錄拍攝及后期剪輯由信息中心負責（姜洋、金森林等）。

擬推舉參評市優(yōu)課的老師須將曬課資料（擬參評市級優(yōu)課的須有課堂實錄）以光盤形式上交校級管理員（干方田），校級管理員將本校老師參評光盤匯總后報送市教研院備份，市教研院評出市直優(yōu)課，并推舉參與市優(yōu)課評比。

老師選課、曬課要查看與利用國家和省教育資源公共服務平臺提供的相關資源，激勵多曬課，但同一老師原則上只推舉1個優(yōu)課參與省市級評比。

六、鼓勵保障

（一）為了全面地呈現(xiàn)完好課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）課堂實錄和評測訓練等，XX省教育教學資源應用平臺建立有一師一優(yōu)課、一課一名師專欄，并開拓專用傳輸線路和存儲空間。

（二）老師注冊賬戶時自動獲得網(wǎng)絡補助金10元，可在國家教育資源公共服務平臺上購置和運用付費資源，有效期為三個月。補助