太陽系百科科普教育天文知識太陽系百科教育模板??? Tobecontinued太陽系百科全書CONTENTS章節(jié)套.太陽系A(chǔ)大行星章節(jié)貳.太陽系的形成和演化章節(jié)叁.九大行星為何變?yōu)榘舜笳鹿?jié)肆.星際探索與發(fā)現(xiàn)PART01太陽系八大行星行星列表國際命名中文名稱發(fā)現(xiàn)日期分類特點(diǎn)Mercury，..水星史前類地行星最小的行星金星史前類地行星最熱的行星地球常住類地行星最大的類地行星.目前已知存在生命的唯一天體MarsM火星史前類地行星荒涼的星球、曾有嫌場Jupiter木星史前類木行星質(zhì)量最大的行星Saturn ,土星史前英木行星有最寬的行星環(huán)-L4IUIUranus.天王星1981年3月13日類木行星繞者太陽躺著轉(zhuǎn)Neptune.海王星1846年9月23日類木行星最遠(yuǎn)的行星平均日距57910000km(0.38平均日距57910000km(0.38AU)Mercury用考驟的遢值，H近及九直徑4878km質(zhì)量3.30xl023kg密度5.43g/cmA3重力0.376G公轉(zhuǎn)87.97地球曰自轉(zhuǎn)58.65地球曰

水星是最靠近太陽的行星，由于水星距離太陽實(shí)在太近了，表面涅度很高,太空船不易接近,在地球上也不容易觀測,因?yàn)榭捎^測的時(shí)間都集中在清晨太陽出來的前幾分鐘.和夕陽落下后的幾分鐘.時(shí)間不容易掌握.而且,在背景亮度尚高的情況下.要去找一顆比月亮大不了多少的水星,實(shí)在不是件輕松的事。直徑12103.6km直徑12103.6km質(zhì)量4869x1024kg密度5.24g/cmA3重力0903G公轉(zhuǎn)224.7地球日自轉(zhuǎn)243地球日平均曰距108200000km皿（0.72au）金星是太陽系第二顆行星，全天最亮的行星就是金星。金星比地球稍微小一點(diǎn),內(nèi)部構(gòu)造或許也類似。金屎是除了太陽與月球外,天空中最亮的天體,這是因?yàn)樗拇髿鈱幽軓?qiáng)烈的反射陽光。大氣層的主要成分是二氧化碳，它能在涅室效應(yīng)下吸收更多的熱.因此,金星成了最熱的行星.表面高溫度可達(dá)攝氏480度。厚的云層內(nèi)含有硫酸的小滴，并由風(fēng)以每小時(shí)接近360公里的速度吹向行星各處。

平均日距149600000km(1AU)直徑12756.3km質(zhì)量5.965xlO24直徑12756.3km質(zhì)量5.965xlO24kg密度5.52g/cm八3重力1G(9.8m/s2)公轉(zhuǎn)365,2422地球日自轉(zhuǎn)0.9973地球日(23.9352時(shí))地球是距離太陽第三遠(yuǎn)的行星，也是直徑最大和比至最大的巖石行星，同時(shí)也是已知存在生命的唯一天體。地球內(nèi)部的巖石和金屬顯示它是一顆典型的板塊組成，由于板塊推擠.因此交界處會發(fā)生地熊和火山等活動.地球的大氣層和同一張保護(hù)層.它能阻擋來自太陽有害人體的福射,并防止流星撞擊行星表面。地球Earth Beside繞地小衛(wèi)星?月球地球有一個天然衛(wèi)星——月球,它的表面布滿了大大小小的環(huán)形山.月球大得足以把這兩個天體視為一個雙行星系統(tǒng)。月球的起源莫衷一是對月球的起源.歷史上大致與三大派而后期則在各種說法的基礎(chǔ)上.結(jié)合新的研究結(jié)果而新形成了“大碰撞說AH'M這是目埠丁在18為夕 生，學(xué)〉達(dá)爾文的兒子。右?達(dá)不支HE分裂說「如，中m，*."”宜卬?：*464,乃仁竹”…1，4"3人”tMK1-S*W?W?±X4夏霍氏”埠后悵或了月球.而上第大無HL5大斗刀.&結(jié)aS這加諛認(rèn)?月鼻本家三取用與中除一■月口大小修）布■.有一?BJHK9MMH&.仔狄比杭頓岫引…. 々市t5?,送一倒魚認(rèn)犬W月琰?建大18—建的里五■屆幾個在后一個大國」，.向應(yīng)說，&WR.IWftWt大小不W3h天體.在曝央?yún)^(qū)“中.dttttfltM盹JW-4.MA-W".謂Tta片.太陽*?化早R.在太陽系交置?彩4大?”里干?.父Ba了一個電，干6At?興514伍力五04f g一個暴雌3L工月球

Moon月有陰晴圓塊.**性說3><zJ^（：:"爐：i/Jr,tri用4"土門4“咕二.，、八?又么=近目比9遇公，1分致口穴.月球

Moon月有陰晴圓塊.平均日距227940000km（1.52AU）火星MariIWAUiR.ftWA火星MariIWAUiR.ftWA?與眾不IC?直徑6794km質(zhì)量6.4219x1023kg密度3.94g/cm八3重力0.38G公轉(zhuǎn)686.98地球日自轉(zhuǎn)1.026地球日（24.624時(shí)）

火星是太陽系第四個行星,即常所說的紅色行星,是太陽系中第二小的行星直徑約為地球的二分之一.體積約為地球的+分之一,表面的重力約地球的三分之一強(qiáng),火星的大氣層比地球稀薄,只有地球大氣層的百分之一,主要成分是二SI化破。同時(shí)還有少量的云層和晨客〃由于大氣層很稀薄.溫室效應(yīng)不明顯；火星赤道地表白晝量高溫度可達(dá)27C。,夜晚用低溫度可至」33C。。平均日距778330000km（5.20au）木星luplcerft.木星luplcerft.一個的牌子?直徑142984km質(zhì)量1.900xl027kg密度1.31g/cm八3重力2.34G公轉(zhuǎn)11.86地球年自轉(zhuǎn)0.414地球日（9.936時(shí)）木星是距離太陽第五遠(yuǎn)的行星,也是四大氣體行星中的第一個。它是最大且重的行星，直徑有地球的11倍.質(zhì)星是其他八個行星總和的2.5倍。木星可能有個小的石質(zhì)核心,四周是由金屬氫（液態(tài)基.性質(zhì)如同金屬）所構(gòu)成的內(nèi)地幔）內(nèi)地幔的外面是由液愈氨和氨所構(gòu)成的外地饅.它們?nèi)诤铣蓺鈶B(tài)的大氣層。平均日距142940萬km（9.54au）土星

Situr?土星

Situr?匍杼.總右一天會接上光環(huán).直徑120536km(equatorial)質(zhì)量5.688x102-kg密度0.69g/cmA3重力1.16G公轉(zhuǎn)29.46地球年自轉(zhuǎn)0.436地球日(10.464時(shí))土星的云層形成帶狀與區(qū)層,頗似木星,但由于外層的云薄而顯得較模糊。風(fēng)暴和漩渦發(fā)生在云中，看起來為呈紅或白色桶圓：土星有一個極薄但卻很寬的環(huán)狀系統(tǒng)，雖然厚不到一公里.卻從行星表面朝外延伸約420000公里”主環(huán)包括數(shù)千條狹窄的細(xì)環(huán).由小微粒和大到數(shù)公尺寬的冰塊所構(gòu)成”

平均日距287099萬e平均日距287099萬e(19.218au)質(zhì)量8686x1025kg密度1.28g/cmA3重力0.886G公轉(zhuǎn)84.81地球年自轉(zhuǎn)0.72地球日(17.28時(shí))天王星裊太陽系第七顆行星.天王星Uranus然詆理火，保險(xiǎn)一停冷R?在太空船未到達(dá)以前.人類并不知道它也有如土星一樣美麗的環(huán).天王星是人類用肉眼所能看到的最遠(yuǎn)的一勉行星但是,如果你沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練的話，是很難在眾星里尋到的‘天王星（天王星Uranus然詆理火，保險(xiǎn)一停冷R?教牌課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面更在進(jìn)行“引“與"導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生is然開朗，得出結(jié)論，而不是和致托此頁為防盜籟記頁（下假后可?〉教如課堂用遢幔錄（收教牌課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面更在進(jìn)行“引“與"導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生is然開朗，得出結(jié)論，而不是和致托出，灌輸告知?一般可分為：后發(fā)類、？r識類、衣?lián)P類、提卷類、勸誡類、鼓勵類、反思類.一，啟發(fā)類1?集體力?是強(qiáng)大的，你們小蛆合作了嗎?你能將這個限理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?.自學(xué)結(jié)束，請帶替疑問與同伴交流?.學(xué)習(xí)夏善丁?視察，你從這道題中獲取/哪些信息？然請把你的想法與同伴交流一下，好嗎？5.你說的辦法很好.還有其他辦法嗎7看誰初出的解法多7二、賞漢奧1,說得太好了，老和恨服你，為你序到驕傲I2?你的設(shè)計(jì)（方案、觀點(diǎn)）富有想象力，極反創(chuàng)造性..我非常欣賞你的甥法,請說具體點(diǎn).好嗎？.某某同學(xué)的解題方法非常新潁，連老牌都沒想到，真歷也！.讓我Q—圖為某某修彩！同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造I三、表揚(yáng)類?你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、敢說.敢問和敢用,希里你繼續(xù)保持下去..這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我打班的小愛因斯坦?.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介的給同學(xué)們，好不好？配哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你帚忙..通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真折?而且枳極動腦里考了,加油曖！四、提第類1.你雖然沒有完整地回答問愿，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

海王星Ntpcune平均日距450400萬海王星Ntpcune平均日距450400萬e(30.06au)質(zhì)量1.0247x102skg海王星是太陽系第八顆行星，有八II衛(wèi)星，海王星表面主要也是氣體組成,也有類似木星表面的大紅斑風(fēng)暴云.我們稱之為大黑斑.這個大風(fēng)暴約是木星大紅斑的一半.但也容得下整個地球「海王星亦有如土星的環(huán)，只是此環(huán)比天王星更細(xì)小。一早13貳PART02太陽系的形成和演化Venus太陽系的形成據(jù)信應(yīng)該是依據(jù)星云錢說.最早是在1755年由康德和1796年由拉普拉斯各自獨(dú)立提出的。這個理論認(rèn)為太陽系是在46億年前在一個巨大的分子云的謁縮中形成的。這個星云原本有數(shù)光年的大小,并且同時(shí)誕生了數(shù)顆恒星研究古老的隕石追溯到的元素顯示.只有超新星爆炸后的心臟郃分才能產(chǎn)生這些元素,所以包含太陽的星團(tuán)必然在超新星殘骸的附近。可能是來自超新星爆炸的震波使鄰近太陽附近的星云密度增高.使得重力得以克服內(nèi)部氣體的膨脹壓力造成瑪縮,因而觸發(fā)了太陽的誕生°相信經(jīng)由吸積的作用.各種各樣的行星將從云氣（太陽星云）中剩余的氣體和塵埃中誕生：460BillionL 一一旦年輕的太陽開始產(chǎn)生能量,太陽風(fēng)會將原行星盤中的物質(zhì)吹入行星際空間，從而結(jié)束行星的成長。年輕的金牛座T星的恒星風(fēng)就比處于穩(wěn)定階段的較老的恒星強(qiáng)得多:

再過去約幾十萬億年后會有可能形成黑矮星50億年后再過大約16億年.太陽的內(nèi)核將會熱得足以使外層也發(fā)生敵合,這會導(dǎo)致太陽膨脹到半徑的26%,變?yōu)橐粋€缸巨星此時(shí),由于體枳與表面枳的護(hù)大，尢陽的總光度增加.但表面溫度下降、單位面枳的光度突暗。再過去約幾十萬億年后會有可能形成黑矮星50億年后16億年后生11億年根據(jù)天文學(xué)家的推利.太陽系會推持直到太陽離開主序，由于太陽是利用其內(nèi)部的氫作為燃料.為了能夠利用利余的燃料.太陽會變得越來越熱,于是燃燒的速度也越來越快,這就導(dǎo)致太陽不斷變亮變亮速度大約為每11生11億年根據(jù)天文學(xué)家的推利.太陽系會推持直到太陽離開主序，由于太陽是利用其內(nèi)部的氫作為燃料.為了能夠利用利余的燃料.太陽會變得越來越熱,于是燃燒的速度也越來越快,這就導(dǎo)致太陽不斷變亮變亮速度大約為每11億年增亮1族。36億年后苗后,太陽的外層被逐漸掂圜.最后裸露出核心成為一顆白矮星.一個極為致密的天體,只有地球的大小卻有著原來太汨一半的質(zhì)SL□ec.q早R叁PART03九大行星為何

變?yōu)榘舜骎enus自從80多年前被發(fā)現(xiàn)的那天起,冥王星便與“爭議”二字聯(lián)系在了一起，一是由于月發(fā)現(xiàn)的過程是基于一個錯誤的理論;二是由于當(dāng)初將耳質(zhì)盤估31錯了,誤將其納入到了大行星的行列不過,新的天文發(fā)現(xiàn)不斷使'九大行星”的傳統(tǒng)觀念受到質(zhì)疑。天文學(xué)家先后發(fā)現(xiàn)冥王星與太陽系其他行星的一些不同之處,冥王星所處的軌道在海王星之外,演于太陽系外圍的枸伊伯帝.這個區(qū)域一直是太陽系小行星和馬星誕生的地方,1930年美國天文學(xué)家湯博發(fā)現(xiàn)冥王星,當(dāng)時(shí)錯估了冥王星的質(zhì)運(yùn),以為冥王星比地球還大.所以命名為大行星.然而.經(jīng)過近30年的進(jìn)一步觀測,發(fā)現(xiàn)它的直徑只有2300公里,比月球還要小,等到冥王星的大小被酹認(rèn),“冥王星是大行星’早已被寫入教科書,以后也就將錯就錯了。

?該天體要繞著恒星公轉(zhuǎn)行0的通性即圖燒母狀施轉(zhuǎn),這點(diǎn)國王星符合策.G有足夠大的質(zhì)量要袋夠依靠自身的加作用，通過流體靜力學(xué)平明,使自身形狀達(dá)到近似球形?在公轉(zhuǎn)區(qū)域中起著支配性的作用不受軌道上相鄰天體的干抗.冥王星符合前2條.但不符合第3條。它的公轉(zhuǎn)區(qū)域越過海王星軌道并明顯受K干擾.所以就不能算做大行星了。國際天文學(xué)聯(lián)合會(IAU)1998年,瞥有建議把冥王星剔除太陽系行星之列./但當(dāng)年國際天文學(xué)聯(lián)合會(IAU)否決”2006年8月24日下午，在第26屆國際天文聯(lián)合會通過決議,由天文學(xué)家以投票正式將冥王星劃為矮行星.自行星之列中除名.章節(jié)肆PART04星際探索與發(fā)現(xiàn)Venus?尤里加加林,于1961年4月12日搭乘東方一號升空。第一個在地球之外的天體上漫步的是尼爾阿姆斯特朗.它是在1969年的太陽神h號任務(wù)中.于7月21日在月球上完成的美國的航天飛機(jī)是唯一能夠更復(fù)使用的太空船.并已完成許多次的任務(wù)?在軌道上的第一個太空站是NASA的‘太空實(shí)驗(yàn)室二可以有多位乘員在1973年至1974年間成功的同時(shí)乘教者三位太空人：第一個真正能讓人類在太空中生活的是前蘇聯(lián)的和平號空間站從1989年至1999年在軌道上持續(xù)運(yùn)作了將近十年?它在2001年退役,后繼的國際空間站也從那時(shí)繼續(xù)維系人類在太空中的生活,在2004年,太空船1號成為在私人的基金資助下第一個進(jìn)入次軌道的太空船同年.美國前總統(tǒng)喬治布什宣布太空探測的遠(yuǎn)景規(guī)劃：替換老舊的航天飛機(jī)、重返月球、甚至裁人前往火星。神舟五號是神舟號系列飛船中的第五胺是中國第一艘載人飛船,于2003年10月15日9時(shí)整從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,將航天員楊利偉及一面具有特殊意義的中國國摭送入太空。神舟五號在軌運(yùn)行14圈.歷時(shí)21小時(shí)23分,順利完成各項(xiàng)預(yù)定操做任務(wù)后.于2003年10月16日6時(shí)23分安全返回主著陸場,軌道艙留軌運(yùn)行半年時(shí)間，獲得了大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果這標(biāo)志著中國成為繼前蘇聯(lián)（俄羅斯）和美國之后.第三個將人類送上太空的國家.是中國航天事業(yè)在新世紀(jì)的一座新的里程碑“中國探月工程9發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載入航天和深空探測是人類航天活動的三大領(lǐng)域,重返月球,開發(fā)月球資源.建立月球基地已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點(diǎn)。開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措,實(shí)現(xiàn)月球探測將是我囪骯天深空探測學(xué)的突破月球已成為未來航天大國爭奪戰(zhàn)略資源的焦點(diǎn)月球具有可供人類開發(fā)和利用的各種獨(dú)特資源，月球上特有的礦產(chǎn)和能源，是對地球資源的重要補(bǔ)充和儲備.將對人類社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，—工程概括1、獲取月球表面三維影像劃分月球表面的基本地貌構(gòu)造單元,初步編制月球地質(zhì)與構(gòu)造綱要圖.為后續(xù)優(yōu)選軟若籍提供參考依據(jù)2、分析月球表面有用元素含量和物質(zhì)類型的分布特點(diǎn)。對月球表面有用元素進(jìn)行探測,初步組制各元素的月面分布圖3、探測月壤特性,探測并評估月球表面月壤層的厚度、月壤中氨?3的資源量,4、探測地月空間環(huán)境.記錄原始太陽風(fēng)數(shù)據(jù).研究太陽活動對地月空間環(huán)境的影響。—工程目標(biāo)

太陽系百科教育模板??? Theend.教牌課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面更在進(jìn)行“引“與"導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生is然開朗，得出結(jié)論，而不是和致托此頁為防盜籟記頁（下假后可?〉教如課堂用遢幔錄（收教牌課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面更在進(jìn)行“引“與"導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生is然開朗，得出結(jié)論，而不是和致托出，灌輸告知?一般可分為：后發(fā)類、？r識類、衣?lián)P類、提卷類、勸誡類、鼓勵類、反思類.一，啟發(fā)類1?集體力?是強(qiáng)大的，你們小蛆合作了嗎?你能將這個限理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?.自學(xué)結(jié)束，請帶替疑問與同伴交流?.學(xué)習(xí)夏善丁?視察，你從這道題中獲取/哪些信息？然請把你的想法與同伴交流一下，好嗎？5.你說的辦法很好.還有其他辦法嗎7看誰初出的解法多7二、賞漢奧1,說得太好了，老和恨服你，為你序到驕傲I2?你的設(shè)計(jì)（方案、觀點(diǎn)）富有想象力，極反創(chuàng)造性..我非常欣賞你的甥法,請說具體點(diǎn).好嗎？.某某同學(xué)的解題方法非常新潁，連老牌都沒想到，真歷也！.讓我Q—圖為某某修彩！同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造I三、表揚(yáng)類?你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、敢說.敢問和敢用,希里你繼續(xù)保持下去..這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我打班的小愛因斯坦?.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介的給同學(xué)們，好不好？配哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你帚忙..通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真折?而且枳極動腦里考了,加油曖！四、提第類.你雖然沒有完整地回答問愿，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下栽后可10對提問思考學(xué)生激勵性語言《收藏打印版,此頁右博可以朋修）1、你的眼命真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問遢！2、能提出這么有價(jià)值的何18米，真了不起!3,會提問的孩子，就是聰明的核子14、這個葡當(dāng)很有價(jià)值?我的可以共同研究一下！5、這種圮法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前套，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來.我知道你能行！9、你更聰明！想出了這么妙的方法.真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又他出新方法了，友會動腦筋，能不能講蛉大拿聽一聽？11,你的想法很獨(dú)特，老牌都佩服你I12,你特別愛動腦筋.常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩113,你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，*謝謝你！14、隱地，誰是火眼金刷,發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕敬！16、你真愛動腦筋，老伸鼠再歡你思考的樣子I17,你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老笳特欣密你這點(diǎn)！18、XX同學(xué)真或明！超出了這么妙的方法，式是個愛動腦筋的同學(xué)！19、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的椅法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？21.你有H己獨(dú)特想法,真了不起I22、你的辦法真好！考慮的丈全面！23、你很會思考，真像一個小科學(xué)*!24、老即很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度I25,你的記錄很