人教版必修第一冊各單元習作指導

WelcomeUnit................................................................................................................................-1-

Unit1Teenagelife..........................................................................................................................-3-

Unit2Travellingaround................................................................................................................-5-

Unit3Sportsandfitness...............................................................................................................-8-

Unit4Naturaldisasters...............................................................................................................-12-

Unit5Languagesaroundtheworld-15-

WelcomeUnit

本單元的寫作任務(wù)是應(yīng)用文類別中的“學生自我介紹”寫作。在寫作時需要

注意的是，要對個人信息進行篩選，分好主要點和次要點，不能一味地把自己的

所有信息都放在作文中。

一、基本結(jié)構(gòu)

1.第一部分——學生的基本信息。

2.第二部分一學習生活的趣事或難題。

3.第三部分一朋友相處情況。（還可以寫關(guān)于家庭方面的內(nèi)容。）

二、注意事項

1.寫作文體：自我介紹寫作屬于應(yīng)用文。

2.主體時態(tài)：文章通常以一般現(xiàn)在時為主，也可以根據(jù)需要適當使用其他時

心、O

3.主體人稱：第一人稱。

一、開頭常用語

1.MayIintroducemyself?Mynameis...

我來自我介紹一下吧，我叫……

2.Attention!Ateenageboyiscomingtoyou.

注意！一個青少年男孩正向你走來。

3.Hi!I'mcomefrom...HighSchool.

你好！我是來自……高中。

二、正文常用語

1.WhenIwas15,1weighted100kg.

我15歲時，體重達到了100公斤。

2.Astrange,quietgirl.

一個古怪、寡言的女孩。

3.Ilikeplayingteamsportssuchasfootballandrugby.

我喜歡玩足球、橄欖球之類的團隊運動項目。

4.squareuptosb./sth.

勇敢地面對某人/某事

三、結(jié)尾常用語

1.Allinall...

總而言之……

2.Lastbutnotleast...

最后一個，但并不是不重要……

3.Wemusttryourbesttostudy.

我們必須努力學習。

假定你是李華。下學期你將作為交換生(exchangestudent)去加拿大一所高中學

習，住在Lynn家里。請給Lynn寫一封郵件，內(nèi)容包括：

1.介紹自己；

2.告知到達時間；

3.詢問應(yīng)做何準備。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

［精彩范文］

DearLynn,

I'mLiHua,anexchangestudentfromChina.GladtoknowthatIllbestayingwith

yourfamilywhilestudyingatalocalseniorhighschool.Learningthisinformation,I

feelextraordinarilyexcitedbecauseIcanhavethechancetocommunicatewithyou

natives.IwillarriveinTorontoonAugust20thandgettoyourplacelatethatafternoon.

IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatIcangetmyselfbetterpreparedfor

mystayinCanada.

Lookingforwardtoseeingyou.

Yourssincerely,

LiHua

總評該作文覆蓋了所有的內(nèi)容要點：作了自我介紹，有了到達時間并詢問

準備事項；全文無任何語法錯誤，而且準確使用了較復雜的語法結(jié)構(gòu)和難度較大

的詞匯；并且有效使用了語句間的連接成分，全文結(jié)構(gòu)緊湊。

［靈點呈現(xiàn)］

Learningthisinformation,Ifeelextraordinarilyexcited中謂語動詞的使用使得

文章言簡意賅；IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatIcangetmyself

betterpreparedformystayinCanada.一句中賓語從句和結(jié)果狀語從句的使用使得

句式多樣化，文章生動而流暢，體現(xiàn)了作者駕馭句式的能力。

Unit1Teenagelife

本單元的寫作任務(wù)是應(yīng)用文類別中的“建議信”。建議信是就某件事情向收

信人提出建議或給出忠告。有可能是寫給個人的，也有可能是寫給某個機構(gòu)或組

織的。而高考英語試題中書面表達一般都要求寫私人信件，私人信件是指親朋好

友或同事之間的來往信件，通常包括五部分，即信頭、稱呼、正文、結(jié)束語和簽

名。

一、基本結(jié)構(gòu)

1.開頭(beginning)---開門見山，向?qū)Ψ疥愂鲎约旱挠^點(stateyouridea)。

2.主體(body)——對所提出的問題進行分析并說明理由，接著提出自己的建

議(reasonsandsuggestions)。

3.結(jié)尾(ending)---呼應(yīng)開頭，重申觀點(restateyouropinion)。

二、注意事項

1.寫作文體：建議信屬于應(yīng)用文，但高考中一般都會給出書信的格式。

2.主體時態(tài)：文章通常以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主，也可以根據(jù)需要適

當使用其他時態(tài)。

3.主體人稱：由于是給對方提建議，所以人稱主要為第一人稱和第二人稱。

一、開頭常用語

1.Thankyouverymuchforyourletter!

來信已收到，甚為感謝！

2.Iknowyouarenowhavingtroublecommunicatingwithothers,andyoumay

oftenfeellonely.

我知道你現(xiàn)在在與人交流方面有些麻煩，你也可能經(jīng)常感到孤獨。

3.Pmgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceon....

很高興收到你就……征求建議的來信。

4.Herearesometips/afewsuggestionstohelpyou.

這里是對你有幫助的一些建議。

二、正文常用語

1.Isuggestyoudo...

我建議你做……

2.Ithinkyoushould...

我認為你應(yīng)該...

3.I'msureyouwill...

我認為你會……

4.AsfarasIamconcerned/Inmyopinion,youshould...

就我而言/在我看來，你應(yīng)該...

三'結(jié)尾常用語

1.Thanksforreadingmyletter.Idohopeyouwillconsidermysuggestions.

謝謝你看我的信。我希望你會考慮我的建議。

2.Ibelievethatifyoufollowmyadvice,youllgetalongwellwithyour

classmates.

我相信，如果你聽從我的建議，你會和同學們相處得很好。

3.Ihopeyouwillfindthesesuggestionspractical/useful/helpful.

我希望你會發(fā)現(xiàn)這些建議實用/有用。

假設(shè)你是李華，你的英國朋友Susan在交友方面有些困難。請根據(jù)下面提示給

她寫一封信。

1.要交朋友首先要做一個朋友；

2.要和朋友同甘共苦；患難之中的朋友才是真朋友；

3.友誼需要時間和投入。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearSusan,

Yours,

LiHua

［精彩范文］

DearSusan,

Iamsorrytoknowthatyouarehavingtroubleinmakingfriends.However,the

situationiseasytochangeifyoutakemyadvice.Herearesometipstohelpyou.

Tobeginwith,whynotbeafriendfirstifyouwanttomakefriends?Inaddition,

wouldnftitbeagoodideaifyousharehappinessandsorrowwithyourfriend?Justas

asayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed."Lastbutnotleast,itwouldbea

goodideaifyouputyourheartintomakingfriends.Itiswell-knowntousallthat

friendshipcallsfortimeandeffort.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours,

LiHua

總評本文作者經(jīng)過精巧的構(gòu)思，設(shè)計了寫作的切入點，能夠用簡潔明快的

語言囊括試題中要求表達的所有信息。語言表達靈活，不是單純地羅列題干所要

求的幾個注意事項。內(nèi)容連貫自然，條理清楚，結(jié)構(gòu)清晰，靈活地使用了連接詞

和過渡語；語言誠懇而且正式，完全符合信件的格式。全文體現(xiàn)了作者較強的語

言運用能力。

［靈點呈現(xiàn)］

(1)靈活準確地使用大量短語：havetroubleindoingsth.“做某事有麻煩(困

;takeone'sadvice"采納某人的建議"；tobeginwith"首先，起初”；in

addition”另外，除此之外"；lastbutnotleast”最后，但同樣重要的"；putone's

heartinto“全身心地投入”，這體現(xiàn)了作者深厚的語言功底。

(2)Justasasayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed.5,此諺語運用地道、

準確。

(3)第二段多處使用if引導的條件狀語從句，使句式結(jié)構(gòu)復雜多變。

Unit2Travellingaround

本單元的寫作任務(wù)是應(yīng)用文類別中的“電子郵件”。電子郵件的格式和普通

信件一樣，通常包括五部分，即信頭、稱呼、正文、結(jié)束語和簽名。高考中郵件

的信頭通常不用寫出，只需寫出其他部分即可。其中，郵件的正文是重中之重。

一、基本結(jié)構(gòu)

介紹旅游計劃的電子郵件內(nèi)容一般包括以下幾部分內(nèi)容：

1.第一部分一旅游目的地和出行時間；

2.第二部分——選擇目的地的原因；

3.第三部分——旅行中的活動安排。（還可以寫關(guān)于旅游費用、同行者等內(nèi)容。）

二、注意事項

1.寫作文體：電子郵件屬于應(yīng)用文，但高考中一般都會給出電子郵件的格式。

2.主體時態(tài)：文章通常以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主，也可以根據(jù)需要適

當使用其他時態(tài)。

3.主體人稱：主要為第一人稱和第二人稱。

一、開頭常用語

1.I'mwritingtotellyousomethingaboutmyplansforthecomingsummer

holidays.

我寫信是想告訴你關(guān)于我接下來的暑假的計劃。

2.Ihaveanexcitingtravellingplantosharewithyou.

我想和你分享一個令人興奮的旅行計劃。

二、正文常用語

1.Itisscheduledtotakeplaceon...

計劃在……

2.Iprefertogoto...because...

我更想去……因為……

3.First,I'mgoingto...

首先，我打算……

4.Iplantogoto...

我計劃去……

5.ThetripwilllastXdays.

旅行將持續(xù)X天。

6.TheX—daytripcostsabout...

為期X天的旅行大概花費……

7.Ithinkthistripsoundsreallyexciting.

我覺得這次旅行聽起來很讓人興奮。

三、結(jié)尾常用語

1.Lookingforwardtohearingfromyou.

期待收到你的來信。

2.Lookingforwardtoyourearlyreply.

期待你盡快回復。

3.Doyouhaveanyadvice?

你有什么建議嗎？

4.Wouldyouliketojoinme?

你想和我一起去嗎？

5.Wewillhaveagreattime.

我們會玩得很開心。

假定你是李華，你打算和媽媽一起去度假。請給你的英國筆友John寫一封電

子郵件，告訴他你們的度假方案并征求意見。內(nèi)容包括：

1.出行時間；

2.目的地及選擇此處的原因；

3.擬定的活動安排；

4.費用問題。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

［精彩范文］

DearJohn,

I'velookedatseveralpossibleplaceswhereIcangoonholidaytogetherwithmy

mom.WeprefertogototheSouthIslandinNewZealandbecausebothofushave

neverbeentherebefore.Wecanexploretheforestsandwalkalongthebeach,enjoying

thenaturalbeauty.Wealsoplantotastethetraditionalfood.

WeplantotakethetripduringthefirstweekofOctober.The7-daytripcosts

about7,000yuanperperson.Butmymomonlywantstospend3,000yuanforeach.

Anyhow,Ithinkthistripsoundsreallyexcitingandmymomlikesitverymuch!Should

webookit?Anyadvice?Pleaseletmeknow.

Yourssincerely,

LiHua

總評本文用簡潔明快的語言覆蓋了試題中要求表達的所有信息。同時語言

表達靈活，內(nèi)容連貫，條理清楚；靈活地使用了連接詞和過渡語。全文體現(xiàn)了作

者較強的語言運用能力。

［殼點呈現(xiàn)］

(1)本文應(yīng)用了較豐富的語法結(jié)構(gòu)：定語從句whereIcangoonholidaytogether

withmymom的使用，非謂語動詞enjoying的使用等。

(2)較多的高級詞匯及短語，如：preferto,explore,naturalbeauty,taste,sound等。

Unit3Sportsandfitness

本單元的寫作任務(wù)是讀后續(xù)寫中的“健康故事”主題。讀后續(xù)寫是閱讀理解

和書面表達的溝通橋梁。讀后續(xù)寫考查的是學生在閱讀文章的基礎(chǔ)上，分析文章

的邏輯，運用準確豐富的語言，展現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力。

一、解題步驟

讀后續(xù)寫一般遵循以下四個解題步驟：

1.準確理解材料，理清人物事件。

2.根據(jù)段落開頭語，確定續(xù)寫方向。

3.根據(jù)畫線詞語，確定續(xù)寫細節(jié)。

4.調(diào)整寫作語言，完成讀后續(xù)寫。

二'注意事項

1.仔細揣摩原材料作者所表達的意圖和主題。注意前后照應(yīng)，注意隱含的情

感因素。

2.一定要注意與所給短文及段落開頭語的銜接。千萬不可忽略所提供的段落

首句的限制而肆意創(chuàng)作。

3.切忌大篇幅對白；應(yīng)盡可能巧妙地設(shè)置情節(jié)，多關(guān)注動作描寫和心理描述。

4.在完成續(xù)寫后，務(wù)必用下劃線標出所用上的關(guān)鍵詞語；不要因此而失分。

一、開頭常用語

1.Peoplearebeginningtoattachmuchmoreimportancetotheirhealththesedays

thaneverbefore.

現(xiàn)在人們開始比以往任何時候都更加重視自己的健康。

2.Incurrentsociety,peoplehaveknowntheimportanceofkeepinghealthyand

goodlifehabit.

在當今社會，人們已經(jīng)意識到健康和良好生活習慣的重要性。

3.Whenitcomestoheath,everybodyhashisownwaytokeephealthy,doing

exercise,keepingabalanceddiet,etc.

說到健康，每個人都有自己的方式來保持健康，鍛煉身體，保持均衡的飲食

等等。

二、正文常用語

1.Tobeginwith,exerciseisthemostimportantfactor.Doingexercisecannotonly

buildpeople'sbodybutalsorelaxthemselves.

首先，鍛煉是最重要的因素。鍛煉不僅可以保持良好的身體健康也可以放松

自己。

2.Regularexercisestrengthensourheartsandlungs.Inaddition,itpreventsus

fromputtingonweight.

有規(guī)律的運動能強壯我們的心臟和肺。此外還能防止我們增加體重。

3.Itisalsonecessarytokeepagooddiet.Thereisasaying,uAnappleadaykeeps

thedoctoraway.”

還必須保持一個良好的飲食習慣。俗話說，“一天一蘋果，醫(yī)生遠離我?！?/p>

4.Avoidfoodswithlotsofsugarandfat.Eatplentyofhighproteinfoods,

vegetablesandfruits.

避免高糖高脂肪的食物。多吃高蛋白食物、蔬菜和水果。

5.Weshouldgetproperamountofsleep,becausewithoutenoughsleep,wewill

oftenfeeltiredandirritable.

我們應(yīng)該保持適量的睡眠，因為沒有足夠的睡眠，我們會經(jīng)常感到疲倦和易

怒。

三、結(jié)尾常用語

1.Soifyoukeepthosewaysyouwillbemoreandmorehealthy.

因此如果你能保持這種方式，你會越來越健康。

2.Ithinkastrongwillisnecessaryifwewanttokeephealthy.

我認為如果想要健康，強大的意愿是必須的。

3.Wehavetogetridofthosebadhabitsthatdamageourhealth,suchasdrinking

andsmoking.

我們必須戒掉那些損害我們健康的壞習慣，比如喝酒和抽煙。

4.Lastbutnotleast,alwayskeepingagoodmoodcanmakehalftheworkwith

doubleresults.

最后但并非最不重要的是要經(jīng)常保持一個好心情，這樣做起事來才可以事半

功倍。

5.Ifyoureallylovelife,followthesesuggestionsandstartahealthylifestyle.

如果你真的熱愛生活，那就遵循這些建議，開始健康的生活方式吧。

閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個完整的故事。

Michellewas8yearsoldwhensheheardhermomanddadtalkingabouther

littljbrotherJack,now,onlyaninfant（嬰兒）.Hewasverysickandtheywere

completelyoutofmoney.OnlyaverycostlyoperationcouldsaveJacknow,butthere

wasnoonetowhomtheycouldturnforthemoneyneeded.Sheheardherdaddysayto

hertearfulmom,“Onlyamiraclecansavehimnow.”

Hearingthewords,Michellewenttoherbedroomandtookallthecoinsfromher

littlemoneybox.Aftercountingthecoinsthreetimes,sheslippedoutofthebackdoor

andmadeherwaytothedrugstore6blocksaway...

Shewaitedforalongtimebeforethepharmacist（藥齊ll師）turnedaroundand

askedher,Andwhatdoyouwant?”

“Well,it'saboutmybrother,“Michelleanswered,“he'sreallyreallysick.AndI

wanttobuyamiracle.

“Ibegyourpardon?”saidthepharmacist.

“HisnameisJack.Andhehassomethingverybadgrowinginsidehisbody.And

mydaddysaysonlyamiraclecansavehimnow.Sohowmuchdoesamiraclecost?”

“Wedon'tsellmiracleshere,littlegirLIamsorry.ButIcan'thelpyou."The

pharmacistsaid.

“Listen,Ihavethemoneytopayforit."Withthesewords,Michellepouredoutall

thecoinsfromherpocket.

Atthistime,awell-dressedmanbehindMichellestoopeddownandaskedthe

littlegirl,“Iamsellingthemiracleyouwant.Tellmehowmuchmoneyyouhave."

“Onedollarandelevencents."Michelleansweredinalowvoice「"That'sall

themoneyIhave.ButIcangetsomemoreifIneedto.”

“Well,“smiledtheman,“adollarandelevencents.Theexactpriceofa

miracleforyoulittlebrother.Showmetheplacewhereyourbrotherlives.”

注意：

1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.至少使用5個短文中標有下劃線的關(guān)鍵詞語；

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關(guān)鍵詞語。

Paragraph1：

Holdingtheman'shandfirmly,Michelletookhimhome.

Paragraph2：

Whenaskedwhyhechosetohelpthefamily,themandetailed,

［精彩范文］

Paragraph1：

Holdingtheman'shandfirmly,Michelletookhimhome.Thelittle_girlwalkedin

suchahurrythatsheevenforgottointroduceherselftotheman.Herparentsweretoo

surprisedtobelievetheireyes.Thatwell—dressedmanturnedouttobeasurgeon,

specializinginneuralsurgery.Later,thelittlebiotherwastakenaway.Theoperation

wascompletedwithpaymentofonedollarandelevencents.Anditwasn'tlong

beforeJackwashomeagainanddoingwell.Michellewasmorethanhappy.Nowshe

knewthe_exact_priceofamiracle:,onedollarandelevencents,plusthefaithofalittle

child.

Paragraph2：

Whenaskedwhyhechosetohelpthefamily,themandetailed,"WhenIwasyoung

myself,Iwasonceinthesamesituationasthelittlebaby.Thelittlegirlremindedmeof

myownsister.Itwasshewhosavedmylife.Deeplyimpressedbyherinnocence,Iwas

determinedtohelpthefamilyoutoftrouble.Itdoesn'tmatterhowmuchmoneyshe

actuallyhadwithher;whatmattersisherfaith,afaiththatmiraclesdoexist."

總評原文主要講述了小女孩的弟弟病重，因家貧而無法救治。她聽父母說

只有奇跡可以救弟弟，于是天真地去藥店買奇跡，恰好遇見一位陌生人，自稱可

以把奇跡賣給她。續(xù)寫部分描述了小女孩的善良純真帶來了奇跡，醫(yī)生來到她家

竭力救治，遵循原文的情節(jié)發(fā)展，展現(xiàn)了人性的光輝。同時，續(xù)寫部分與兩段所

給的開頭段落語銜接也十分緊密。

［亮點呈現(xiàn)］

⑴本文運用了非謂語動詞(deeplyimpressedbyherinnocence)＞名詞性從句

(whatmattersisherfaith)等語法結(jié)構(gòu)，更是準確運用了specializingin,withpayment

of等高級短語，使得全文十分出彩。

(2)銜接詞Later,And,Now等用來承接故事情節(jié)的發(fā)展，行文流暢、連貫、自

然。

⑶本篇合理地使用了10個關(guān)鍵詞語里的8個，符合要求。

Unit4Naturaldisasters

本單元的寫作任務(wù)是概要寫作中的“災(zāi)難事件”主題。概要寫作是閱讀理解

和書面表達的溝通橋梁。概要寫作考查的是學生在實現(xiàn)自由的思維表達之前，對

他人的信息在充分理解的基礎(chǔ)上進行大意表達的能力。進行概要寫作的短文的體

裁一般以說明文和議論文為主。

一、解題步驟

概要寫作一般遵循以下三個解題步驟：

1.讀懂原文，抓住大意。

2.定位主題句，找到關(guān)鍵。

3.組織語言，轉(zhuǎn)換表達。

二、注意事項

1.概要應(yīng)包括原文中的主要事實，略去不必要的細節(jié)。

2.安排好篇幅的比例，同原文保持協(xié)調(diào)。

3.注意兩點之間的銜接，用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語貫通全文。

4.不排斥用原文的某些詞句，但不要照搬原文的句子；可對原文句子做一些

同義替換。

5.計算詞數(shù)，注意是否符合規(guī)定的詞數(shù)要求。

一、描寫事物的性質(zhì)或功用

Inthepassage,thewriterintroduces...（對象）tous,especiallyits…（性質(zhì)或

功用）,fromwhichweknow…（對象帶來的好處）

二、問題+解決方法

Thepassagerepresents...（問題）andbringsforthseveralmeasures/methodsto

solvetheproblem,whichincludes...（方法1）...（方法2）...（方法3）

三、現(xiàn)象+原因/本質(zhì)

Thewriter/authorrepresents/introduces...of...,because...（原因1）...

（原因2）

四、災(zāi)難事件常用表達

1.Nowadaystherehavebeenfrequentnaturaldisasters,suchasfloods,droughts,

mud-rockflows,earthquakes,windstormsandthestretchingofnewdeserts.They

havedestroyedcountlesshomes,andwipedoutnumerouspiecesoffertileland.

當下，自然災(zāi)害頻發(fā)，如洪水，干旱，泥石流，地震，風暴和新的沙漠延伸。

它們摧毀了無數(shù)的房屋，摧毀了許多肥沃的土地。

2.Moreandmorepeoplebecomeawarethatthosedisastershavemuchtodowith

whatwehavedonetotheearth.

越來越多的人意識到這些災(zāi)害都與我們對地球所作所為有很大關(guān)系。

3.Thenaturaldisastersaremainlycausedbyhumandestruction.Deforestation

causesthesoilerosion;thechaosofsewagewatercausethegraduallypoorwater

quality;thedisorderlyautomobileexhaustcausestheairpollution;improperdisposalof

wastecausestheenvironmentdamageandsoon.

自然災(zāi)害主要是人為破壞造成的。森林砍伐造成水土流失；污水亂排導致水

質(zhì)逐漸變差；汽車尾氣亂排造成空氣污染；垃圾處理不當造成環(huán)境破壞等。

4.Infaceofnaturaldisaster,weshouldtimelyforecastanddothepreventivework.

面對自然災(zāi)害，我們要及時進行預(yù)測，做好預(yù)防工作。

5.Incaseofemergenciesanddisastersweshouldkeepourheadandtrytorelyon

ourselvestoescapefromthedisasters.

在緊急情況和發(fā)生災(zāi)難時，我們應(yīng)該保持頭腦清醒，嘗試依靠自己逃離災(zāi)難。

6.Afterthedisasters,insteadofindulgingoneselfinsadness,oneshouldbe

positiveoflifeandcontributetothereconstructionofthehometown.

災(zāi)后，我們不要沉湎于悲傷之中，應(yīng)該積極面對生活，為家鄉(xiāng)的重建做出貢

獻。

7.Weshouldunitetogether,buildasustainableandnaturefriendlysociety,making

theworldabetterplace.

我們應(yīng)該團結(jié)起來，建設(shè)一個可持續(xù)的、自然友好型社會，讓世界變得更美

好。

8.Theearthisouronlyhome.Itisurgentforustostopdamagingit,andtodoour

besttoprotectit,forwehavenowheretogoandsurviveexceptwherewearenow.

地球是我們唯一的家園。因此，當務(wù)之急就是停止破壞它，并盡力保護它，

因為除了我們現(xiàn)在生存的地方，我們已經(jīng)無處可去。

閱讀下面短文，根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要。

Speedisveryimportantinavalanche（雪崩）rescues.Therewillbenarrowchances

toescapeifaskierisburiedfor30minutesormore.Nowthat30minutescanmeanthe

differencebetweenlifeanddeathforaskierlostonasnowymountain,mostpeople

woulddependonlife-savingdogs.

Nobleworksasarescueteammemberinavacationland,California.Hetellsus,

“Dogsrunfastestwhenanaccidenthappens.^^HispartnerWylee,alife-savingdog,can

searchanaccidentscenethesizeofafootballfield.Itonlyneeds5to10minutes.

However,5rescueteammembershavetospendacoupleofhoursinthesamearea.

Apartfromitsexcellentspeed,NoblechoosesWyleeashispartnerpartlybecause

itweighsonlyabouthalfwhatotherkindsofdogsweigh.Rescueteammembershave

tocarrytheirdogstosearchsitesinadditiontocarrying60-poundbackpackswithfood,

waterandotherequipment.Thedogsneedtheliftsothatdon'tgettiredbeforethey

startworking.

Therearen'tadequatedataonhowoftendogstakepartinavalanchesearchesor

howoftentheyareabletohelplocalpeopleindanger.Butthedogsdon'tsavethat

manypeople.Thatsbecausetherearen'tthatmanytosave.Aquarterofpeoplein

dangerdiefromseriousinjuriesbeforethesnowstopsmoving.Ofthoseburiedwho

weren'tkilledbyinjuries,halfdiewithin20minutes.Ifthereisachanceofrescue,

though,thedogsalsocutsearchtimefortheremains.

EricaMueller,afamousdirector,wantedtoseehowthelife-savingdogsworked,

soshevolunteeredtospendpartofanhourinaroomysnowcavewaitingtobefound.

Shewasarmedwitharadioandwaswearingseverallayerstostaywarm.Afterbeing

rescuedbyWylee,shesaid,“Ican'ttalklikeasurvivor,butitwasdefinitelyacoolway

toseehowwelltrainedthosedogsare.”

［精彩范文］

Life-savingdogsareofvitalimportanceandhelpinavalancherescuesduetotheir

excellentspeed.（要點1）Inaddition,anotheradvantageoflife-savingdogsistheirlight

weight.（要點2）Nonetheless,thenumberofpeoplerescuedwasnotlargeowingto

seriousinjuriesandlimitedtime.（要點3）However,throughanexperiment,afamous

directorEricaMueller,spokehighlyofthelife-savingdogsinavalancherescues.（要點

4）

總評該作文準確把握了文中的四個要點，無一遺漏或偏差，略去了不必要

的細節(jié)信息。同時語法結(jié)構(gòu)運用準確、詞匯運用和同義詞轉(zhuǎn)換恰當豐富、語言概

括精煉到位。

［亮點呈現(xiàn)］

⑴連接詞運用準確恰當。要點1和要點2為并列關(guān)系，用Inaddition連接；

要點2和要點3之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，用Nonetheless連接；要點4和要點3之間也是

轉(zhuǎn)折關(guān)系，為避免重復，用However來表示轉(zhuǎn)折。

(2)采用同義替換、語義轉(zhuǎn)換等進行靈活準確的表達。如用ofvitalimportance

替換veryimportant；將save改為rescue；用speakhighlyof來肯定搜救犬的表現(xiàn)。

Unit5Languagesaroundtheworld

本單元的寫作任務(wù)是應(yīng)用文中的“博客”。英文名為Blog,為Web和Log

的合成詞。博客主要是使用特定的軟件，在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼個人文章。

博客的內(nèi)容可以是個人純粹的想法和心得，包括你對時事新聞、國家大事的個人

看法等，也可以是在基于某一主題或在某一領(lǐng)域由一群人集體創(chuàng)作的內(nèi)容。

一、基本結(jié)構(gòu)

分享英語學習建議的博客一般包括以下幾部分內(nèi)容：

1.第一部分——陳述此篇博客的主題。

2.第二部分——具體的英語學習建議。

3.第三部分——對整篇博客內(nèi)容的總結(jié)或表達相關(guān)祝愿。

二'注意事項

1.寫作文體：博客屬于應(yīng)用文。

2.主體時態(tài)：文章通常以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主，也可以根據(jù)需要適

當使用其他時態(tài)。

3.主體人稱：人稱主要為第一人稱和第二人稱。

一、開頭常用語

1.Learningalanguageisagradualprocess——itdoesnothappenovernight.

學習一門語言是一個循序漸進的過程—一夜之間學不好語言。

2.Englishisthemostimportantlanguageintheworldsoweshouldlearnitwell.

英語是世界上最重要的語言之一，因此我們應(yīng)該學好它。

二、正文常用語

1.Findfriendstostudyandspeakwith.LearningEnglishtogethercanbevery