《寫作-學寫讀后感導學案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版五四學制》_第1頁
《寫作-學寫讀后感導學案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版五四學制》_第2頁
《寫作-學寫讀后感導學案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版五四學制》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《寫作__學寫讀后感》導學案《寫作《如何寫讀后感》導學案》一、導學目標：1.了解讀后感的定義和作用；2.掌握寫讀后感的基本步驟和技巧；3.培養(yǎng)閱讀理解能力和表達能力。二、導學內容：1.讀后感的定義和作用：讀后感是讀者對所閱讀的書籍、文章或其他文學作品的感受、體會和思考的表達。通過寫讀后感，可以幫助讀者深入思考和理解所閱讀內容，提高閱讀理解能力，同時也可以鍛煉寫作能力，提高表達能力。2.寫讀后感的基本步驟和技巧：（1）認真閱讀：在閱讀完一本書或文章后，要仔細回顧內容，理清主題和情節(jié)。（2）提煉要點：根據閱讀內容，提煉出重點、亮點和自己的感悟。（3）構思大綱：在寫讀后感之前，可以先構思一個大綱，明確寫作結構和內容安排。（4）用心書寫：在書寫讀后感時，要用心、認真，表達自己真實的感受和思考。（5）多加練習：多寫讀后感，不息練習，可以提高寫作水平寧表達能力。三、導學過程：1.導入：通過介紹讀后感的定義和作用，引導學生關注閱讀體會和表達能力的重要性。2.講解：詳細講解寫讀后感的基本步驟和技巧，引導學生掌握寫作方法和技巧。3.實踐：讓學生選擇一本自己喜歡的書籍或文章，閱讀后寫一篇讀后感，并在教室上進行分享和討論。4.總結：總結寫讀后感的重要性和寫作技巧，鼓勵學生多加練習，提高寫作水平寧表達能力。四、課后作業(yè)：1.選擇一本自己喜歡的書籍或文章，認真閱讀并寫一篇讀后感；2.在寫讀后感時，注意提煉要點，構思大綱，用心書寫；3.多加練習，提高寫作水平寧表達能力。五、拓展延伸：1.組織讀后感寫作比賽，激發(fā)學生寫作興趣和潛力；2.鼓勵學生多參與讀書活動，拓展閱讀廣度和深度；3.引導學生學會用心閱讀，用心書寫，提高綜合素質和能力。六、教學反思：通過本節(jié)課的進修，學生們對寫讀后感的定義和作用有了更深入的理解，掌握了寫讀后感的基本步驟和技巧，提高了閱讀理解能力和表達能力。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論