2024年中考實(shí)訓(xùn)卷語文卷(三)(本試卷共23道題滿分120分考試時(shí)間150分鐘)一、積累與運(yùn)用(17分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.偵輯(jī)嬉鬧(xī)愧赧(nǎn)咄咄逼人(duó)B.顛簸(bǒ)沙爍(lì)訂正(dīng)鋌而走險(xiǎn)(tǐng)C.殷紅(yān)虬枝(qiú)羸弱(léi)川流不息(chuān)D.竹篾(miè)欽差(qīng)冷洌(liè)雕梁畫棟(liáng)2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)年里，而不藏在過去的青春和天真的時(shí)期里?！鄙杲袢杖A夏盛世，無論過往是天真歲月還是輝煌成就，青年只沉溺舊時(shí)，不思將來，那么無疑是人生，辜負(fù)年華。我們唯有審慎當(dāng)下，謀劃未來，才能不負(fù)韶華，C.調(diào)整因?yàn)轷沲裳永m(xù)D.整頓倘若阻撓繼續(xù)3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()(2分)①絢爛多彩的文物與非遺令人震撼，浩如煙海的先賢哲思令人著迷。②但傳統(tǒng)文化的真正根基，并不是它既成的美麗與深厚，而是創(chuàng)造它、傳承它、發(fā)展它的人的精神。③倘若缺少生命的力量，再精致的文化遺產(chǎn)也不過是無源之水、無本之木。④正如周國平所言：“文化是生命的花朵。離開生命的本源，文化不過是人造花束。”⑤傳統(tǒng)文化不應(yīng)被高置于神臺(tái)之上、被困囿于書本之2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第1頁(共12頁)A.“著迷”是形容詞，“再”是副詞，“絢爛多彩”“真正根基”“無源之水”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。B.句②中“并不是它既成的美麗與深厚，而是創(chuàng)造它、傳承它、發(fā)展它的人的精神”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C.句①應(yīng)改成“絢爛多彩的文物與非遺令人著迷，浩如煙海的先賢哲思令人震撼”。D.語段的語序應(yīng)是①③②④⑤。4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀(5分)(1)下列各項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《詩經(jīng)》是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，又稱“詩三百”。B.《瑣記》《范愛農(nóng)》《藤野先生》中都記錄了作者在日本留學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活。C.《魯濱遜漂流記》以第三人稱敘述，講述了出身商人之家的魯濱遜放棄安逸生活，出海歷險(xiǎn)、荒島求生的故事。D.《童年》中阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)大打出手，還經(jīng)常戲弄小茨岡和慈善的工匠格里戈里。(2)名著閱讀(3分)子亦可照汗青。望滾滾歷史長河，花木蘭奮勇當(dāng)先，替父從軍，身懷家國大義；李清照風(fēng)華絕代，文詞絕妙，才華驚艷千古。如今名著中的女性形象也在自己的世界中如星辰大海般璀璨。閱讀課上，老師請同學(xué)們推薦自己喜歡的名著中的女性角色。要求：寫出推薦名著中的角色名字，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說出人物的閃光點(diǎn)。5.古詩文默寫(6分)千騎卷平岡（蘇軾《江城子·密州出獵》）(2)紛紛暮雪下轅門，。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第2頁(共12頁)(3)窈窕淑女，。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(4),參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)也像是在眼前一樣親近，表現(xiàn)了友誼的超時(shí)空性的詩句是“”。二、古詩文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩，完成6題。(3分)【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇恐壑袘浬劬罢f寄張子退①夏完淳登臨澤國②半荊榛③,戰(zhàn)伐年年鬼哭新。一水晴波青翰舫④,孤燈暮雨白綸巾⑤。何時(shí)壯志酬明主，幾日浮生哭故人。萬里飛騰仍有路，莫愁四海正風(fēng)塵⑥?！咀⑨尅竣僭撛娛窍耐甏緫浤詈糜焉劬罢f而作，后又寄給張子退。夏完淳，明末清初舫(fǎng):船名，因船上鳥形雕飾涂以青色，故名。⑤白綸(guān)巾：白色的綸巾，為文人的代稱。這里是作者自指。⑥風(fēng)塵：指寇警戎馬所至，風(fēng)起塵揚(yáng)，比喻戰(zhàn)亂。6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.兩首詩首聯(lián)都壓抑沉郁。甲詩開頭，劉禹錫概寫自己“二十三年”的被貶遭遇，表達(dá)無限辛酸悲涼；乙詩入筆即敘自己登臨太湖的感受，荒蕪傷感。B.甲詩頷聯(lián)用典，寫被貶歸來的感觸：物是人非，恍若隔世，無限悲痛悵惘之情油然而生。2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第3頁(共12頁)C.乙詩頸聯(lián)以突發(fā)的嘯嘆震蕩了全詩，表現(xiàn)了詩人對故人的思念和對抗(二)閱讀下面選文，完成7-10題。(14分)人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安(選自《生于憂患，死于安樂》)何憂之長也?能除患則為福，不能除患則為賊②?！笔谔熳右徊?。中卿進(jìn)曰：患謂之豫，豫則禍不生。事至而后慮者謂之后④,后則事不舉，患至而后慮者(節(jié)選自《荀子·大略》)7.下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是()(3分)

益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)太守謂誰(《醉翁亭記》)必敬必戒(《富貴不能淫》)未復(fù)有能與其奇者(《答謝中書書》)(1)人恒過，然后能改。(2分)(2)為政不以禮，政不行矣。(3分)9.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)。(2分)先事慮事謂之接接則事優(yōu)成先患慮患謂之豫三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面選文，完成11~13題。(8分)打卡了北京天安門、前門樓、北海公園、鼓樓、南鑼鼓巷、天壇公園6個(gè)景(選自央廣網(wǎng))對于這種“特種兵式旅游”,當(dāng)然也有不少質(zhì)疑聲音存在。“特種兵式旅的雙眼去看風(fēng)景，而旅游中最該親身體驗(yàn)和感受的文化內(nèi)核卻率先被拋卻了。借助媒介形式化地留住了文化的外衣，卻與本該“特種兵式旅游”利弊兼具，但對于各地文旅集團(tuán)而言，是契機(jī)，也是一(選自《新京報(bào)》)11.對以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是()(2分)A.北京白領(lǐng)小文認(rèn)為自己的“特種兵式旅行”很累，像打了一場仗。B.“特種兵式旅游”中，年輕人們調(diào)動(dòng)了自己的身體，拿腳步丈量世界，用雙眼眺望遠(yuǎn)方，結(jié)束旅游后，他們?nèi)桓顢嗯c媒介的聯(lián)系。C.“特種兵式旅游”中，媒介替代人的雙眼去看風(fēng)景，幫助旅游者更高質(zhì)量地體驗(yàn)和感受文化內(nèi)核。D.有人認(rèn)為，徐霞客能寫出《徐霞客游記》正是因?yàn)殚_展了深度旅游而非“特種兵式旅游”。12.面對“特種兵式旅游”,結(jié)合材料說說各地文旅該如何“接招”。(3分)13.遼寧省旅游局發(fā)起了“‘特種兵式旅游’到遼寧”的旅游宣傳活動(dòng)。提起遼寧，人們會(huì)想到富饒、遼闊的土地，悠久燦爛的文明，多姿多彩的景點(diǎn)，美麗壯闊的風(fēng)景，不屈不撓的精神……現(xiàn)在面向全省學(xué)生，請選擇不同的角度，補(bǔ)全下面的宣傳語。(3分)你要寫遼寧，不能只寫遼寧，你要寫：渤海岸邊壯闊風(fēng)光，東北抗聯(lián)堅(jiān)貞精神，皇城宮殿悠久文明，斷橋江畔戰(zhàn)火轟鳴。

寫每一朵花，每一根草，每一座城，每一份情。冬將盡，春可期。山海有情，天遼地寧!(二)閱讀下面選文，完成14-18題。(17分)老賀和大黑顧聚星①檢疫員賀洪民不管走到哪里，都領(lǐng)著一條大黑狗。這條大黑狗經(jīng)常跟在2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第7頁(共12頁)老賀的屁股后面，頭來回地轉(zhuǎn)著，像是怕發(fā)生什么意外侵犯了老賀。②一次，老賀的丈母娘討來一個(gè)偏方，說是用野雞燉生姜治氣管炎。丈母娘的事老賀很上心，雖然他身為檢疫人員，明知打野雞是不行的，但他還是領(lǐng)③老賀用了兩套野雞夾子，套住了兩只活野雞。回家之前，他覺得有些內(nèi)急，于是向前走了一段，剛蹲下，大黑就來到兩只野雞跟前，叼起裝野雞的兜子搖晃起來。老賀忙提上褲子邊跑邊喊，可是還沒跑到跟前，兩只野雞從搖晃⑤老賀滿肚子氣，無奈騎上摩托車往回走，大黑顛兒顛兒地跟在他的后面。剛走不遠(yuǎn)，一輛紅色轎車截住了他，從車上下來幾個(gè)林業(yè)人員。他們老賀車把上掛著的野雞夾子，于是出示了證件，檢查了他的兜子，結(jié)果什么也沒有翻出來。林業(yè)人員只好沒收了他的野雞夾子，教訓(xùn)了他幾句便上車走了。⑥老賀回頭看看大黑，大黑仰著脖子，傲氣地張著嘴，眼神中透出堅(jiān)毅。老賀一下子抱住大黑說，今天多虧你了，要不我就麻煩了，難道你知道林業(yè)的人要來?老賀從此對待大黑像親人一樣，有好東西自己舍不得吃，都留給大黑。⑦一天傍晚，老賀正在家里看電視，電視音量很大，外面來人敲門都沒有聽到。來的是他的同學(xué)老黃和一個(gè)朋友，兩人站在院外被大黑兇狠地截住了，怎么也進(jìn)不來。最后他們只能無奈離開，邊走邊說要去找檢疫員老張。

不讓我們進(jìn)院!”老黃告訴老賀，朋友買了五噸牛肉，找他給開一張檢疫票子，給兩萬元的好處費(fèi)。由于進(jìn)不來院子，最后只好去找檢疫員老張，兩萬元給他了。老黃說完又補(bǔ)充一句，這狗養(yǎng)它干啥，凈耽誤事!⑨老賀沒有得到便宜，聽了老黃的話，心里對大黑突然改變了看法。他想上次它放飛了野雞，可能就是一種巧合。狗就是狗，怎么也沒有人聰明。一天老賀碰到一個(gè)賣羊肉的人，問他買狗嗎，跟羊肉混著賣，吃不出來。2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)、第8頁(共12頁)⑩賣肉人嗤笑了下，低頭看了看他身旁的大黑說，你想賣的就是這條狗嗎?老賀說是。賣肉人說這狗看著不錯(cuò)，我就買了吧。于是倆人講好了四百元的價(jià)錢，把大黑裝到了車上。大黑趴在車欄的縫隙上，泛紅的眼睛里好像閃著刺痛的光，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，祈求般望向老賀。?不久后檢疫站發(fā)生了一件大事，檢疫員老張被拘留了。原來老黃朋友買的五噸牛肉都是過期貨，賣到市場吃出了人命。老張當(dāng)時(shí)只開檢疫票子，沒有進(jìn)行實(shí)物檢疫。因?yàn)閮扇f元，老張不僅丟了飯碗，還弄丟了別人和自己的人生。老賀聽后嚇出一身汗。猛然間想到了大黑，原來大黑又一次救了自己。EQ\o\ac(○,12)一次他到鄉(xiāng)下檢疫，路過一片草原，突然看到公路下一群羊旁，有一條大黑狗正圍著羊群奔跑，他一眼就認(rèn)出來正是他的大黑。?這時(shí)迎面走來個(gè)放羊人，老賀認(rèn)出正是那個(gè)賣羊肉的。放羊人說，他一見大黑的眼睛，就知道這是條好狗，見到羊跑出群，它就顛兒顛兒地?cái)f回來。有時(shí)羊不跟人，大黑就在后邊趕羊，比人都聰明呢，這么好的狗，你也舍得賣。?老賀看著大黑，心里一陣酸楚。他來到放羊人跟前說，我想給大黑買回去，加倍給你錢。放羊人聽后說道：“我說的不算，你問問大黑吧?！?老賀一聽，高興地來到大黑面前，說：“大黑，我來接你啦，咱們走吧?！贝蠛诙自诓莸厣希粗腺R，伸出舌頭晃著頭，眼睛若有所思地看向遠(yuǎn)方。大黑顛兒顛兒地繞著他走了一圈，然后去攆一只離群的羊。EQ\o\ac(○,16)老賀懂了，他含著淚離開。但他對大黑繞著自己走這一圈，似有所悟從此他認(rèn)真檢疫，因?yàn)樗?大里雖然不和他在一起，可他。(選自《小小說選刊》,有刪改)14.選文中老賀發(fā)現(xiàn)“原來大黑又一次救了自己”。大黑一共救了老賀幾次請簡要概括。(4分)2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第9頁(共12頁）15.請從修辭角度賞析選文第⑩段的畫線句子。(3分)16.選文第?段能否刪去?為什么?(4分)17.選文中老賀是主要人物，作者為什么要描寫放羊人?(3分)18.鄭振鐸在《貓》一文中寫道“我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了”,體現(xiàn)出作者因自己判斷的過失，冤枉了一只不會(huì)說話、不能辯訴的小生靈，他良心受到了刺激，進(jìn)行了自我譴責(zé)。選文的結(jié)尾，老賀對大黑繞著自己走了一圈，似有所悟。請結(jié)合選文主旨及上文補(bǔ)寫第EQ\o\ac(○,16)段畫線處，并揣摩老賀的情感。(3分)(三)閱讀下面選文，完成19-22題。(11分)鹽湖為什么色彩斑斕?①隨著氣溫不斷上升，各地鹽湖宛如調(diào)色板，色彩斑斕，美不勝收，成了網(wǎng)紅打卡處，吸引了很多國內(nèi)外游客。那么這種美麗的景觀是怎么形成的呢?②首先要明確，不是所有的咸水湖都能叫鹽湖，鹽湖一般指湖水含鹽量達(dá)到50克/升以上的湖泊。我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個(gè)大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。③那么,是什么讓鹽湖如此色彩斑斕呢?其實(shí)，我國98%的鉀資源、超過80%的鋰資源、50%的硼資源、50億噸的鎂資源都賦存在鹽湖鹵水中，還有巨量的石鹽、芒硝、天然堿、硝酸鹽等礦產(chǎn)資源，鹽湖可以說是一個(gè)個(gè)“聚寶盆”。也正是由于不同鹽湖中含有的離子組合不同，以及富含鹽湖微生物，如綠藻等，我們在自然界可以看到藍(lán)色、綠色甚至棕紅色的鹽湖，十分美麗。④鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。陸相鹽湖主要形成于大陸內(nèi)部，如青藏高原、內(nèi)蒙古等地的鹽湖；海相鹽湖蒸發(fā)巖形成于相對封閉的海灣、淺水臺(tái)地等。按形成時(shí)間，鹽湖又可以分為現(xiàn)代鹽湖和古代鹽湖。如柴達(dá)木盆地2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第10頁(共12頁)深部的雜鹵石形成于2億多年前的三疊紀(jì)，就屬于比較老的古代鹽湖(礦)。⑤無論是海相還是陸相成因，鹽湖的形成都需要三個(gè)必備條件：構(gòu)造、物源和氣候。值得一提的是，鹽湖不一定是有湖水的“湖”。合適的構(gòu)造、豐富的物源，加上持續(xù)干旱的氣候，導(dǎo)致湖水大量蒸發(fā)濃縮，各類元素不斷在盆地中富集，經(jīng)過長時(shí)間演化，最終形成了高礦化度的鹽湖。如果補(bǔ)給水源消失或減少，鹽湖將進(jìn)一步濃縮，甚至可能形成地表水較少或沒有地表水的干鹽湖或者最終埋藏在地下而形成古代鹽湖。例如柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個(gè)巨大的干鹽湖。干鹽湖的主要特征是在一年內(nèi)絕大部分時(shí)間是干枯的，只有潮濕⑥鹽湖作為水圈、大氣圈和巖石土壤圈相互作用的點(diǎn)，具有非常重要的生態(tài)作用。首先，鹽湖作為流域的尾閭，湖表水與周圍地下水之間存在密切水力聯(lián)系，因此鹽湖在流域水文生態(tài)系統(tǒng)起到維持水—鹽動(dòng)態(tài)平衡的作用。其次，⑦由于鹽湖多發(fā)育在干旱鹽漬荒漠為主的封閉型內(nèi)陸高原盆地，這里干旱少雨，淡水資源短缺，植被覆蓋度低，土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重，物種稀少，鹽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱。因此，必須統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)利用工作。(選自《人民日報(bào)》,有刪改)19.選文朋繞鹽湖從哪幾方面進(jìn)行說明?(2分)20.分析選文第③段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)21.選文第④段畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第11頁(共12頁)閱讀選文，整理完善鹽湖資料卡，填寫鹽湖的作用。(3分)鹽湖資料卡鹽湖資料卡四、寫作(50分)(1)我們常說“睹物思人”,因?yàn)榕f物中往往會(huì)蘊(yùn)藏著時(shí)間的記憶，有著過往的痕跡：老王的“香油”“雞蛋”中寄寓著對楊絳一家的關(guān)愛；阿長的“三哼經(jīng)”中飽含對小魯迅的溫情；吳伯蕭的“燈籠”中流露出對故鄉(xiāng)親人的懷念，對要做“馬前卒”的心愿……小小的物件中，懷揣著燦爛與美好，在你的記憶中，有什么物件曾經(jīng)觸動(dòng)過你的心弦，你和那物件之間又有著怎樣的故事呢?(2)與自然對話，營造和諧的環(huán)境；與朋友對話，擁有思想的交流；與自己對話，感受心靈的成長；與生活對話，獲得睿智的啟迪；與祖國對話，瞭望家國的變化；與世界對話，擴(kuò)展我們的視野……請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。2024年中考實(shí)訓(xùn)卷·語文卷(三)第12頁(共12頁)2024年中考實(shí)訓(xùn)卷語文卷參考答案1.C2.B3.C4.(1)D(2)示例一：我推薦《紅巖》中的江姐。她在被捕后，面對竹簽插手的酷刑，堅(jiān)貞不屈(或就義前從容地向同志們告別，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地實(shí)踐了自己的人生觀和價(jià)值觀)。示例二：我推薦《簡·愛》中的簡·愛。她勇敢地追求愛情，在得知羅切斯特的妻子還活著時(shí)，毅然決然地離開，體現(xiàn)了她的自尊自愛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。示例三：我推薦《童年》中的外祖母。她從火海中搶出水桶大小的硫酸鹽，防止火勢蔓延，果敢堅(jiān)強(qiáng)；她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫窮人、歌頌正義和光明的故事，教育阿廖沙要正直做人，體現(xiàn)出她關(guān)愛孩子、教導(dǎo)有方。示例四：我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》中的達(dá)雅。她不離不棄地照顧生病的保爾，積極加入婦女工會(huì)，走上革命道路，體現(xiàn)了她的溫柔體貼、積極向。5.(1)錦帽貂裘(2)風(fēng)掣紅旗凍不翻(3)君子好逑(4)蒙絡(luò)搖綴(5)海內(nèi)存知己天涯若比鄰6.C7.A8.(1)人常常犯錯(cuò)誤，這樣之后能有所改正。(2)治理政事如果不按照禮義行事，政策就不能實(shí)行。9.先事慮事謂之接/接則事優(yōu)成/先患慮患謂之豫10.A:法家拂士B:敵國外患C:先事慮事D:先患慮患11.D12.①完善服務(wù)設(shè)施，優(yōu)化游客旅行體驗(yàn)(1分);②強(qiáng)化城市特色，做好本土文化傳播(1分);③創(chuàng)新文創(chuàng)思路，增設(shè)交互體驗(yàn)項(xiàng)目(1分